美术教案:创意画《我喜欢下雨天》【精选3篇】

时间:2019-05-07 02:50:39
染雾
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美术教案:创意画《我喜欢下雨天》 篇一

在这个美术教案中,我们将带领学生们创作一幅描绘“我喜欢下雨天”的作品。下雨天常常让人感到心情愉悦,也为我们带来了许多美好的回忆和想象。通过这次创作,我们希望学生们能够借助自己的想象力和创造力,表达出对下雨天的独特感受。

首先,让学生们想象他们喜欢下雨天的原因。是因为雨水的清新?还是因为雨天带来的宁静和舒适?让他们写下自己的理由,并用文字或图画的方式表达出来。

接下来,我们将引导学生们选择合适的颜色和材料,开始创作他们的作品。可以使用水彩、油画棒或是彩色铅笔等材料,让他们自由发挥,表达自己对下雨天的喜爱之情。可以是一幅描绘雨水的画面,也可以是表达出雨天的情绪和氛围。

在完成作品后,让学生们分享自己的创作过程和感受。可以邀请他们展示作品,并向同学们介绍自己的创意和想法。通过这次创作,我们希望学生们能够感受到艺术的乐趣,也激发出他们对美的热爱和创造力。

美术教案:创意画《我喜欢下雨天》 篇二

在这个美术教案中,我们将引导学生们以独特的视角创作一幅描绘“我喜欢下雨天”的作品。下雨天是一个充满诗意和浪漫的时刻,我们希望通过这次创作,让学生们能够用自己的方式表达对下雨天的喜爱之情。

首先,让学生们观察身边的环境和感受下雨天带来的变化。可以是雨水滴落的声音,也可以是雨后清新的空气。让他们用文字或图画的形式表达自己对下雨天的感受和想法。

接着,我们将引导学生们尝试不同的艺术技法和材料,开始他们的创作。可以使用水彩、丙烯或是素描等材料,让他们自由发挥,表达自己对下雨天的独特理解。可以是一幅描绘雨滴的画面,也可以是表达出雨天的情绪和氛围。

最后,让学生们展示自己的作品,并分享创作的过程和感受。可以邀请他们向同学们介绍作品背后的故事和灵感来源。通过这次创作,我们希望学生们能够感受到艺术的力量,也激发出他们对创意的无限可能性。愿我们的学生们在这次创作中,发现属于自己的下雨天的美好。

美术教案:创意画《我喜欢下雨天》 篇三

美术教案:创意画《我喜欢下雨天》

创意画《我喜欢下雨天》2010年7月对增城市幼教开放获得了大家的好评。 大班美工活动: 创意画《我喜欢下雨天》 设计意图: 下雨天的时候,幼儿都会被大人保护得很好,他们对雨天的概念真正的理解并不多,雨是从哪里下来的,雨下来的时候是什么样子的,雨有什么作用。。。所以让幼儿切身去体验,用自己的双手使用绘画材料去创造“雨”,去感受“雨”想象雨中快乐的情景,大大满足了幼儿的兴趣和需要。 目标:1、能根据经验大胆想象,用绘画语言表达自己喜欢的下雨天的情景。 2、尝试用绘画形式表现喜欢下雨天的场景,能较合理的安排画面。 重点: 用绘画的形式表现出自己喜欢下雨天的情景。 难点: 能较合理地安排画面。 准备:1、在下雨时带幼儿出去玩。 2、帮助幼儿了解雨的作用,丰富幼儿对下雨天的'认识。 3、音乐《我喜欢下雨天》、钢琴曲《雨的印记》,下雨情景的图片,报纸、画纸、油性笔、油画棒2盒、绳子2根、编了号的夹子、记录纸、盘子8个 过程:一、出示一些雨景图片,让孩子看并做记录。 师:今天老师带来了一些下雨天的图片,请你仔细观察,并把自己喜欢的雨景图记录下来。(发记录纸和铅笔) 师:请小朋友来说说,你喜欢哪一幅雨景图,为什么

?(请3名幼儿回答。)(“漂亮雨鞋,七彩雨伞只能在下雨天才能用,所以我喜欢下雨天。”“我喜欢下雨,树、小花都在笑。”)(指导语:“你观察得很仔细”“你说得很完整”) 师:刚才小朋友说了下雨的开心场景,上节课我们还学了语言:儿歌《我喜欢下雨天》让我们一起来表演。(播放音乐“我喜欢下雨天”,师生边朗诵儿歌“我喜欢下雨天”边打节拍:我喜欢下雨天,红的黄的绿的雨伞飞满天,穿上雨鞋踩雨去,噼里啪啦,噼里啪啦真有趣。)(指导语“小朋友读得真好,表扬自己。”) 师:我们说了喜欢下雨天,也表演了喜欢下雨天,你们觉得还可以用什么方法让别人知道你喜欢下雨天呢?(拍照、录像、画画)(请一、二位幼儿回答。) 师:老师觉得用画画的方式把最美的下雨天告诉别人的方法很好。 二、 师:如果让你画下雨天,你会画些什么呢?请小朋友跟旁边的小伙伴讨论一下,但你的想法要跟别人不一样。(幼儿讨论。) 师:哪个小朋友来讲讲你准备在下雨天画些什么?(从动物、植物、人们的活动来启发幼儿。) 三、幼儿作画,教师巡回指导,播放钢琴曲《雨的印记》。 师:现在请小朋友们尝试把你喜欢的下雨天画下来,你可以选择你喜欢的工具来作画,四人为一组。(在作画时提醒幼儿注意画面的安排,突出主题,给所画的东西用点、线、面进行装饰,保持画面的干净) 四、评画。 师:请小朋友们把画夹在绳子上,然后把你认为画得最好的作品号码写在白色记录纸上,并画出你喜欢的是哪一部分? 师:请你们来说说你喜欢几号作品?为什么?(请两、三位幼儿回答。) 教师评价:你们画的画老师都很喜欢,但老师觉得有几幅很有特色想跟你们分享一下。这幅画老师喜欢···地方,那幅画老师喜欢···地方。这些画我们用来装饰教室,小朋友们可以在活动后向别人介绍自己喜欢的画。现在我们去跟自己的好朋友分享一下今天画画的开心情况吧。 执教:罗燕媚 2010年6月
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