染雾幼儿园小班暑假安全教育教案 篇一
暑假即将到来，作为幼儿园老师，我们需要为小班的幼儿们制定一份详细的安全教育教案，以确保他们在假期中能够远离危险，健康快乐地度过每一天。
首先，我们要教育幼儿们关于交通安全的知识。在暑假期间，许多家长会选择带孩子外出旅行或参加各种活动，因此交通安全尤为重要。我们要向幼儿们传达过马路时要牵手、看红绿灯等基本常识，同时提醒他们在车辆来临时要远离马路边缘，切勿乱闯马路。
其次，我们要重点强调水上安全。暑假是孩子们喜欢去游泳池、海边玩耍的时候，我们要教导他们游泳前要等待教练或家长的指导，避免单独下水。同时，提醒他们不要在没有成年人陪同的情况下靠近水域，以免发生意外溺水事件。
此外，我们还要让幼儿们了解火灾和烫伤的危险性。在家庭生活中，火灾和烫伤是比较常见的意外事件，我们要教育孩子们不要靠近明火、电炉等易燃物品，不要随意触碰热水壶、热水瓶等烫伤物品，以免发生意外。
最后，我们还要提醒幼儿们关于防拐防骗的知识。在公共场所，幼儿们要时刻保持警惕，不要随意跟陌生人走，不要接受陌生人的食物或玩具，以免遭受拐卖或诈骗。我们要教育他们遇到陌生人时要及时向周围的大人求助，确保自己的安全。
通过以上的安全教育，相信孩子们能够在暑假中避免危险，健康快乐地度过每一天。
幼儿园小班暑假安全教育教案 篇二
随着暑假的到来，幼儿园小班的孩子们即将迎来一个长假，为了确保他们在假期中的安全，我们制定了一份详细的安全教育教案，帮助他们在假期中远离危险，健康成长。
首先，我们要通过游戏和故事的形式，向孩子们传递交通安全知识。我们可以设置模拟过马路的游戏，让他们在游戏中学会等红绿灯、牵手过马路等基本技能。同时，我们还可以通过绘本和动画片向他们展示如何在交通工具上正确使用安全带、坐好、不要乱动等内容，让他们在游玩和出行时能够做到安全第一。
其次，我们要在户外活动中加强水上安全教育。在户外游玩时，孩子们可能会接触到水域，我们要教导他们如何正确穿着救生衣、不要擅自下水等基本常识。同时，我们还可以组织一些水上安全体验活动，让孩子们在游戏中学会如何正确救助落水者，提高他们的自救能力。
此外，我们还要通过实例故事向孩子们传递火灾和烫伤的防范知识。我们可以讲述一些关于火灾逃生和烫伤急救的真实案例，让孩子们了解到火灾和烫伤的危害性，学会如何正确逃生和急救。同时，我们还可以组织灭火器和急救包的使用教学，提高孩子们的自救能力和急救意识。
通过以上的安全教育教案，我们相信孩子们能够在暑假中度过一个安全、健康、快乐的假期，让他们在游戏中学会安全，让他们在假期中远离危险，健康成长。希望每一个孩子都能在暑假中度过一个快乐的假期，让我们一起努力，让孩子们在安全的环境中茁壮成长。
幼儿园小班暑假安全教育教案 篇三
(六)当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看听—
———《家庭AB剧》
听了这故事后，你认为哪一次的同学做得对呢?对在哪里?如果情况发生在你身上你会怎样做呢?(小组讨论后，指名汇报)
小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要问清情况，刚才剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。 但放鞭炮，也要注意安全，请听快板——快板表演：
合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮;
甲：马路上，人群中，严格禁止放鞭炮;
乙：点炮引，要用香，别用火柴打火机;
甲：哑炮未响别去拿，伤了自己损失大;
乙：冲天炮，危险大，引起火灾害人家;
甲：别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人;
乙：放鞭炮，害处大，最好自己别放它;
甲：有的城市已严禁，我们带头来执行;
合：来执行!
(七) 积累警示语
师：刚才的同学都很聪明，对安全知识也掌握得很多。下面我们来朗读安全警句：
A.走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。
B.上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。
C.家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。
D.发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。
E.遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。
F.一人在家关好门，与人说话要谨慎。发现坏人来撬门，赶快拨打110。
三、师总结：
安全人人讲，安全个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，安全、健康、愉快的度过整个假期!
幼儿园小班暑假安全教育教案二
活动设计背景
本班幼儿年龄较小，在节假日幼儿受伤的事情时有发生，为了幼儿学会保护自己，设计了这节课。
活动目标
1、引导幼儿学会避免受伤。
2、培养幼儿互相关心、互相帮助的好品质。
教学重点、难点
重点：让幼儿学会避免受伤
难点：学习简单的自救方法
活动准备
受伤的事例图片
活动过程
1、启发幼儿结合生活经验，谈谈有关烧伤、烫伤、破伤的情况
教师：小朋友你们有没有不小心被烫伤、烧伤或者是摔到跌破、划破过呢?那是怎么样的呢?有什么感觉?
2、教师引导幼儿通过讨论的方法了解应该怎样避免受伤【幼儿园小班暑假安全教案及反思】
(1)教师鼓励幼儿讨论预防烧伤、烫伤、破伤的方法：小朋友有时候会不小心受伤，那我们平时应该怎样做才能避免受伤呢?(教师提供时间给幼儿结伴讨论，
(2)教师用提问的方式帮助幼儿巩固记住平时生活中应记住的问题：
中午老师在盛午饭的时候小朋友能不能靠近?
能不能在教室里面跑跳呢?
在平时能不能乱跑?
玩耍得很过分呢?
妈妈煮饭时能不能站在旁边呢?
能不能玩火?
能不能玩尖利的东西?
3、教师向幼儿简单介绍受伤后自救的方法
(1)教师引导幼儿讨论：如果大人不在身边，你或者别人受伤后，你该怎样做?
(2)教师总结：如果烧伤、烫伤，可以把伤口露在外面，用冷水冲洗，然后马上请大人帮忙等。
4、总结评价，结束活动。
教学反思
在这节课中，幼儿的活动积极性高，师幼配合较好，大多数幼儿知道了如何保护自己，课堂气氛热烈。但在第三环节中，个别幼儿对一些简单的自救方法会说，实际生活中却不会操作，如果这一环节在设计时还加进情景练习，效果会更好!
