染雾中班端午节绘画教案 篇一
端午节是我国的传统节日之一，是为了纪念中国古代爱国诗人屈原而设立的。在这个特殊的节日里，我们可以通过绘画来展现端午节的特色和文化内涵，让孩子们更好地了解和体验这个传统节日。
一、教学目标
1. 让孩子了解端午节的由来和意义；
2. 培养孩子对端午节的热爱和传统文化的认知；
3. 通过绘画作品，激发孩子的想象力和创造力。
二、教学准备
1. 端午节的相关图片和资料；
2. 纸张、颜料、画笔等绘画工具；
3. 端午节的音乐或故事。
三、教学步骤
1. 通过图片和故事，向孩子们介绍端午节的由来和意义，引导他们了解端午节的传统文化；
2. 让孩子们自由发挥想象力，用颜料和画笔绘制端午节的相关元素，如粽子、艾草、龙舟等；
3. 引导孩子们在绘画作品中表达对端午节的理解和祝福，可以让他们用文字或图案来装饰作品；
4. 鼓励孩子们展示自己的绘画作品，分享他们对端午节的感受和想法；
5. 通过观赏和欣赏他人的作品，让孩子们体会团结和分享的乐趣，培养他们的合作精神和团队意识。
通过这样的绘画教案，我们可以让孩子们在欢乐的氛围中学习端午节的知识，感受传统文化的魅力，培养他们对祖国传统的热爱和自豪感，同时也锻炼他们的想象力和创造力，丰富他们的艺术修养和综合能力。
中班端午节绘画教案 篇二
在端午节这个传统的节日里，通过绘画教学，可以让孩子们更好地了解和体验端午节的文化内涵，培养他们对传统文化的热爱和认知，同时也可以激发他们的想象力和创造力，开发他们的艺术潜能。
一、教学目标
1. 让孩子了解端午节的由来和传统习俗；
2. 培养孩子对端午节的热爱和传统文化的认知；
3. 通过绘画作品，表达孩子们对端午节的祝福和祝愿。
二、教学准备
1. 端午节的相关图片和故事资料；
2. 纸张、颜料、画笔等绘画工具；
3. 端午节的音乐或故事。
三、教学步骤
1. 通过图片和故事，向孩子们介绍端午节的由来和传统习俗，引导他们了解端午节的文化内涵；
2. 让孩子们用颜料和画笔绘制端午节的相关元素，如粽子、艾草、龙舟等，可以让他们发挥想象力，自由创作；
3. 引导孩子们在绘画作品中表达对端午节的祝福和祝愿，可以让他们用文字或图案来装饰作品；
4. 鼓励孩子们展示自己的绘画作品，分享他们对端午节的感受和想法；
5. 通过观赏和欣赏他人的作品，让孩子们感受团结和分享的快乐，培养他们的合作精神和团队意识。
通过这样的绘画教案，我们可以让孩子们在愉快的氛围中学习端午节的知识，感受传统文化的魅力，培养他们的文化自信和民族自豪感，同时也可以促进他们的艺术修养和综合能力的提升。愿我们的孩子们在传统文化的熏陶中茁壮成长，传承和发扬中华民族的优秀传统！
中班端午节绘画教案 篇三
中班端午节绘画教案
作为一位无私奉献的人民教师，就不得不需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编为大家整理的中班端午节绘画教案，希望对大家有所帮助。
活动准备：
1.flash故事《端午节的传说》、《端午节的习俗》
2.编彩带、做香囊、画彩蛋等活动的相关材料。
活动过程：
(一)了解端午节的名称及时间。
1.出示粽子实物，引发幼儿兴趣。
教师小结：五月五日，是端午。端午节是我们中国的传统节日。
(二)引导幼儿了解端午节的来历。
1.观看端午节的'故事。
师：你们知道端午节的故事吗?
2.提问帮助理解。
师：刚才故事里说了什么?
教师小结：端午节是为了纪念伟大的爱国诗人屈原，还要吃粽子呢。吃粽子，忆屈原。
(三)组织幼儿开始画有关端午节的元素
(四)自主探索，通过编彩带、做香囊、画彩蛋等有趣的活动，了解端午节的其他一些习俗。
1.提供实物、录像等，幼儿分组探索端午节的常见习俗。
2.幼儿交流探索结果。
教师小结：这些活动不仅是为了纪念屈原，还有着人们希望一家团聚，生活美满的心愿呢!
(五)结束活动，儿歌总结。
1.教师念儿歌总结。
2.去教室里继续寻找端午节的其他活动。
活动延伸：
美工区：用彩色纸折粽子，尝试编蛋网兜。
