中班多彩美术活动教案 篇一
在中班教学中,美术活动是非常重要的一环。通过丰富多彩的美术活动,可以激发幼儿的创造力、想象力和艺术表现力,促进他们的全面发展。下面我将分享一份中班多彩美术活动教案,希望能给老师们一些启发和帮助。
主题:五彩斑斓的季节
目标:通过多彩的美术活动,让幼儿感受四季的变化,培养他们对自然的观察和感悟能力,激发他们的创造力和想象力。
活动一:春天的画作
材料:彩色纸、颜料、画笔
步骤:1. 讲解春天的特点,如鲜花盛开、万物复苏等。
2. 让幼儿用颜料在彩色纸上自由涂鸦,表现春天的美丽景象。
3. 老师可以给予指导和帮助,鼓励幼儿展现自己的想象和创造力。
活动二:夏天的手工
材料:彩色纸、剪刀、胶水
步骤:1. 讲解夏天的特点,如太阳灿烂、海滩沙滩等。
2. 让幼儿用彩色纸剪出太阳、海浪等夏天的元素,然后拼贴在一起制作夏天的手工作品。
3. 老师可以引导幼儿用不同颜色的纸张搭配,让作品更加生动有趣。
活动三:秋天的色彩
材料:彩色沙、透明胶、玻璃瓶
步骤:1. 讲解秋天的特点,如金黄的树叶、五彩缤纷的果实等。
2. 让幼儿在玻璃瓶中倒入彩色沙,再用透明胶粘贴黄色、红色等颜色的叶子和果实,制作秋天的装饰瓶。
3. 老师可以鼓励幼儿自由发挥,创作出属于自己的秋天装饰瓶。
通过以上多彩美术活动,幼儿不仅可以在实践中感受四季的变化,还可以锻炼手工技能和审美能力。希望这份教案能够给中班教师们带来一些启发,让美术活动成为教学中的亮点,丰富幼儿的生活和学习体验。
中班多彩美术活动教案 篇二
随着教育理念的不断更新和发展,美术活动在中班教学中扮演着越来越重要的角色。通过多彩的美术活动,可以培养幼儿的审美能力、创造力和想象力,促进他们的全面发展。下面我将分享另一份中班多彩美术活动教案,希望能给老师们带来一些新的灵感和启发。
主题:五彩缤纷的动物世界
目标:通过多彩的美术活动,让幼儿认识各种动物,了解它们的生活习性和特点,培养他们的观察力和表现力。
活动一:动物涂鸦
材料:白纸、彩色笔
步骤:1. 讲解不同的动物,如猴子、大象、小鸟等。
2. 让幼儿用彩色笔在白纸上自由涂鸦,表现各种动物的形象。
3. 老师可以提供图片或模型让幼儿参考,鼓励他们发挥想象,创作出属于自己的动物涂鸦作品。
活动二:动物面具制作
材料:卡纸、颜料、毛线
步骤:1. 讲解不同的动物面具,如老虎、狮子、熊猫等。
2. 让幼儿用卡纸和颜料制作自己喜爱的动物面具,可以添加毛线或其他装饰,增加趣味性。
3. 老师可以组织幼儿进行动物面具游行活动,让他们展示自己的作品,并互相交流分享。
活动三:动物拼贴
材料:彩色纸、剪刀、胶水
步骤:1. 讲解拼贴的方法和技巧,如剪纸、粘贴等。
2. 让幼儿用彩色纸剪出各种动物的部分,然后拼贴在一起制作动物拼贴作品。
3. 老师可以引导幼儿选择不同颜色的纸张,让作品更加生动多彩。
通过以上多彩美术活动,幼儿可以在实践中感受动物世界的奇妙与多样性,培养他们的观察力和表现力。希望这份教案能够给中班教师们带来一些新的启发,让美术活动成为教学中的亮点,激发幼儿的创造力和想象力。
中班多彩美术活动教案 篇三
课题生成
1.幼儿看过了《海底总动员》,对其神秘莫测的境界十分感兴趣。
2.彩墨画是一种对于小班幼儿来说比较新鲜
的绘画形式,幼儿对于这种画很感兴趣,它比单一的形象有着更强的装饰性。色彩斑斓的热带鱼,能给幼儿以强烈的.视觉刺激。儿童的审美与成人不同,他们追求鲜艳、刺激性较强的颜色,彩墨画已色彩与墨相融相对,对比度强烈,主题颜色更加突出。所以幼儿喜欢它的色彩。
活动目标:
1.发展幼儿对装饰画的兴趣。
2.通过观察、想象,大胆地表现“多彩的鱼”
3.会用线条、色彩装饰性地表现鱼的主要特征。
活动准备:
1.高丽纸、油画棒、墨汁、大排笔。
2.电视机、vcd机和《海底总动员》的vcd片、音乐磁带。
3.用各种图片把教室布置成海底世界。
4.皱纸做的水草绳,事先拉在有阳光的走廊上。
5.海底世界的背景磁带。
活动过程:
1.带领幼儿进入“海底世界”,观看图片,使用电化教具看vcd片,引导幼儿观察鱼身体上美丽的花纹和色彩。
有效提问(1)“这些鱼美吗?你觉得美在哪里?”
(2)“请你把最喜欢的一条鱼画下来,你也可以自己画别人没见过的。”
2.幼儿操作:
(1)幼儿大胆地勾勒出鱼的轮廓和花纹。鼓励幼儿尽量画大一点,画得满一点。
(2)幼儿用鲜艳的色彩装饰鱼。引导幼儿:涂色时线条方向要一致,横着涂或竖着涂,中间可留出星星点点的空白。
3.染黑
指导幼儿:排刷要按从左至右染色,不要太重。
4.展示作品、讲评。
把孩子的作品用夹子夹在阳光下(注:走廊中间,事先拉根绳子,绳子上要铺满绿色水草)有效提问:“你喜欢哪条鱼,为什么?”(可从色彩是否丰富、鲜艳来讨论。)讨论完毕后可请幼儿学鱼的样子在挂着的鱼中间游,(音乐起,可作为延伸活动,感受作画后的乐趣)
提示与建议:
1.高丽纸的特性:韧性好、有纹理,它可以随意进行揉搓,产生一定的肌理条纹;渗透性强,容易吸收带水分的物体。
2.彩墨画的基本方法:(1)勾线,幼儿可用面前或笔蘸取墨汁,在纸上勾勒出各种形象,形象要自由、随意,线条要自信、肯定。(2)揉搓,幼儿用手将纸朝一定方向揉搓,使画面出现横条、竖条、不规则线条等纹理。(3)着色,将笔纹理方向着色,使纸的地方有颜色,凹处留白,出现斑驳现象,颜色上得略微重一点。以免墨汁覆盖。(4)染墨,等颜色稍干,在纸的背后染墨,墨色根据需要可浓、可淡。(5)裱画,等到画面都干了以后,进行装裱,使画面平整、服帖。