染雾小班课堂美术活动教案 篇一
在小班课堂中，美术活动是非常重要的一部分，可以帮助孩子们培养创造力、想象力和审美能力。下面我将分享一个适合小班课堂的美术活动教案。
活动名称：用色彩装饰自己的名字
活动目标：通过活动，让孩子们学会运用不同颜色装饰自己的名字，培养他们对色彩的认识和运用能力。
活动准备：
1. 准备一些大字母卡片，每个孩子一张。
2. 提前准备一些颜料、彩色纸、贴纸等装饰材料。
3. 准备一些画笔、剪刀、胶水等工具。
活动步骤：
1. 讲解色彩知识：首先让孩子们认识一些基本的颜色，如红、黄、蓝、绿等，并讲解一些简单的色彩搭配原则。
2. 学习装饰名字：让孩子们在大字母卡片上写下自己的名字，然后根据自己的喜好和创意，用颜料、彩色纸、贴纸等装饰材料来装饰自己的名字。
3. 创作展示：让每个孩子展示自己的作品，分享他们的创作灵感和装饰技巧。
4. 互动交流：让孩子们互相欣赏和交流彼此的作品，鼓励他们彼此学习和借鉴。
活动评估：通过观察孩子们的作品和听取他们的分享，评估孩子们对色彩的认识和运用能力，以及他们的创造力和想象力。
通过这个美术活动，孩子们不仅可以锻炼自己的艺术技能，还可以培养他们的创造力和想象力，让他们在欢乐的氛围中感受到美术带来的乐趣。
小班课堂美术活动教案 篇二
在小班课堂中，美术活动是孩子们喜爱的一项课程，通过美术活动，可以帮助孩子们培养艺术修养和审美能力。下面我将分享另一个适合小班课堂的美术活动教案。
活动名称：用贴纸创作彩虹画
活动目标：通过活动，让孩子们学会利用贴纸创作彩虹画，培养他们的手工能力和想象力。
活动准备：
1. 准备一些白色画纸和彩色贴纸。
2. 准备一些颜料和画笔，以及剪刀、胶水等工具。
3. 准备一些参考图片，如彩虹图片。
活动步骤：
1. 讲解彩虹知识：首先让孩子们了解彩虹的形成原理和颜色顺序，引导他们认识彩虹的美丽和神奇。
2. 创作彩虹画：让孩子们用彩色贴纸在白色画纸上创作彩虹画，可以根据参考图片来创作，也可以自由发挥想象。
3. 装饰画面：让孩子们用颜料、画笔等工具在彩虹画上进行装饰，增加画面的丰富度和立体感。
4. 创作展示：让每个孩子展示自己的作品，分享他们的创作灵感和装饰技巧。
5. 互动交流：让孩子们互相欣赏和交流彼此的作品，鼓励他们彼此学习和借鉴。
活动评估：通过观察孩子们的作品和听取他们的分享，评估孩子们的手工能力和想象力，以及他们对彩虹的理解和表达能力。
通过这个美术活动，孩子们可以在自由创作的过程中体验到快乐和成就感，培养他们的艺术修养和审美能力，让他们在美术活动中感受到艺术的魅力。
小班课堂美术活动教案 篇三
小班课堂美术活动教案
一、活动目标：
1、知道棒棒糖进行装饰后可以变得更漂亮。
2、学会先把图案剪下来后，再用蜡笔进行添画的技能。
3、欣赏自己与同伴的作品，体验成功的快乐。
二、活动重难点：学会先把图案剪下来后，再用蜡笔进行添画的技能。
三、活动准备：
1、认识棒棒糖。
2、装饰好的棒棒糖1~2个。
3、画纸若干，浆糊，蜡笔。
（一）、出示漂亮的棒棒糖。
小朋友，我是小小棒棒糖，你们想跟我一起玩吗？谁能做出跟我一样漂亮的小小棒棒糖，我就和他做好朋友！
（二）、观察彩色的棒棒糖。
教师：小小棒棒糖漂亮吗？它是怎么做出来的呢？你喜欢它们吗？
幼：它们很漂亮，是用彩纸做成，然后用蜡笔在圆形图案上绕圈圈（从中心往外绕）。
教师：先把我们要的东西剪下来，把剪下的长条纸粘在剪下的圆形上，然后用蜡笔把它打扮的更漂亮。
（三）、制作棒棒糖。
1、你想做一个什么颜色的棒棒糖？然后用什么颜色的.蜡笔把它打扮的更漂亮呢？
（幼儿说说自己的想法）
2、幼儿进行操作，教师进行个别指导。（提醒幼儿胶水只要少涂一些）
（四）、小小棒棒糖展览会。
五、活动总结：
教师总结幼儿在活动中的表现，表扬和鼓励那些在活动中参与积极的幼儿，让幼儿获得愉悦的心情。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，让他们也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对美术活动的兴趣。本文由 「 」提供下载
