染雾幼儿园大班美工活动教案 篇一
标题：探索色彩的奇妙世界
教案目标：
1. 帮助幼儿认识基础色彩，并能够在美工活动中灵活运用。
2. 培养幼儿的观察力和创造力，激发他们对色彩的独特理解和表达能力。
3. 通过美工活动，促进幼儿对团队合作的意识和能力的培养。
教学内容：
1. 介绍基础色彩的概念，如红、黄、蓝等，并展示不同颜色的调配方法。
2. 导入游戏环节，通过色彩卡片游戏让幼儿认识更多颜色，并进行简单的色彩搭配练习。
3. 组织幼儿进行手工制作，如剪纸、拼贴等，让他们在实践中体验色彩的魅力。
教学步骤：
1. 引导幼儿围绕基础色彩展开讨论，了解他们对色彩的认知水平。
2. 通过色彩卡片游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习和巩固色彩知识。
3. 指导幼儿在手工制作中运用所学的色彩知识，鼓励他们发挥想象力，创作出独具特色的作品。
4. 在活动结束时，组织幼儿展示自己的作品，并互相欣赏、交流。
教学反思：
在教学过程中，应根据幼儿的实际表现及时调整教学步骤，灵活应对。同时，要注重引导幼儿在美工活动中培养团队合作意识，让他们学会倾听他人意见、合作完成任务，共同享受美术创作的乐趣。
通过这次色彩探索的美工活动，幼儿们在欢乐中学到了知识，培养了创造力，也锻炼了团队合作能力，为他们未来的成长奠定了坚实的基础。
幼儿园大班美工活动教案 篇二
标题：用心感受自然之美
教案目标：
1. 帮助幼儿认识自然界中的美，培养他们对自然的热爱和保护意识。
2. 激发幼儿的艺术创作灵感，引导他们用心感受自然之美，并通过美工活动表达出来。
3. 通过观察、绘画等活动，培养幼儿的细致观察力和艺术表达能力。
教学内容：
1. 带领幼儿到户外进行自然观察活动，让他们近距离感受大自然的美丽与神奇。
2. 引导幼儿观察并绘制自然界中的生物和景物，如花草、小动物等。
3. 在教室内进行手工制作，让幼儿用各种材料表现自己对自然之美的感悟和理解。
教学步骤：
1. 带领幼儿到校园周边进行自然观察，引导他们观察、听声、摸索，感受大自然的美好。
2. 在户外进行简单的绘画活动，让幼儿尽情发挥想象力，绘制自己眼中的自然之美。
3. 在教室内进行手工制作，让幼儿用各种材料表现自己对自然的独特理解，如制作自然主题的拼贴画、手工花等。
4. 在活动结束时，组织幼儿展示自己的作品，分享他们对自然之美的感受和体会。
教学反思：
在教学中，要注重引导幼儿用心感受自然之美，从而激发他们对自然的热爱和保护意识。同时，要关注幼儿的情感体验，鼓励他们通过艺术表达方式展现自己对自然的独特理解。
通过这次用心感受自然之美的美工活动，幼儿们不仅增加了对自然的认识和热爱，也提升了艺术创作能力和观察力，为他们的全面发展打下了坚实的基础。
幼儿园大班美工活动教案 篇三
幼儿园大班美工活动教案
迎新年动物狂欢面具
活动目标
1、激发幼儿制作面具并参加表演的兴趣，感受节日氛围。
2、引导幼儿用剪、贴、画、折等方法制作各种动物面具。
3、通过与家长共同制作面具增强亲子感情。
活动准备
1、动物狂欢的音乐
2、范例面具、皮筋若干。
3、旧挂历、报纸、碎布、彩纸、大纸袋等制作材料若干，剪刀、胶棒等制作工具每人一套。
重点难点
1、激发幼儿与家人共同制作面具并参加表演的兴趣。
2、难点：剪洞。
活动过程
一、游戏导入：通过引导幼儿模仿动物表演，引发幼儿活动的兴趣。
师：小朋友，告诉你们一个秘密，新年就要到了，小动物们也要举办迎新年狂欢会了。你们想去吗？
今天，我们请每个小朋友和自己的爸爸或妈妈一起来做一个小动物面具，等会儿一起去参加迎新年狂欢会。
二、讨论示范：引导幼儿观察、讨论、教师现场示范制作。
师：到底怎么做呢？请小朋友先来看一看！
1、出示旧挂历纸，采用边提问题边引导幼儿讨论边示范的方法制作鸟面具。讲解剪、贴、画、折的方法，重点引导幼儿怎样挖洞。
2、出示大纸袋，引导幼儿用系、剪、贴等方法制作狮子面具。再次强调挖洞方法：不能太近太远，和两眼距离一样宽。
3、展示各种范例面具，引导幼儿用不同材料制作不同的.面具，注重引导幼儿创新。
三、实践操作：亲子制作面具，教师巡回指导。
1、请先完成的幼儿说说自己扮演的是什么小动物？学学小动物表演。
2、提醒家长注意幼儿安全，完成面具后注意收拾整理自己的物品。
3、师拍照。
四、表演展示：互相观看，互相欣赏，分享快乐。
1、通过播放 “动物狂欢节”
师：小朋友们，动物迎新年狂欢会开始了，赶快和爸爸妈妈一起来表演吧！
