染雾中班户外活动教案大全 篇一
在中班幼儿园教学中，户外活动对幼儿的身心发展起着至关重要的作用。通过户外活动，幼儿可以接触自然环境，增强体魄，培养团队合作意识，促进社交能力的发展，同时也能够激发幼儿的好奇心和探索欲。因此，在中班的教学过程中，设计丰富多彩的户外活动教案至关重要。
一、户外活动教案之野餐活动
1. 活动目标：培养幼儿的团队合作意识，提高幼儿的社交能力，增强幼儿的自理能力。
2. 活动准备：准备食材、餐具、毯子、水杯等。
3. 活动流程：
a. 带领幼儿一同准备食材和餐具。
b. 将毯子铺在户外场地上，安排好座位。
c. 幼儿们围坐在毯子旁，享受美味的野餐。
d. 结束后，幼儿们一起收拾餐具和垃圾。
4. 活动评估：观察幼儿在活动中的表现，评价幼儿的合作能力和自理能力。
二、户外活动教案之自然探索活动
1. 活动目标：激发幼儿的好奇心，培养幼儿的观察力和探索欲。
2. 活动准备：准备放大镜、显微镜、捕虫器等工具。
3. 活动流程：
a. 带领幼儿走进自然环境，观察周围的植物和昆虫。
b. 让幼儿使用放大镜、显微镜等工具，深入了解自然界的奥秘。
c. 组织幼儿进行捕虫活动，观察不同昆虫的特点。
d. 引导幼儿分享自己的发现和感受。
4. 活动评估：观察幼儿在活动中的表现，评价幼儿的观察力和探索能力。
通过以上两个户外活动教案的设计，可以有效促进中班幼儿的综合发展，让他们在自然环境中得到全面的成长和锻炼。
中班户外活动教案大全 篇二
户外活动是中班幼儿园教学中不可或缺的一部分，通过户外活动，幼儿可以接触自然环境，增强体魄，拓展视野，促进社交与情感的发展。下面列举几个适合中班幼儿的户外活动教案，帮助老师们更好地设计和组织户外活动。
一、户外活动教案之自然探索
1. 活动目标：培养幼儿的观察力和探索欲，激发幼儿对自然的好奇心。
2. 活动准备：准备放大镜、显微镜、捕虫器等工具。
3. 活动流程：
a. 带领幼儿走进自然环境，观察周围的植物和昆虫。
b. 让幼儿使用放大镜、显微镜等工具，深入了解自然界的奥秘。
c. 组织幼儿进行捕虫活动，观察不同昆虫的特点。
d. 引导幼儿分享自己的发现和感受。
4. 活动评估：观察幼儿在活动中的表现，评价幼儿的观察力和探索能力。
二、户外活动教案之运动游戏
1. 活动目标：锻炼幼儿的身体协调能力，培养幼儿的团队合作意识。
2. 活动准备：准备绳子、球、跳绳等器材。
3. 活动流程：
a. 组织幼儿进行各种运动游戏，如跳绳比赛、接力赛等。
b. 引导幼儿按照规则进行游戏，培养团队合作意识。
c. 鼓励幼儿积极参与，感受运动的快乐。
4. 活动评估：观察幼儿在活动中的表现，评价幼儿的身体协调能力和团队合作意识。
通过以上户外活动教案的设计，可以帮助中班幼儿在自然环境中更好地成长与发展，让他们在户外活动中获得快乐与收获。
中班户外活动教案大全 篇三
幼儿园中班户外游戏教案：贴人
活动目标
1、通过玩贴人游戏，培养幼儿快跑、躲闪的能力。
2、提高幼儿思维的灵敏性。
3、提高幼儿两合作进行游戏的能力。
活动准备：音乐：月光
活动过程
1、开始部分。
练习走圆，为游戏做铺垫。
大圆走—成四队—开花走—双圈走。
2、基本部分。
(1)幼儿站成一个大圆，老师交待游戏名称与玩贴人游戏的方法、规则。
教师：“今天老师教小朋友
玩一个游戏，名字叫贴人。
我请两位小朋友，一位跑，一位追，
被追的小朋友可以跑到里圈任意一位小朋友面前站住(贴人)这时后面一个小朋友赶快跑。
以免被追的小朋友捉住。
注意，跑时要在圈外，贴人要到圈里。”
(2)幼儿游戏。
教师注意观察，如果被追捉者连续贴人三次，追捉者仍未捉到，就另换追捉者。
被追到者不再当追捉者，以免太累。
(3)“结冰”游戏：
幼儿自由活动，听到“结冰”信号，幼儿不动，听到“化冻”信号再自由活动。
3、结束部分。
做放松整理动作。幼儿听音乐，边歌边舞。
中班户外活动教案大全 篇四
(一)玩绳
一. 活动目标：
1. 通过各种玩绳的动作，培养幼儿身体的协调性，灵敏性。
2. 激发幼儿参加体育活动的兴趣和主动性，满足幼儿自娱自乐的需要。
二. 活动内容、玩法
1. 绳毽：绳的一端系上沙袋，幼儿可进行单脚内侧踢、外侧踢、两脚交替踢、跳踢等
2. 踩绳：绳的一端系上些彩色纸条，一幼儿随意抖动绳子，另一幼儿去踩，踩到后两人交换后再玩。
3. 玩绳圈：将一根短绳的两端系起来，形成一个圈，幼儿将绳圈扔到天空，等圈落下时，用头或身体去钻，套住为胜，也可两人抛接。
4. 跳踩绳：两幼儿拉起一根绳子，另一幼儿跳起踩住，绳子再升高一些，跳踩得幼儿再跳踩直到踩不着为止。，与拉绳幼儿互换，游戏继续进行。
(二)抛接球比赛
一. 活动目标：
1. 进一步练习两人抛接球动作，要求幼儿熟练掌握动作要领。
2. 发展幼儿的上肢能力和动作的准确性、协调性。
3. 培养幼儿的合作精神。
二. 活动内容、玩法
1. 幼儿自愿结成两人一组，分散在场地上进行相距四米的抛接球练习并比赛，看谁抛出的球好，接住的球多。
2. 幼儿自愿结成四人一组，再分成两人一队，分别站在网两侧，进行队与队抛接球比赛，看哪一对接住的球多即为胜
中班户外活动教案大全 篇五
]
