染雾投掷课教案 篇一
在教育教学中，投掷课是一种非常有效的教学方法。通过投掷课，可以激发学生的学习兴趣，培养他们的观察力和思维能力。下面我将介绍一份投掷课教案，希望能够给教师们一些启发和帮助。
投掷课教案
课题：植物生长的过程
教学目标：
1. 了解植物生长的基本过程；
2. 掌握植物生长的影响因素；
3. 培养学生的观察和思维能力。
教学内容：
1. 植物的生长过程；
2. 影响植物生长的因素；
3. 观察植物生长的方法。
教学过程：
1. 导入新课：通过图片、视频等形式引入植物生长的话题，引发学生的兴趣。
2. 学习植物生长的基本过程：让学生观察实验中的植物生长过程，并进行记录和总结。
3. 探讨影响植物生长的因素：让学生分组讨论，总结出影响植物生长的因素，并进行展示。
4. 实地观察植物生长：带领学生到植物园或校园内观察植物生长的情况，让他们亲身体验。
5. 总结本节课内容，布置作业。
教学方法：
1. 交互式教学：鼓励学生自主思考，积极参与讨论。
2. 视频展示：通过视频展示植物生长的过程，让学生更直观地了解。
评估方式：
1. 教师观察学生的表现及参与度；
2. 学生完成的作业。
通过本节课的教学，学生不仅可以了解植物生长的基本过程，还可以培养自己的观察力和思维能力。希望这份投掷课教案可以帮助到广大教师们，让教学更加生动和有趣。
投掷课教案 篇二
投掷课教案在教育教学中具有重要的意义，可以激发学生的学习兴趣，培养他们的观察力和思维能力。下面我将分享另一份投掷课教案，希望能够给教师们带来新的灵感和启发。
投掷课教案
课题：探索光的传播
教学目标：
1. 了解光的基本性质；
2. 掌握光的传播方式；
3. 培养学生的实验能力和观察力。
教学内容：
1. 光的基本性质；
2. 光的传播方式；
3. 光的反射和折射。
教学过程：
1. 导入新课：通过实验或故事引入光的话题，引发学生的兴趣。
2. 学习光的基本性质：让学生进行实验，观察光的传播方式，并进行记录和总结。
3. 探讨光的反射和折射：通过实验让学生亲自体验光的反射和折射现象，加深他们的理解。
4. 实地观察光的传播：带领学生到室外或实验室进行观察，让他们亲身感受光的传播过程。
5. 总结本节课内容，布置作业。
教学方法：
1. 实验教学：通过实验让学生亲自操作，加深理解。
2. 小组讨论：鼓励学生分组讨论，促进交流和合作。
评估方式：
1. 学生完成的实验报告；
2. 教师观察学生的表现及参与度。
通过本节课的教学，学生可以更深入地了解光的性质和传播方式，培养自己的实验能力和观察力。希望这份投掷课教案可以给广大教师们带来一些新的思考和启发，让教学更加生动和有趣。
投掷课教案 篇三
时间
第20周 第4节 课型
一课时 内容
1、投掷羽毛球；2、游戏：穿越拦截区； 目的
1、通过本次课的学习，发展学生的上肢力量 2、通过本次课的`学习，发展学生的协调性
3、培养学生集体主义精神。 顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列练习；
2、小型徒手操；
专项准备活动；
3．绕操场慢跑 组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队，体操队型 1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、教师讲解徒手操的动作和要求。
4、师生一同练习。
1、学生站成四列横队。
2、学生认真听队列的要求。
3、师生一同练习。
4、动作一致，精神饱满。
1 1 2 1 10 小 基
本
部
分
一． 投掷羽毛球
动作要领：两脚左右站立，身体侧对投掷方向后脚弯曲用力蹬地，转体挥臂经肩上向前上方远处投出 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 1、 教师讲解动作要求和方法。
2、 教师做完整的正确的示范。
3、 教师个别指导。
4、 找好学生做表演。 1、学生认真听动作要领和方法
2、学生练习。
3、分组练习。
4、动作一致，精神饱满。 3－4 18 中 顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
基
本
部
分
重点：挥臂动作自然协调难点：挥鞭方向准确力量适中
一、游戏；
穿越拦截区规则：
1、 男女学生分成2组，男1组女1组，男女分别排成一直线，两组相隔10米要求一学生手顶垫子盖住头从两组中间行进，两边学生用羽毛球投垫子，投到垫子得一分。 1、教师讲解游戏的方法和规则。
2、教师做正确的示范。
3、教师正确评定胜负。 1、学生认真听游戏的方法和规则。
2、学生练习。
3、分组比赛。 2－3 10 中 结
束
部
分
一、放松；
二、小结；
三、下课 1、教师总结本次课的情况。
2、下课。 1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。 1 2 小 场
地
设
计
教
学
回
顾
