染雾画鸭子的大班美术教案 篇一
在大班美术课上，我们将通过画鸭子这一主题，引导孩子们发挥他们的想象力和创造力，培养他们的绘画技巧和观察力。以下是本节课的教案安排：
一、目标设定
1. 让学生学会观察鸭子的特征，如嘴巴、羽毛、脚等。
2. 培养学生对色彩的认知和运用能力。
3. 提升学生的绘画技巧，如线条、色彩过渡等。
二、教学过程
1. 导入：通过展示图片或实物鸭子，让学生观察并描述鸭子的特征。
2. 示范：老师可以在黑板上示范如何画鸭子的轮廓，并指导学生如何描绘鸭子的嘴巴、羽毛等部位。
3. 练习：让学生自行画出鸭子的轮廓，并填充颜色，引导他们通过观察和模仿来提高绘画技巧。
4. 创作：鼓励学生发挥想象力，可以让他们画出不同表情、动作的鸭子，或者创作自己心目中的梦幻鸭子。
5. 展示：让学生展示自己的作品，互相欣赏和交流。
三、总结
在本节课中，学生通过画鸭子这一主题，不仅学会了观察和描绘物体的特征，还培养了他们的想象力和创造力。通过不断的练习和反馈，学生的绘画技巧也得到了提升。希望学生在接下来的绘画学习中能够继续努力，不断进步。
画鸭子的大班美术教案 篇二
在这节大班美术课上，我们将以画鸭子这一主题，引导学生通过绘画来表达自己的想法和情感。以下是本节课的详细安排：
一、目标设定
1. 帮助学生理解绘画是一种表达情感和想法的方式。
2. 提升学生的绘画技巧，如线条、色彩运用等。
3. 鼓励学生发挥想象力，创作出具有个性和独特性的作品。
二、教学过程
1. 导入：通过音乐或故事等方式，引导学生进入绘画的氛围，激发他们的创作灵感。
2. 示范：老师可以示范如何用线条勾勒出鸭子的形状，同时给予学生色彩运用和细节处理的指导。
3. 练习：让学生自行绘制鸭子，并鼓励他们自由表达自己对鸭子的理解和感受。
4. 创作：引导学生根据自己的想法和情感，创作出独特的鸭子作品，可以是梦幻的、夸张的或抽象的。
5. 展示：让学生展示自己的作品，分享创作过程中的体会和感受，互相欣赏和学习。
三、总结
通过本节课的学习，学生不仅提升了绘画技巧，还学会了用绘画来表达自己的想法和情感。在未来的学习中，希望学生能够继续努力，发挥想象力，创作出更多独具个性和魅力的作品。愿每个学生都能在美术的世界里找到属于自己的乐趣和成就感。
画鸭子的大班美术教案 篇三
画鸭子的大班美术教案
活动目标：
1、了解蜡刻画的装饰步骤，初步学习蜡刻画的基本方法，表现彩色的鸭子。
2、学习在涂满黑色油画棒颜料的纸上，刻画出鸭子的基本形象和特点。
3、感知蜡刻画的奇特效果。
4、培养幼儿初步的创造能力。
5、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
准备活动：
1、幼儿用书人手一册，黑色油画棒人手一支，废旧钥匙人手一把。
2
活动过程：
1、阅读活动《彩色的鸭子》，引出主题。
师生共同阅读故事后，教师：彩色的鸭子真漂亮呀！你想有一只彩色的鸭子吗？
2、欣赏范例或用实物展示仪放大幼儿用书上的《彩色的鸭子》画面。
（1）教师：图上有什么？鸭子身上是什么颜色的？你觉得这张画与我们平时看见的`画有什么不一样？
（2）教师告诉幼儿这是一幅蜡刻画，蜡刻画不是用笔画出物体的形象，而是用辅助材料刻画出物体的形象的。
3、介绍蜡刻画的基本方法及步骤。
（1）在彩色的背景上涂上深色的油画棒（黑色）作为底色。
（2）用废旧的钥匙在深色的油画棒底色上刻画出你喜欢的鸭子形象。
（3）在鸭子的身体、翅膀等上面刻画出简单的图案。
4、幼儿进行蜡刻画创作活动。
（1）提醒幼儿注意一下几点要求：
①涂底色时，要顺着一个方向涂，要将下面彩色的背景全面覆盖住。
②注意保持画面整洁，不要让衣袖在画面上擦来擦去。
③提倡用各种线条和图案在鸭子身上装饰许多纹路。
（2）在幼儿进行蜡刻画创作过程中，教师巡回指导，指导幼儿表现出自己喜欢的彩色鸭子。
活动反思：
总的来说本次美术课达到了预设的目标，在活动中无论是观察还是孩子自己操作，氛围都很热烈，虽然有的孩子动手能力比较差，但是他们都很努力、认真，就算孩子的进步是一点点，作为教师我们也要鼓励孩子的进步，激励他们更加努力。
