染雾中班健康课刷牙歌教案 篇一
在中班的健康课上，教师们往往会通过各种趣味性的方式来教导孩子们保护自己的牙齿，其中一种常见的方法就是通过唱歌来引导孩子们养成良好的刷牙习惯。下面我将分享一个适合中班幼儿的刷牙歌教案。
教学目标：
1. 让幼儿认识到刷牙的重要性，养成良好的刷牙习惯。
2. 提高幼儿的歌唱能力和音乐节奏感。
教学准备：
1. 刷牙歌的歌词
2. 图片或道具，如牙刷、牙膏等
教学过程：
1. 入门热身：让孩子们做一些口腔操操练，如张大嘴巴、伸出舌头等，为后续的唱歌做准备。
2. 引入刷牙歌：教师可以用生动有趣的方式向幼儿介绍刷牙歌，并解释刷牙的重要性。可以通过展示图片或道具来引起幼儿的兴趣。
3. 学唱刷牙歌：教师带领幼儿一起唱刷牙歌，可以逐句教唱，让孩子们跟着节奏和动作一起唱。
4. 刷牙示范：教师可以用模仿的方式给幼儿展示正确的刷牙动作，让孩子们跟着一起模仿。
5. 小结：通过问答或游戏的方式巩固幼儿对刷牙的认识，强化教学内容。
通过这个刷牙歌教案，中班幼儿不仅可以在愉快的氛围中学会正确的刷牙方法，还能培养他们的合作意识和团队精神。希望幼儿们能在未来的生活中养成良好的口腔卫生习惯，保护自己的牙齿健康。
中班健康课刷牙歌教案 篇二
在中班的健康课上，刷牙歌是一种非常有效的教学方法，可以帮助幼儿们养成良好的刷牙习惯。下面我将分享另一个适合中班幼儿的刷牙歌教案。
教学目标：
1. 让幼儿了解刷牙的重要性，养成定期刷牙的习惯。
2. 提高幼儿的音乐感知和口腔卫生意识。
教学准备：
1. 刷牙歌的歌词和音乐
2. 图片或道具，如牙刷、牙膏等
教学过程：
1. 热身活动：教师可以利用口腔操或口型练习帮助幼儿放松口腔肌肉，为后续的唱歌做准备。
2. 引入刷牙歌：教师可以通过展示图片或道具介绍刷牙的重要性，引出刷牙歌的话题。
3. 学唱刷牙歌：教师带领幼儿一起唱刷牙歌，可以逐句教唱，让孩子们跟着节奏和动作一起唱。
4. 刷牙动作示范：教师用模仿的方式给幼儿展示正确的刷牙动作，让孩子们跟着模仿。
5. 游戏互动：可以通过问答游戏或角色扮演的方式巩固幼儿对刷牙的认识，加深教学内容。
通过这个刷牙歌教案，中班幼儿们不仅可以在欢快的歌声中学会正确的刷牙方法，还能提高他们的口腔卫生意识和音乐感知能力。希望幼儿们能在未来的生活中保持良好的口腔卫生习惯，拥有健康洁白的牙齿。
中班健康课刷牙歌教案 篇三
1、 学会正确刷牙的方法。
2、 养成保护牙齿的良好习惯。
活动准备：
1. 牙齿模型，幼儿自带牙具、小镜子、鸡蛋壳、用醋泡过 的鸡蛋壳若干
2.多媒体课件(故事《没有牙齿的大老虎》、《龋齿的形成》背景音乐《刷牙歌》、图片《学刷牙》)
活动过程：
1. 播放课件《没有牙齿的大老虎》导入活动。
提问：老虎的牙齿哪里去了?老虎的牙齿为什么被拔掉了?
小结：大老虎吃了太多的糖， 而且又不刷牙，糖在嘴里就会变成一种酸性的物质来腐蚀牙齿。
2、引导幼儿观察实验：“蛋壳变软了”，了解酸能腐蚀牙齿。
提问：两个蛋壳有什么不一样?为什么?
小结：醋是酸性的，会把鸡蛋壳变软。就像大老虎吃了太多的糖， 而且又不刷牙，牙齿就被腐蚀了。
3.通过照镜子、互相观察同伴的的牙齿理解自己和同伴牙齿的情况。
①提问：看看你的牙齿怎样的?有没有黑点?再看看同伴的牙齿是怎样的?
②看课件，认识龋齿(蛀牙)。
4. 播放课件《龋齿的形成》，了解形成蛀牙的原因。
提问：为什么会有龋齿呢?(观看课件)
小结：在我们的牙齿表面有一层薄膜，它就是牙菌斑，牙菌斑里面有细菌，会和我们吃过的食物里面的糖分产生腐蚀牙齿的酸性物质，这种酸性物质就会腐蚀我们的牙齿。
5.引导幼儿了解保护牙齿的方法，学习正确的刷牙方法。
①引导幼儿了解保护牙齿的方法。
提问：怎样才能不让自己的牙齿生病呢?引导幼儿看课件进行交流讨论。
小结：要坚持早晚刷牙，少吃甜食，饭后漱口，不用牙去咬硬物和尖锐的物品等。
②看课件了解正确的刷牙方法
提问：正确的刷牙方法是什么呢?(看课件)
小结：上边的牙齿从上往下刷，下边牙齿从下往上刷，咬合面来回刷，里里外外都要刷。
幼儿操作：引导幼儿使用牙齿模型练习刷牙。
6.结束活动
引导幼儿使用自己的牙具，用正确的方法练习刷牙。(播放背景音乐，巡回指导 )，结束活动。
中班健康课刷牙歌教案 篇四
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