染雾幼儿园母亲节手工教案 篇一
母亲节即将到来，作为幼儿园老师，我们需要为孩子们准备一些简单而有意义的手工活动，让他们在亲手制作礼物的过程中感受到对母亲的爱和感恩之情。以下是我为幼儿园母亲节手工教案的一些建议。
首先，我们可以让孩子们制作一幅母亲节贺卡。准备一些彩纸、贴纸、彩笔等材料，让孩子们自由发挥想象力，用自己的方式为妈妈制作一份独一无二的贺卡。他们可以在贺卡上画上自己和妈妈的合影，或是写下一段感人的文字表达对妈妈的爱意。
其次，我们可以让孩子们制作一枚母亲节的手链。准备一些珠子、线等材料，让孩子们将珠子穿成手链，并在其中加入一些代表爱的小饰品，比如心形珠子或是小红花等。这样的手链既可以当做礼物送给妈妈，也可以成为孩子们在母亲节当天的装饰品。
最后，我们可以让孩子们制作一束手工花束。准备一些彩色纸张，让孩子们将纸张剪成花瓣的形状，然后用胶水将花瓣粘在一起，再在花朵上加上一些绿叶，最后将花束用彩带包装好。这样的手工花束不仅美丽可爱，而且永不凋谢，是送给妈妈的完美礼物。
通过这些简单而有趣的手工活动，孩子们可以在制作礼物的过程中感受到对妈妈的爱和感恩之情，同时也提高了他们的动手能力和想象力。希望这些母亲节手工教案可以帮助幼儿园的孩子们度过一个充满温馨和快乐的母亲节！
幼儿园母亲节手工教案 篇二
母亲节是一个表达对妈妈爱意的节日，作为幼儿园老师，我们可以通过一些简单而有趣的手工活动，让孩子们在母亲节这一天为妈妈制作一份特别的礼物。以下是我为幼儿园母亲节手工教案的另外一些建议。
首先，我们可以让孩子们制作一只母亲节的爱心手工盒。准备一个小纸盒、彩纸、贴纸等材料，让孩子们将盒子包装成一个充满爱意的爱心样式，然后在里面放上一张小贺卡或是一颗小巧的糖果。这样的手工盒既可以当做礼物送给妈妈，也可以成为孩子们珍藏的小物件。
其次，我们可以让孩子们制作一条母亲节的彩带挂饰。准备一些彩色的丝带、小铃铛等材料，让孩子们把丝带剪成适当的长度，再在上面系上小铃铛或是其他小饰品，最后挂在家里的窗帘或者门把手上。这样的彩带挂饰既可以增添家里的节日氛围，也可以让孩子们感受到自己的劳动成果。
最后，我们可以让孩子们制作一张母亲节的手印画。准备一些颜料和画笔，让孩子们在画纸上留下自己的手印，然后在手印周围画上一些花朵或是爱心，最后写上“妈妈，我爱你！”这样的手印画既是孩子们对妈妈的表达，也是一份珍贵的回忆。
通过这些简单而有趣的手工活动，我们可以让孩子们在母亲节这一天感受到对妈妈的爱和感恩之情，同时也提高了他们的动手能力和创造力。希望这些母亲节手工教案可以为幼儿园的孩子们带来欢乐和温馨，让他们度过一个难忘的母亲节！
幼儿园母亲节手工教案 篇三
母亲节是一个表达孝心和感恩的节日，作为幼儿园老师，我们要引导孩子们用心制作礼物，表达对妈妈的爱。下面是我准备的另一份幼儿园母亲节手工教案，希望能给各位老师带来一些新的灵感。
1. 彩色花朵手印画
材料：彩纸、颜料、画笔
步骤：让孩子们在彩纸上用颜料蘸手印，然后再用画笔在手印上画上花朵的形状，可以让孩子们选择不同颜色的颜料，制作出五颜六色的花朵手印画。
2. 母亲节贺卡
材料：彩纸、剪刀、胶水、贴纸
步骤：让孩子们用彩纸折叠成卡片的形状，然后在卡片上写上“亲爱的妈妈，谢谢你对我的爱”，再用贴纸和彩纸制作一些花朵和心形装饰，让卡片看起来更加精美。
3. 母亲节花篮
材料：编织篮、彩色纸、剪刀、胶水、塑料花
步骤：让孩子们用彩色纸剪成花瓣的形状，然后用胶水粘贴在编织篮的边缘上，最后在花篮中插上一些塑料花，这样一个花枝招展的花篮就完成了。
通过这些手工活动，孩子们不仅可以制作出精美的礼物，还能在制作过程中感受到对妈妈的爱和感激之情。希望这份教案能为幼儿园老师在母亲节期间的教学活动提供一些新的创意和灵感。
幼儿园母亲节手工教案 篇四
一、活动目标
1、通过开展活动，进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发爱他妈妈的情感。
2、发展观察力、想象力、表现力、口语表达能力、动手操作能力。
3、感受妈妈养育自己的辛劳。
二、活动准备
1、一定数量的水果、果盘、牙签。
2、有关宝宝生长及妈妈爱护宝宝的图片。
3、音乐磁带《感恩的心》、《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》任选两首。
三、活动过程
1、谈话导入活动：
师：小朋友都知道今周星期日是什么日子吗？（母亲节）五月份的第二个星期日是母亲节，是天下所有他妈妈的节日。小朋友们，你们知道吗？妈妈为了养育我们付出了很多，非常辛苦，所以呢，在母亲节就要到来的时候，老师把小朋友的妈妈请到幼儿园，让我们借此机会好好的疼爱一下自己的妈妈、亲亲自己的好妈妈。
大家就以最热烈的掌声欢迎他妈妈的到来吧……
2、谈妈妈、说孩子。
（1）老师讲述一件妈妈养育自己的难忘之事。（略）
（2）请幼儿看图片回忆、讲述妈妈养育自己的难忘事情。
妈妈是这个世界上最疼爱我们的人，他妈妈的爱和照顾让我们感觉到非常幸福，小朋友和妈妈之间一定有很多难忘的事情，现在就请小朋友说说和妈妈之间难忘的事。
我们大一班的小朋友真懂事，刚才说的真好！别看我们小，但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里，对不对？
（3）请妈妈说一件对孩子印象最深、能体现孩子懂事的事情。（有代表性的一、两位妈妈）
（3）集体表演：《我的好妈妈》
当辛苦了一天的妈妈下班回家后，我们应该怎么做呢？
3、游戏：做妈妈
（1）找几个能力较强的孩子来扮妈妈，请几个个子小点且聪明有花招的孩子来做他妈妈的孩子，引导幼儿体验做他妈妈的辛劳，及怎样喂孩子、搂着孩子睡觉，陪孩子画图画。
（2）谈谈做他妈妈的感受。
小朋友当妈妈，非常开心，当了妈妈之后你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉？我想问小朋友：“你们做妈妈，累不累？”
（3）讲一个关于他妈妈的故事，让幼儿进一步感受到母爱的伟大。
小朋友做了一会妈妈都感到非常的辛苦，可妈妈要做10个月才能生下宝宝，下面我们就来一起看宝宝生长及妈妈爱护宝宝的图片，并给孩子们讲述一个关于妈妈爱孩子的故事。（故事略）
4、谢妈妈：
