染雾蛙跳的中班体育教案 篇一
在中班幼儿园体育教学中，蛙跳是一个非常基础且重要的动作。通过蛙跳的练习，可以帮助幼儿提高肌肉力量、平衡能力和协调性。下面我将分享一个针对中班幼儿的蛙跳体育教案。
教案目标：
1. 让幼儿学会正确的蛙跳姿势。
2. 帮助幼儿提高腿部肌肉力量和平衡能力。
3. 提高幼儿对体育运动的兴趣和参与度。
教学准备：
1. 教具：场地、蛙跳示范视频。
2. 辅助器材：有颜色的小圆圈或小方块。
教学过程：
1. 热身活动：进行简单的拉伸和热身活动，准备好幼儿的身体。
2. 示范动作：老师用视频或实际动作示范蛙跳的正确姿势，让幼儿观看。
3. 练习动作：让幼儿站在小圆圈或小方块内，做好准备动作，然后用力跳起，同时将腿尽量向外侧展开，像蛙一样跳跃。
4. 分组练习：将幼儿分成小组，进行蛙跳比赛，看哪个小组能跳得更远、更高。
5. 游戏化教学：设置有趣的蛙跳游戏，激励幼儿参与，比如“跳到最远的蛙”等。
教学提示：
1. 关注幼儿的安全，确保场地平整、无障碍。
2. 鼓励幼儿互相帮助和鼓励，增强团队合作意识。
3. 多次重复练习，让幼儿掌握正确的蛙跳技巧。
4. 赞扬幼儿的努力和进步，激发他们对体育运动的热情。
通过这样的蛙跳体育教案，中班幼儿不仅能够锻炼身体，提高运动能力，还能培养团队合作意识和积极参与的态度。希望每位中班幼儿都能在快乐的体育活动中茁壮成长。
蛙跳的中班体育教案 篇二
在中班幼儿园体育教学中，蛙跳是一项能够锻炼幼儿全身肌肉的重要活动。在进行蛙跳教学时，老师需要注意如何引导幼儿正确地做蛙跳，以及如何使蛙跳教学更加生动有趣。下面我将分享一个更加生动有趣的蛙跳体育教案。
教案目标：
1. 让幼儿掌握正确的蛙跳技巧。
2. 提高幼儿的肌肉力量和协调能力。
3. 培养幼儿对体育运动的兴趣和热情。
教学准备：
1. 教具：场地、蛙跳示范视频、音乐。
2. 辅助器材：有颜色的小圆圈或小方块、蛙形面具。
教学过程：
1. 热身活动：播放音乐，让幼儿跟着音乐做简单的舞蹈热身活动。
2. 示范动作：老师戴上蛙形面具，用夸张的表情示范蛙跳动作，引起幼儿的兴趣。
3. 练习动作：让幼儿站在小圆圈或小方块内，做好准备动作，然后用力跳起，同时模仿蛙的叫声，增加趣味性。
4. 游戏化教学：设置“变身蛙王”游戏，让幼儿通过蛙跳比赛来争夺蛙王称号。
5. 结束活动：表扬幼儿的努力和表现，进行合影留念，增强幼儿的参与感。
教学提示：
1. 创造生动有趣的教学氛围，激发幼儿的参与热情。
2. 鼓励幼儿表现出色的同学，带动其他幼儿的积极性。
3. 着重让每位幼儿都能获得成功体验，增强自信心。
4. 注意观察幼儿的表现，及时调整教学方法，帮助他们更好地掌握蛙跳技巧。
通过这样生动有趣的蛙跳体育教案，中班幼儿不仅能够锻炼身体，提高运动能力，还能在愉快的氛围中享受运动的乐趣。希望每位中班幼儿都能通过体育教学，快乐成长。
蛙跳的中班体育教案 篇三
蛙跳的中班体育教案
活动目标
1．尝试青蛙跳，锻炼腿部肌肉的力量，能手脚协调一致。
2．乐于参与体育活动，游戏中体验跳跃和帮助他人的乐趣，增加自信心。
3．能遵守游戏规则。体验合作的快乐，分享成功的喜悦。
4．让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。
5．培养幼儿团结合作的观念。
教学重点、难点
1、教学重点
尝试青蛙跳，掌握青蛙跳的基本要领。
2、教学难点
遵守捉害虫比赛的游戏规则。
活动准备
知识经验准备：已经掌握钻和爬的技能。
物质准备：荷叶，虫子，青蛙胸饰若干，音乐，奖牌。
活动过程
一、进场，热身运动
幼儿佩戴头饰（扮小青蛙）老师（扮青蛙妈妈。）
师：宝宝们，跟着妈妈到池塘里去洗洗澡吧。（随着音乐做热身运动）
（提示站开一点，别挤在一起）
二、自由探索跳，练习青蛙跳。
农民伯伯打来电话，请青蛙宝宝帮忙捉害虫。
1、小青蛙自由尝试不同的跳跃方法。（师巡视指导）
2、“青蛙妈妈”示范青蛙跳（小青蛙仔细观察）
3、第二次示范，讲解动作要领。（两脚张开，膝盖弯曲，两脚同时起跳，落地要轻稳。）
4、“小青蛙”自由练习青蛙跳。（师巡视指导）
师小结：（讲解发现的问题，鼓励跳得好的小青蛙。）
三、结伴练习跳荷叶，通过不断增加宽度练习跳得更远。
师：到农民伯伯的田里要经过一条小河，河里住着一条大水蛇，宝贝们要过河就必须踩着荷叶跳过去。可是荷叶的.距离有近也有远，所以请小青蛙再去练一练跳得更远。
1、青蛙妈妈和一名青蛙宝宝示范跳荷叶，讲解跳荷叶的方法。
2、小青蛙结伴自由练习跳荷叶。(师巡视指导)师小结小青蛙跳荷叶的情况。
四、捉害虫比赛
1、讲解比赛规则。
2、比赛捉虫子。
3、总结比赛结果，颁奖。
五、放松活动
1、自由放松（拍腿、捶背……）
2、自由谈话。
六、离场带着幼儿收拾东西离场。
教学反思
本次活动我通过帮助农民伯伯捉害虫为主线，让孩子们尝试青蛙跳，掌握青蛙跳的基本要领。讲了很多次，但每次出现的问题都不一样。所以教案也修改了很多次。这次活动整体来说还是比较成功。能吸引幼儿的兴趣。让每个孩子都参与到了小青蛙的角色中来。我通过让幼儿自由探索跳的不同方法去发现问题，把握时机给以适当的引导。然后通过宝贝们的相互合作去体验尝试青蛙跳。让孩子们体验到了合作的愉快。最后创设了一个帮助农民伯伯捉害虫的游戏情景，通过游戏让孩子们体验到了小组合作的重要性，体验到了跳跃和帮助他人的乐趣。在本次活动中，绝大多数幼儿能掌握青蛙跳的基本要领和跳跃的乐趣，但也存在很多不足之处，在结伴跳荷叶的时候有及少数幼儿配合不默契，还有争
