染雾数学教案－数学
数怎么不够用了
年级：初一 执笔：徐城 审核： 授课时间：2004/9/16
数学目标：
1、知道引进负数的目的和意义；
2、掌握有理数的两种分类方法；
3、熟练地将有理数按一定的`要求分类。
教学过程：
一、前提测评：
1、 请同学们完成下列计算：（注意观察图形所表达的含义）
加10分 扣10分 得0分
集体举行知识竞赛，评分标准是：答对一题加10分，答错
第1题
第2题
第3题
第4题
第5题
总得分
第一队
得分
第二队
得分
第三队
得分
第四队
得分
㈡自我评价
1、 小结
1、 对于比0分低的得分，我们引进“—”号。例：比0低10分表示为
“－10”。
对于比0分高的得分，我们引进“+”号。例：比0高10分表示为“+10”。
2、我们常常用负数：正数表示相反意义的量。
2、 概念：
1、 正数：像+5、1.2、
