中班科学教案_树儿作用大【精彩3篇】

时间:2015-09-02 09:46:27
染雾
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中班科学教案_树儿作用大 篇一

在我们周围的环境中,树木扮演着非常重要的角色,它们对我们的生活有着巨大的影响。在中班科学教学中,我们可以通过教授孩子们有关树木的知识,让他们了解树木的作用和重要性。

首先,树木可以为我们提供氧气。在光合作用的过程中,树木吸收二氧化碳并释放氧气,这对我们呼吸、生存都至关重要。通过实验和观察,可以让孩子们理解这一过程,并明白树木对于维持地球生态平衡的重要性。

其次,树木还可以净化空气。树木可以吸收空气中的有害气体和颗粒物质,从而净化空气。在城市中,树木的作用尤为重要,可以改善空气质量,保护我们的健康。通过观察周围的树木和空气质量的关系,可以让孩子们认识到树木的重要作用。

另外,树木还可以保护土壤,防止水土流失。树木的根系可以固定土壤,防止土壤被风雨侵蚀,保护土地资源。通过实地考察和观察,可以让孩子们体会到树木对土壤的保护作用,培养他们的环保意识。

总的来说,树木的作用是非常大的,对我们的生活和环境都具有重要意义。在中班科学教学中,我们可以通过生动有趣的教学方式,让孩子们深入了解树木的作用,培养他们的环保意识和科学素养。让我们一起来关注和保护身边的树木,共同建设美丽的家园。

中班科学教案_树儿作用大 篇二

树木是自然界中的重要组成部分,它们对我们的生活和环境都有着重要的作用。在中班科学教学中,我们可以通过一些简单的实验和教学活动,让孩子们亲身体验和感受树木的作用。

首先,我们可以组织孩子们进行一次户外活动,观察周围的树木。通过观察树木的叶子、树干和树根等部分,让孩子们了解树木的结构和功能。可以引导孩子们提出问题和疑惑,激发他们的好奇心和求知欲。

其次,我们可以进行一些简单的实验,让孩子们亲自动手。比如,可以让孩子们在室内种植一盆小树苗,观察树苗生长的过程,并讨论树木的生长需要和环境要素。通过实验,可以让孩子们体会到树木对于水、光、土壤等的依赖,了解树木的生命活动。

另外,我们还可以进行一些有趣的游戏和活动,让孩子们在玩中学。比如,可以组织孩子们进行一场“找树木”游戏,让他们在操场或公园中寻找各种不同的树木,并了解树木的特点和功用。通过游戏,可以加深孩子们对树木的认识和理解。

总的来说,通过多种形式的教学活动,可以让中班幼儿深入了解和感受树木的作用,培养他们的环保意识和科学素养。让我们一起携手,关注和保护身边的树木,共同建设美丽的家园。

中班科学教案_树儿作用大 篇三

中班科学教案_树儿作用大

  活动来源:

  在开展主题活动"我的社区"中发现,孩子们生活的社区里种植着许许多多的树木,孩子们觉得树木可以"美化小区环境,让小区变得更漂亮",为了让孩子对树木的作用有更加全面的认识,所以决定生成"树儿作用大"这节综合活动。旨在通过讲述故事、交流讨论,让幼儿自由探索树木的多种作用,萌发爱护树木的情感。

  活动目标:

  1.理解故事内容,知道树可以防风、防沙、防尘。

  2.探索树木的多种作用,萌发爱护树木的情感活动准备:经验准备:1.对树木有一定的`认识2.收集"树木作用大"资料物质准备:PPT 记录纸 图片活动过程:

  一、激情导入

  师:前几天,我们在"参访社区"后发现,社区周围种植着许多的树木,今天老师也带来了一个关于树木的故事,和大家一起分享。

  从前,有一个美丽的村子,它的周围种了好多树。在离村子不远处,住着三个恶魔王,风魔王、沙魔王、雨魔王。有一天,这三个恶魔王凑到一起要比试本领,风魔王说:"我的本领最大,我可以把村子吹得稀巴烂!"沙魔王说"我的本领大,我可以把村子用沙全埋了!"雨魔王说:"你们的本领都不如我大,我拼命下雨形成洪水,把村子全淹没!"他们的话被过路小喜鹊听到了,小喜鹊赶快把这个消息告诉了全村的人,人们听了非常害怕,可是又没有办法,决定离开这个美丽的地方。这时,忽然听到大森林里树叶"哗哗"作响,一个声音在喊着:"别害怕,我会保护你们的!"风魔王来了,它鼓起腮帮子"呼呼"拼命地吹;沙魔王来了,狂风卷着黄沙"呜呜"地刮;雨魔王来了,倾盆大雨"哗哗"地下……二、互动学习(一)理解故事内容,知道树可以防风、防沙、防尘。

  师:聪明的小朋友,村子被风吹倒了吗?被沙埋了吗?被洪水淹没了吗?

  为什么?

  师:我们接着往下听故事:

  所有的树木都挺直了树干,撑展了叶子,叶子与叶子之间连在一起,变成了一扇坚不可摧的屏风,挡住了风魔王、沙魔王;所有的树木舒展了树根,变成了一块巨大的海绵,吸收了雨水,挡住了雨魔王。风魔王、沙魔王、雨魔王终于被森林里的树木打败了,村民们欢呼着、跳跃着,从此以后对大森林的树木更加爱护了。

  师:现在你们明白了大森林的树木有什么作用?

  师小结:(出示图片)原来树有防风,防沙,防洪的作用。

  二、幼儿讨论交流,完成记录表。

  1.师:树木还有哪些作用?请你把自己收集到的资料和小朋友们一起交流、讨论。

  2.小组完成记录表3.小组个别幼儿交流三、出示PPT,归纳提升。

  师:刚才小朋友们都交流了自己的意见,那我们一起再来看一看(出示PPT)1.美化环境的作用师:树可以把周围环境打扮的非常美丽,使人们心情舒畅、愉快,所以树可以美化环境。

  2.净化空气的作用师:刚才小朋友们提到树可以净化空气,你们知道树是怎么净化空气的吗?

  这两幅图片里的小区上空有什么不同?(乙图冒着许多黑烟,甲图冒着淡灰色烟)如果让你在冒黑烟的小区里生活,你会有什么感觉?(呛得咳嗽、恶心,时间长了还会生病)树多的地方为什么烟是浅灰色的?

  师小结:原来,人们发现了一个秘密,树多的地方,空气特别新鲜,经过科学家研究发现,树木可以吸收有害气体和烟尘,排出氧气和水,使空气变得新鲜干净。于是,人们就在小区的周围种了好多树。

  3.调节气候的作用师:树是怎么调节气候的?

  这两幅图上正在玩耍的小朋友表现有什么不同?(表情不一样,一个小朋友满头大汗,树多的地方小朋友玩起来很凉快)师小结:原来夏天天气炎热,树木里的水分大量蒸发,带走一部分热量,它像空调一样可以使温度降低。

  4.减少噪音树木浓密的树叶对声音的吸收作用很强,当噪声的声波通过树木时,树叶就会吸收一部分声波,使噪声减弱。

  三、复习巩固树的作用,加深印象

  四、拓展延伸

  师:刚才小朋友们说了许许多多树木的作用,其实树的全身都是宝。(树叶可以做衣服御寒,遮体,可以做菜,可以为其他植物做营养来源,一些树叶(银杏树)可以做药材;

树根可以做雕刻品;树皮可以用来做地砖,中药)

中班科学教案_树儿作用大【精彩3篇】

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