每个妈妈身上都会有很多感人的事，妈妈是守护我们的天使，她会用所有的爱来呵护我们，小朋友也要把她的爱永远记在心里，用一颗感恩的心珍惜她的爱，长大后回报她的爱。
（1）面对妈妈露出最甜美的笑容，齐声说：“妈妈！我爱您”
（2）亲亲妈妈，拥抱妈妈，并对妈妈说句心里话。
（3）集体表演：《感恩的心》。
（4）动手操作：做水果拼盘给妈妈吃。
四、活动结束
1、评价。
2、总结。
幼儿园母亲节手工教案 篇五
活动主题：
感恩母亲节。
活动目的：
引导幼儿理解妈妈的辛苦，懂得爱妈妈，感恩母亲。
活动时间：
5月7日——5月12日。
活动形式与要求：
1、墙体布置：各班级以“感恩母亲节”为主题，自主布置本班室外宣传栏，如有关妈妈的绘画；送给妈 妈的手工；妈妈许愿墙；送给妈妈一句话等。
2、生成课：每个班级自主生成“感恩妈妈的活动”，通过活动，让幼儿感受妈妈的爱和辛苦，并懂得关爱和感恩妈妈。教案直接写在教案本上即可。
3、家园互动：属于生成课延伸活动。各班级可以给幼儿布置以下作业：幼儿给妈妈说一句“我爱你”；亲妈妈一口；给妈妈带回一个自制小礼物；帮妈妈干力所能及的家务活等。
（要求：小活动，各班级自主完成，不影响日常教学活动）
幼儿园母亲节手工教案 篇六
活动目标：
1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。
2、了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。
3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
活动准备：
1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。
2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事，也可观看一些教育影片《妈妈再爱我一次》《母女情深》等
3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。
4、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。
5、事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐。
活动内容：
低幼、幼幼组：
1、学习感恩母亲的歌，例如：《我的好妈妈》《世上只有妈妈好》等，增强爱妈妈的情感。
2、学说对母亲感恩的话语，回家开展“我送妈妈一个吻”活动，唱一首感谢妈妈的歌曲，帮妈妈做一件力所能及的事。
中幼、高幼组：
1、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈，我永远爱您”的主题谈话
2、利用各种材料，给妈妈做一份礼物，如项链、花等。
3、结合美食节活动，组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。
4、结合教学活动《给妈妈的心愿卡》，幼儿绘制简单的心愿卡送给妈妈（中幼组）
5、以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱（高幼组）
活动来源：
“滴水之恩，当涌泉相报。”“感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏
爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了。
我们每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了……而现在有很多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了很多孩子对母亲的爱视而不见，认为是理所当然的，因此更谈不上关心母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人格的发展极为不利。再过几天就是母亲节了，《新纲要》中强调：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源。”还要求我们要“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的'教育价值，把握时机，积极引导。”因此，借此机会我们设计了以“感恩的心”为主题的活动，邀请小朋友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢，希望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛劳，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开始，懂得知恩图报，成为一名善良的、有着“感恩”的心的人。
活动目标：
1、认知：让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。
2、情感：了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。
3、能力：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
国际部全体幼儿参与活动：
时间：5月6日 周五
地点：共享空间
（一）宝贝爱妈咪——母亲节视频欣赏
（二）邀请妈咪老师分享做妈咪的经历
（三）宝贝爱妈咪歌曲大联唱
幼幼、低幼组：
时间：5月4日——5月6日 周三至周五
（一）母亲节礼物DIY（手工制作）——亲亲我的好妈咪
（二）母亲节绘本齐分享 （语言活动）《给妈咪的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等。
（三）唱支儿歌送妈咪 （艺术活动）《世上只有妈妈好》、《不再麻烦好妈妈》
中幼、高幼组：
时间：5月4日——5月6日 周三至周五
（一）我和妈咪齐运动（健康活动） 周五 各班级邀请妈咪自愿来园参加晨间运动，宝贝和妈咪一起做早操！（人数控制在3位左右）
（二）祝福我的好妈咪活动（艺术活动） 鼓励孩子们用稚嫩而美妙的歌声为妈妈祝福！歌曲分享：《爱的奉献》、《感恩的心》等。
