染雾小班体育游戏活动《螃蟹过河》教案 篇一
《螃蟹过河》是一项适合小班幼儿参与的体育游戏活动，通过这个游戏可以锻炼幼儿的团队合作能力、身体协调能力和运动技能。以下是这个游戏的教案：
一、游戏目标：
通过模拟螃蟹过河的情景，让幼儿在游戏中学会相互合作、协调动作，达到锻炼身体、促进团队合作的目的。
二、准备工作：
1. 在室内或室外场地划定一条“河流”（可以用绳子、毛巾等代表）；
2. 准备足够数量的“螃蟹”，每个“螃蟹”由两名幼儿组成，他们要用双手和双脚爬行；
3. 安排好队伍，每个队伍由若干对“螃蟹”组成。
三、游戏规则：
1. 每队的任务是让所有“螃蟹”成功过河，所有“螃蟹”都必须同时踩在“河流”上才算过河成功；
2. “螃蟹”在过程中不能站起来行走，只能用爬行的方式；
3. 如果有“螃蟹”掉入“河流”，则需要重新开始；
4. 在游戏过程中，可以设置一些障碍或者限时要求增加游戏的趣味性。
四、游戏结束：
所有队伍都成功让“螃蟹”过河后，游戏结束。可以根据表现给予奖励或者表扬。
通过这个游戏，幼儿不仅可以锻炼身体，还可以培养团队合作意识和互助精神，是一项非常有益的体育活动。
小班体育游戏活动《螃蟹过河》教案 篇二
《螃蟹过河》是一项适合小班幼儿参与的体育游戏活动，通过这个游戏可以锻炼幼儿的团队合作能力、身体协调能力和运动技能。以下是这个游戏的教案：
一、游戏目标：
通过模拟螃蟹过河的情景，让幼儿在游戏中学会相互合作、协调动作，达到锻炼身体、促进团队合作的目的。
二、准备工作：
1. 在室内或室外场地划定一条“河流”（可以用绳子、毛巾等代表）；
2. 准备足够数量的“螃蟹”，每个“螃蟹”由两名幼儿组成，他们要用双手和双脚爬行；
3. 安排好队伍，每个队伍由若干对“螃蟹”组成。
三、游戏规则：
1. 每队的任务是让所有“螃蟹”成功过河，所有“螃蟹”都必须同时踩在“河流”上才算过河成功；
2. “螃蟹”在过程中不能站起来行走，只能用爬行的方式；
3. 如果有“螃蟹”掉入“河流”，则需要重新开始；
4. 在游戏过程中，可以设置一些障碍或者限时要求增加游戏的趣味性。
四、游戏结束：
所有队伍都成功让“螃蟹”过河后，游戏结束。可以根据表现给予奖励或者表扬。
通过这个游戏，幼儿不仅可以锻炼身体，还可以培养团队合作意识和互助精神，是一项非常有益的体育活动。
小班体育游戏活动《螃蟹过河》教案 篇三
小班体育游戏活动《螃蟹过河》教案
活动设计：
《螃蟹过河》通过创设螃蟹爬过沙河的海味情境，让幼儿在有一定高度限制的渔网中探索身体贴地向前爬，发展幼儿在低处爬行的协调性和灵活性。螃蟹是小班幼儿较熟悉的海洋动物，它独特的爬行方式是孩子们乐于模仿的，有助于提高幼儿参与活动的积极性。此外，爬行是小班幼儿较容易完成的动作，在该基础上限高爬行是本节课要突破的重难点，也是孩子在原来基础上“够一够”就能达到的，由此发展幼儿爬行动作的最近发展区。
活动目标：
1、探索在限高渔网中贴地向前爬的前进方式。
2、发展幼儿在低处贴地爬行时动作的协调性和灵活性。
3、喜欢和同伴一起探索、游戏，乐于表达自己的感受。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
活动准备：
物质准备：自编绿色大渔网一张；四把小椅子；仿真海鲜玩具；大垫子两块；篮筐两个；音乐《螃蟹歌》；园歌《来吧，我的海乐园》。
经验准备：能较协调地在不限高的地方爬行。
活动过程：
一、热身活动。
师：螃蟹宝宝们，听说河对岸新建了一个海洋乐园，妈妈想带着你们去那玩玩。出发前，让我们一
教师扮演螃蟹妈妈带着螃蟹宝宝跟音乐做热身操。
二、探索活动
师：宝贝们，妈妈已经给你们去探过路了，这沙河可不好过，有人在上面结了张渔网，我们可不能碰到网不然就被抓走啦，那我们该怎么安全过去呢？快去试试吧！
1、 第一次探索：幼儿在渔网下自由探索爬行
提问：
（1）你是怎样在渔网下面爬行的？请你给大家表演下（幼儿用身体动作展示自己的爬行方式，鼓励幼儿用语言表述爬行方式）
（2）教师根据幼儿示范，部分总结身体贴地向前爬的要点。
2、第二次探索：幼儿再次在渔网下自由探索爬行
提问：
（1）爬的时候碰到了什么困难？（网会碰到我的身体和头）
（2）你是怎样解决这一困难的？（把身体趴得低低的）
（3）教师小结：在有渔网的`地方我们的身体不能拱的那么高，这样会碰到渔网，应该尽量把身体压得低低的，可以把肚子朝下趴着向前爬；也可以把肚子朝上，背向前移着爬。
3、练习在渔网下爬行
（1）将渔网四角绑在小椅子的最高处，练习第一高度爬行
（2）根据幼儿对第一高度的爬行练习情况，将渔网适当调低，增加难度，练习第二高度限高爬行。
三、游戏：螃蟹过河
1、游戏场地布置：将渔网结在椅子的第一高度，将仿真海鲜玩具绑在渔网上，设置起点和终点，在终点处放置篮筐。
2、游戏玩法：幼儿分成男女两队，从起点出发，身体贴地爬行，尽量不让身体碰到渔网，在爬行中按个人能力收集海鲜，放入终点处的篮筐中。几次以后可以降低渔网高度，增加游戏难度。
四、放松活动：螃蟹畅游海洋乐园
师：经过那么辛苦的贴地爬行，我们终于来到了海洋乐园，让我们在音乐中悠哉畅游吧！
教师播放园歌，带领孩子一起做放松整理运动。
