初三化学总复习优秀教案(经典3篇)

时间:2011-02-03 07:30:40
染雾
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初三化学总复习优秀教案 篇一

在初三化学总复习中,教师们需要为学生准备一份优秀的教案,以帮助他们系统地复习化学知识,提高他们的学习效果。下面是一份初三化学总复习优秀教案的参考内容:

一、知识框架梳理

1. 化学基本概念:原子结构、元素周期表、化学键、化学方程式等基本概念。

2. 化学反应:化学反应的类型、速率、平衡等重要概念。

3. 化学物质的分类:酸碱、盐、氧化还原反应等。

4. 化学实验与技术:化学实验的基本原理、常用仪器的使用方法等。

二、重点难点突破

1. 针对学生容易混淆的概念和知识点进行重点讲解和强化练习。

2. 帮助学生理解化学知识的联系和应用,培养他们的化学思维能力。

3. 引导学生进行实验操作,提高他们的动手能力和实验技能。

三、综合应用训练

1. 设计综合性的化学练习题,涵盖不同难度和类型的题目。

2. 组织学生进行化学实验,让他们亲自动手操作,体会化学知识的实际运用。

3. 引导学生进行化学创新实践,鼓励他们探索和发现新的化学现象。

四、案例分析与讨论

1. 针对典型的化学案例进行分析和讨论,引导学生深入思考和探讨。

2. 培养学生的分析和解决问题的能力,提高他们的综合素质和学习能力。

3. 开展化学知识竞赛和讨论活动,激发学生学习化学的兴趣和热情。

通过以上初三化学总复习优秀教案的内容设计,可以有效地帮助学生系统地复习化学知识,提高他们的学习效果,为他们顺利完成初中化学学习打下坚实的基础。

初三化学总复习优秀教案 篇二

初三化学总复习优秀教案的编写是一项重要的工作,需要教师们精心设计,以确保学生能够全面复习化学知识,提高他们的学习水平。以下是一份初三化学总复习优秀教案的内容安排:

一、知识点梳理

1. 回顾基础知识:原子结构、元素周期表、化学键、化学方程式等基础概念的复习。

2. 深入学习化学反应:酸碱反应、氧化还原反应、置换反应等不同类型的化学反应。

3. 探讨化学实验与技术:化学实验的基本原理、常用仪器的使用方法等实践技能的培养。

4. 引导学生进行综合性的化学应用训练,提高他们的化学思维和应用能力。

二、重点难点突破

1. 针对学生容易混淆的知识点和难点进行精讲练习,帮助他们理清思路,提高学习效果。

2. 引导学生进行实验操作,培养他们的实验技能和动手能力,加深对化学知识的理解和掌握。

3. 开展化学案例分析和讨论,引导学生主动思考、分析和解决问题,提高他们的综合素质和学习能力。

三、综合应用训练

1. 设计多样化的化学练习题,涵盖不同难度和类型的题目,帮助学生全面复习和应用化学知识。

2. 组织学生进行化学实验,让他们亲自动手操作,体验化学知识的实际运用,提高他们的实践能力。

3. 鼓励学生进行化学创新实践,培养他们的创新意识和实践能力,激发他们对化学学习的兴趣和热情。

通过以上初三化学总复习优秀教案的内容设计,可以有效地帮助学生系统地复习化学知识,提高他们的学习效果,为他们顺利完成初中化学学习打下坚实的基础。愿每一位初三学生都能在这份优秀的教案指引下,取得优异的化学成绩,为未来的学习之路奠定坚实基础。

初三化学总复习优秀教案 篇三

初三化学总复习优秀教案

  (1) 写出A、B的化学式:A ,B 。

  (2) 在物质的分类中,D属于 (填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”)。

  (3) 图中反应②的化学方程式为 。

  (4) 图中反应④的化学方程式为 。

  【思路点拨】根据发酵粉获知A是碳酸钠,根据E、F的俗名是熟石灰、纯碱逆推得出C是水,D是二氧化碳。

  【方法归纳】一些教材中出现的重要的酸、碱、盐及氧化物要熟悉它们的用途和俗名,这往往是

解题的突破口,有些推断题正推不妥就换成逆推,重要的是将物质推完要放回原题验证下整体是否符合逻辑,确保答案正确。

  例2.A—D是我们已经学过的四种常见物质,它们都不属于酸和碱,A 是红色固体,它们与稀HCl、Ca(OH)2之间的相互关系如下图所示(“→”表示物质间的转化关系,“ ____ ”表示物质间可以相互反应)。

  请回答下列问题:

  ⑴ 写出物质A、B、C的名称:A 、B 、C , ⑵写出下列反应的化学方程式:

  ① ,② ,

  ⑶ 反应③的基本类型是_____________________。

  【思路点拨】先根据题意A—D是我们已经学过的四种常见物质,它们都不属于酸和碱,可推知它们只能是单质、氧化物、盐这三类物质,然后结合物质的颜色,可知A是氧化铁或铜,但酸不能与铜反应,所以A是氧化铁,B只能是铁,右边C、D则根据碱的通性,可推知C是非金属氧化物二氧化碳,D是碳酸钠

  【方法归纳】遇到酸的连线图则根据酸的五点通性去推(一般酸与指示剂除外),遇到碱的连线图则根据碱的四点通性去推(碱与指示剂除外),遇到盐为中心的连线图,则想到酸碱盐的通性中有八点可以生成盐的途径。

  【课堂练习】

  1.(2011年中考题第20题)右下图化学反应的溶液颜色变化体现了“魔法世界,魅力化学”。请回答:

