染雾消防安全教案小学 篇一
火灾是一种常见的灾害，对于小学生来说，学习消防安全知识至关重要。为了帮助小学生提高消防安全意识，我们设计了一份专门针对小学生的消防安全教案。
一、教学目标
1. 了解火灾的危害和常见火灾原因。
2. 学会正确使用灭火器材和逃生技巧。
3. 提高消防安全意识，培养正确的火灾应对能力。
二、教学内容
1. 火灾的危害：火灾会造成人员伤亡和财产损失，危害极大。
2. 火灾原因：常见火灾原因有电器故障、明火不慎、燃气泄漏等。
3. 灭火器材的使用：介绍不同种类的灭火器材及正确使用方法。
4. 逃生技巧：在火灾发生时，如何快速、安全地逃生。
三、教学方法
1. 讲解结合实例：通过案例分析，让学生了解火灾的危害和常见原因。
2. 视频展示：播放消防安全教育视频，生动形象地展示灭火器材的使用和逃生技巧。
3. 消防演练：组织学生进行消防演练，让他们亲身体验灭火和逃生的过程。
四、教学评价
通过考试和实际操作评估学生对消防安全知识的掌握情况，及时纠正错误，提高消防安全意识和应对能力。
消防安全教案的设计旨在帮助小学生提高对火灾的认识和应对能力，让他们在面对火灾时能够冷静应对、迅速逃生，保障自身和他人的安全。
消防安全教案小学 篇二
火灾是一种常见的灾害，对于小学生来说，学习消防安全知识是至关重要的。下面是一份针对小学生的消防安全教案，帮助他们更好地了解和掌握消防安全知识。
一、教学目标
1. 了解火灾的危害和常见火灾原因。
2. 掌握正确使用灭火器材和逃生技巧。
3. 培养消防安全意识，提高火灾应对能力。
二、教学内容
1. 火灾的危害：火灾会造成人员伤亡和财产损失，危害极大。
2. 火灾原因：电器故障、明火不慎、燃气泄漏等都可能导致火灾。
3. 灭火器材的使用：不同种类的灭火器材及正确使用方法。
4. 逃生技巧：火灾发生时，如何快速、安全地逃生。
三、教学方法
1. 案例讲解：通过案例分析，让学生了解火灾的危害和常见原因。
2. 视频展示：播放消防安全教育视频，生动展示灭火器材的使用和逃生技巧。
3. 消防演练：组织学生进行消防演练，让他们亲身体验灭火和逃生的过程。
四、教学评价
通过考试和实际操作评估学生对消防安全知识的掌握情况，及时纠正错误，提高消防安全意识和应对能力。
消防安全教案的设计旨在帮助小学生提高对火灾的认识和应对能力，让他们在面对火灾时能够冷静应对、迅速逃生，保障自身和他人的安全。希望通过这份教案的学习，小学生们能够牢记消防安全知识，做好自我保护，避免火灾带来的危害。
消防安全教案小学 篇三
一、 教学目标：
1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。
3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。
二、 教学时间：一课时
三、 教学过程：
(一)图片展示，引入新课。
1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?(指名后小组交流。)
2、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。如：
(1)为什么会发生森林火灾?
(2)图片中有几种动物?他们有哪些不同的神情?
(3)那个男孩是怎么样协助动物们逃生的?
(4)其它 ……………
3、小结：是呀!天有不测风云，人有旦夕祸福!生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。
(二)引导研读，归纳整理。
1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。
2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。
3、手册、手抄报完成后，请老师或家长予以签名、鼓励，并于适当的时间在校园内展示。
(三)竞赛活动，游戏激趣。(设立主持人，四小组记分比赛。)
1、抢答题。(老师提供部分问题，学生可适当补充。)
(1)生活中的哪些因素会引起火灾?
(2)一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码?
(3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?
(4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息?
(5)列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。
2、判断题。(学生也可补充题目。)
(1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
(2)有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。
(3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。
(4)发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。
(5)家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。
3、游戏：编一编防火的拍手歌。如：
你拍一我拍一，拍完南北拍东西。
你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。
你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。
你拍四我拍四，用火不当会出事。
你拍五我拍五
你拍六我拍六，风大失火不好救。
你拍七我拍七，不要玩火做游戏。
你拍八我拍八，电线不能随便拉。
你拍九我拍九，火警电话一一九。
你拍十我拍十，人人防火要落实。
4、运用自己已经掌握的各种灭火设备知识及灭火方法，组织学生表演模拟灭火(制作道具，学生扮演火魔和灭火英雄。)
5、引领学生在校园内考察逃生路线，并制作逃生路线图和逃生路标。评选出最佳路线图加以记分。
(四)逃生体验，增强意识。
1、逃生演练。要求：学生统一身着运动衣、运动鞋。
2、在体育委员带领下做好准备活动。
3、放置火灾道具。
4、查看逃生路线。
5、在老师带领下分组疏散逃生。
6、小结，评价。谈谈收获与体验。
[消防安全教案小学]
