染雾小班健康领域洗手教案 篇一
在幼儿园的健康教育中，洗手是一个非常重要的主题。幼儿园的小朋友们天天接触各种各样的东西，容易感染细菌和病毒，因此掌握正确的洗手方法对于他们的健康至关重要。下面我将为大家分享一份小班健康领域的洗手教案。
**教案内容：**
**一、教学目标：**
1.了解洗手的重要性；
2.掌握正确的洗手步骤；
3.养成勤洗手的好习惯。
**二、教学准备：**
1.洗手液或肥皂；
2.水槽；
3.毛巾。
**三、教学过程：**
1.教师引导小朋友们讨论为什么要洗手，引导他们认识到洗手可以帮助预防疾病传播；
2.教师向小朋友们展示正确的洗手步骤：用流动的水润湿双手，涂抹适量的肥皂，搓揉双手、掌心、指缝、指尖、手背、手腕，持续20秒左右，然后用流动的水冲洗掉肥皂；
3.教师示范给小朋友们看，然后让他们自己动手操作；
4.教师提醒小朋友们洗手后要用干净的毛巾擦干双手。
**四、教学评价：**
1.观察小朋友们的洗手过程，看是否掌握了正确的步骤；
2.鼓励小朋友们在日常生活中勤洗手，养成良好的卫生习惯。
通过这份小班健康领域的洗手教案，我们相信小朋友们能够掌握正确的洗手方法，保护自己的健康。
小班健康领域洗手教案 篇二
在幼儿园的健康教育中，洗手是一个至关重要的主题。幼儿园的小朋友们天天接触各种各样的东西，容易感染细菌和病毒，因此掌握正确的洗手方法对于他们的健康至关重要。下面我将为大家分享另一份小班健康领域的洗手教案。
**教案内容：**
**一、教学目标：**
1.了解洗手的重要性；
2.掌握正确的洗手时间和频率；
3.养成勤洗手的好习惯。
**二、教学准备：**
1.洗手液或肥皂；
2.水槽；
3.钟表。
**三、教学过程：**
1.教师向小朋友们介绍洗手的重要性，告诉他们应该在什么时候洗手，比如饭前、饭后、上厕所后、接触垃圾后等；
2.教师向小朋友们展示正确的洗手时间，告诉他们应该持续搓洗双手至少20秒以上；
3.教师示范正确的洗手频率，告诉小朋友们应该在每天的不同时间段洗手，养成良好的卫生习惯；
4.教师让小朋友们用钟表来帮助他们掌握洗手时间和频率。
**四、教学评价：**
1.观察小朋友们的洗手时间和频率，看是否有改善；
2.鼓励小朋友们在日常生活中按照教学要求勤洗手，养成良好的卫生习惯。
通过这份小班健康领域的洗手教案，我们相信小朋友们能够掌握正确的洗手时间和频率，保护自己的健康。希望每个小朋友都能健康快乐地成长！
小班健康领域洗手教案 篇三
【设计意图】
我们周围的环境存在着许多看不见的细菌、寄生虫卵，幼儿好奇的天性使他们去到哪里都想摸摸、玩玩，小手也在不知不觉中沾上细菌等微生物。如果不注意洗手，幼儿极易将病菌带入口中。在小班幼儿中开展学习洗手的活动，可以帮助幼儿初步掌握洗手的基本方法，养成良好的生活、卫生习惯。
【活动目标】
1、尝试使用正确的方法洗手。
2、初步了解洗手的重要性，知道吃东西之前要洗手。
3、愿意使用正确的方法洗手，养成良好的生活、卫生习惯。
重点：学习正确的洗手方法。
难点：掌握正确的洗手方法。
【活动准备】
视频、PPT、2个桶、2个大盆、15条毛巾、水果、《洗手歌》、洗手液4瓶。
【活动过程】
(一)故事导入，引出问题。
幼儿观看故事视频《一定要洗手》，思考并回答问题：故事里发生了什么事?皮皮想用手拿薯条吃的时候，小女孩对他说了什么?为什么要洗手?
(二)学习洗手的方法。
1、观看视频，初步感知正确的洗手方法。
2、通过PPT学习正确的的洗手方法，老师引导幼儿一起按照PPT上的步骤图练习。
3、幼儿自己根据步骤图，练习洗手的方法，巩固学习内容。
(三)创设情境，练习洗手。
1、教师出示水果盘，激发幼儿洗手的主动性。
2、幼儿分成两组，通过实践练习正确的洗手方法，教师关注幼儿并给予指导，提醒幼儿使用正确的方法洗手。
(四)活动小结，分享水果。
小结：手上容易沾上细菌，在吃东西之前我们用刚才的方法洗手，就可以让我们变得健健康康。
小班健康领域洗手教案 篇四
]