  (1)溶液X是______(填“酸”、“碱”、“盐”),试剂A是的名称是_____________。

  (2)若X是稀硫酸、B是氧化物,则B的化学式为_____________。

  (3)若X是稀盐酸、C是单质,则C的名称为________________。

  (4)若X是稀硫酸、D是碱,则X与D反应的化学方程式为______________。

  【思路点拨】能与多种物质反应产生不同颜色的一般是酸,结合溶液的.颜色推出各物质

  【方法总结】在推断题中,物质或溶液的颜色是判断物质的突破口,关键的节点,争取要熟记

  2.(2012年中考题第20题)

  有五种化合物,它们两两之间发生的某些转化关系如下图箭头所示。请回答:

  (1)Na2SO4→NaCl的转化反应属于反应 (填基本反应类型);这一类型反应能发生必须具备的条件之一是 (填一种)。

  (2)NaOH→Na2SO4 ;

  NaCl→NaNO3 。

  (3)在图中的物质间转化关系中有的可以逆向转化。

  他们分别是: → ; → (填化学式)。

  【思路点拨】碱生成盐往往优先考虑酸碱中和反应,根据盐的组成判断酸的组成,酸、碱、盐之间相互转化要充分考虑到复分解反应的条件。

  【方法总结】碱和盐、盐和盐两类的反应要符合两个条件,反应物要可溶,生成物有沉淀。

  【布置作业】冲刺第148页12、13、14三题(附题目)

  12.A.、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化学学过的物质。其中E、F、H均为黑色固体B为紫红色固体,D为混合物。他们之间有下图的转化关系(部分生成物已省去)

  (1)用化学式表示D的组成 、

  (2)F→G的反应类型

  (3)写出F→E的化学方程式

  (4)指出B的一种用途

  13.下图是某实验中各物质间的变化关系:

  (1)写出氧化铜与与稀硫酸反应的化学方程式:_________________________________。

  (2)气体C的化学式是___________。

  (3)溶液D中一定含有的溶质是______________________(写化学式)。

  14.A、B、C、D都是初中化学中的常见物质,具有如右下图所示的转化关系(反应条件,其他反应物及多余产物均已略去):

  (1)若A是一种白色难溶于水的钙盐,由三种元素

  组成,C是一种参与植物光合作用的气体。请写出

  下列物质的化学式:A ,C ;

  (2)若A是人类赖以生存的一种无色液体,D是一种黑色固体,且每个D分子中含有七个原子。

  ①写出下列物质的化学式:A ,C ;

  ②写出C与D反应生成A的化学方程式____________________________________。

  第三课时推断题测试题

  1.右图中的各物质均为初中化学常见物质,请回答;

  (1)若X为气体,为红色固体,则甲为 ;乙为 。

  (2)若X为黑色固体,为气体,则乙为 。

  (3)若为气体,乙的水溶液为浅绿色,则X为 ;

  反应方程式可能为 ,反应类型是 。

  (4)若X为红色固体,为银白色固体,则甲可能为 。

  2、为了鉴别失去标签的盐酸、氯化钠、氢氧化钠这三种溶液,编号为A、B、C,按下图步骤进行实验,同时观察现象。

  (1)A为 溶液,B为 溶液,C为 溶液。

  (2)子晴同学提出用测PH的方法也可以鉴别,测得PH=7的溶液是

  (3)咏喻同学认为可以用 试剂(填写试剂名称)更简单地鉴别这三中溶液。

  3、甲、乙、A、B是初中化学中四种常见的物质存在如图的反应关系。,

  (1)若乙是二氧化碳,B是红色金属,则C属于 ;(单质或化合物)

  (2)若乙是常见的建筑材料,A、B是常见的两种碱溶液,

  据图推断:

  A可以用于农业上改良 (酸性或碱性)土壤;

  B生成甲的化学方程式是

  4、下图是初中化学常见物质间的转化关系(反应条件和部分产物已略去),其中A为 钠盐,X、均为黑色粉末,D为红色金属单质,F在常温下为液态,试回答下列问题。

  (1)若A含三种元素,则A的俗名是_________;

  若A含四种元素,则A的化学式为___________;

  (2)写出B→C的化学方程式_____________________;

  指出C的一种用途_____________。

  (3)若E→F为中和反应,则E的化学式是___________。

  (4)写出上述物质转化过程中属于分解反应的化学方程式________________________________。

  5.如图所示,A、B、C、D、E、F均是初中化学常见物质。A与B发生的是复分解反应,B与C发生的是中和反应,F是人体正常生理活动必不可少的一种盐。

  结合图中信息,回答有关问题:

  (1)E的化学式为 ;

  (2)A与B反应的化学方程式为 ;(3)C与D反应的化学方程式为 。

  6、下图是初中化学中常见物质间的转化关系,其中,在通常情况下,F、G是组

  成元素相同的两种气体,Q、R都是黑色固体(部分反应条件略去),试回答下列问题:

  (1)D、G的化学式为:______、______。

  (2)若E是生活中常用的调味剂、防腐

  剂, 则C的化学式为___ ___,反应①

  的化学方程式为:___________________。

  (3)图中标出的九种物质按单质、氧化

  物、酸、碱、盐进行分类,一定没有的物质

  类别是________。 (4)反应①~⑤中没有涉及的基本反应类型是___________。

  7、A~H都是常见的物质。已知A、B均为黑色固体,D为红色固体单质,F为红色固体,H为蓝色的溶液。它们的转化关系如图所示。请回答:

  (1)写出B和E两种物质的化学式:B:__________ E:______________

  (2)在反应①②③④中,属于置换反应的是__________(填序号)。

  (3)写出反应③的化学方程式__________________________________。

  (4)H可能是_______(写一个化学式),根据H的化学式写出反应④的化学方程式:______

初三化学总复习优秀教案(经典3篇)

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