染雾《动物怎样过冬》科学活动教案 篇一
活动名称：观察动物过冬行为
目标：通过观察不同动物的过冬行为，了解动物如何适应寒冷气候并采取有效的生存策略。
准备材料：图书馆借来的有关动物过冬的书籍、笔记本、相机、冬季户外服装。
活动步骤：
1. 介绍动物过冬的基本概念，让孩子们了解不同动物在面对寒冷气候时的应对方法。
2. 分组，每组选择一个动物作为研究对象，可以是松鼠、北极熊、企鹅等。
3. 前往动物园、自然保护区或者户外进行实地观察，记录所选动物的过冬行为，包括寻找食物、搭建藏身处等。
4. 回到教室，让孩子们分享他们的观察结果，讨论不同动物的过冬策略有何异同。
5. 结合书籍资料，让孩子们总结动物过冬的一般规律，比如动物会储存食物、寻找温暖的栖息地等。
6. 鼓励孩子们用相机拍摄动物过冬的照片，并在笔记本上记录观察笔记，形成自己的动物过冬研究报告。
7. 结束活动，鼓励孩子们在日常生活中多关注动物的生存状态，培养保护动物的意识。
通过这个活动，孩子们可以亲身感受到动物过冬的艰辛和智慧，培养对自然界的敬畏和珍惜之心。
《动物怎样过冬》科学活动教案 篇二
活动名称：制作动物过冬模型
目标：通过动手制作模型的方式，让孩子们更直观地了解不同动物在寒冷季节的生存策略。
准备材料：彩纸、剪刀、胶水、棉花、毛线、颜料等。
活动步骤：
1. 介绍动物过冬的基本概念，让孩子们了解不同动物在寒冷季节如何适应环境。
2. 根据孩子们的年龄和兴趣，选择一些常见的动物作为制作模型的对象，比如松鼠、北极熊、企鹅等。
3. 指导孩子们根据所选动物的特点，用彩纸和棉花等材料制作动物过冬的场景，比如松鼠在树上储存食物、北极熊游泳捕鱼、企鹅聚集在一起取暖等。
4. 在制作过程中，引导孩子们思考动物为什么要做出这样的行为，如何帮助它们在寒冷季节生存下来。
5. 让孩子们展示他们的作品，并进行小组讨论，分享各自的想法和体会。
6. 鼓励孩子们将制作的模型带回家，和家人分享自己的动物过冬作品，加深对动物生存策略的理解。
通过这个活动，孩子们不仅可以锻炼动手能力和创造力，还能通过制作模型更深入地了解动物过冬的奥秘，激发对自然界的好奇和热爱。
《动物怎样过冬》科学活动教案 篇三
关于《动物怎样过冬》科学活动教案
大班科学活动《动物怎样过冬》
一、教学内容：大班科学活动《动物怎样过冬》
二、教学目标：
1.进一步知道动物会采用不同的过冬方式（冬眠、南飞、储存食物、换皮毛等）保护自己。
2.对动物的过冬方式感兴趣。
三、教学准备：
1.归纳动物不同的过冬方式，制作成PPT课件。
2.收集了解有关动物过冬的图片资料。
四、教学重点与难点：
进一步知道动物会采用不同的过冬方式（冬眠、南飞、储存食物、换皮毛等）保护自己。
五、教学方法与手段：讨论法、讲述法
六、教学过程:
一、谈话活动，引起兴趣。
1.师：现在是什么季节？冬天的天气怎么样？那小朋友会怎样使自己不怕冷呢？
2.总结：我们是穿棉衣、开空调、取暖器、加强锻炼让自己不怕冷的。
讨论：小动物们是怎样度过这个寒冷的冬天的呢？
二、介绍自己搜集的资料。
1.交流自己搜集的关于动物怎么过冬的资料。
师：我们小朋友和爸爸妈妈也在书上呀、网上，找到了许多关于小动物是怎样过冬的`资料，现在请你拿着你的资料介绍给班级里的其他小朋友好吗？说说什么动物，它是怎么过冬的？
2.幼儿相互交流，教师以参与者的身份倾听幼儿的介绍，并适当的进行引导。
3.请个别幼儿进行介绍。
解释：
（1）冬眠：比如小青蛙整个冬天都躲在洞里，不吃也不喝，一动不动地睡觉，到春天才苏醒，这样的过冬方式叫“冬眠”。
（2）南飞过冬：北方的气候太冷了，小燕子们都是飞回南方过冬的，因为南方比北方更温暖。像小燕子这样南飞过冬的鸟类，我们把它们称作“候鸟”。
（3）换毛过冬：小朋友冷了会穿上厚厚的衣服，小兔身上会换上一层厚厚的毛，就象穿上了厚厚的衣服，所以不怕冷，这就是换毛过冬。
（4）贮食过冬：冬天的天气很冷，小动物是很难找到食物，所以它们在秋天里就找了许多食物贮存在自己的窝里，冬天就靠吃这些贮食过冬。
4.教师根据幼儿的回答进行小结。
总结：小动物们有很多过冬的方法。靠冬眠过冬的有狗熊、蛇、乌龟、蜗牛；南飞过冬：大雁、天鹅、黄莺；换毛过冬的有兔子、狼、狐狸等；贮食过冬的有蚂蚁、松鼠；大雁、候鸟都是迁徙到南方过冬的等等。
三、欣赏PPT课件，归纳。
1.观看PPT课件。
2.认识更多的小动物是怎么过冬的。
提问：刚才，我们说的是生活在陆地上和天上的动物，谁能告诉我，生活在水里的鱼类将怎样过冬呢？
介绍鱼类过冬：冬天，河面上的水都结冰或是非常冷，但是河底的水更暖和，所以河里的鱼都游到河底去过冬。
3.了解动物与季节的关系，知道动物有各种方法过冬，这是保护自己生存的最好方式。
提问：假如这些动物不想法过冬，那将会怎样？
总结：如果动物们不过冬很有可能会饿死会冷死。动物们过冬是为了保护自己生存。
