染雾小学生体育教案大全 篇一
在小学生体育教学中，教师需要设计一系列有趣且富有挑战性的课程，以激发学生对运动的兴趣和热爱。以下是一堂关于篮球的体育教案，旨在提高学生的运动技能和团队合作能力。
主题：篮球基础技能训练
目标：
1. 学会正确的运球、传球和投篮姿势
2. 提高学生的协调性和灵活性
3. 培养学生的团队合作意识
教学过程：
1. 热身活动（10分钟）：学生们进行跑步、拉伸等热身运动，准备好开始篮球训练。
2. 技术训练（30分钟）：
- 运球练习：教师示范正确的运球姿势，让学生们逐步练习。
- 传球练习：分组进行传球练习，强调传球的准确性和速度。
- 投篮练习：让学生们练习投篮姿势，注重力量和准确性。
3. 游戏活动（20分钟）：
- 分组比赛：将学生分成小组，进行篮球比赛，鼓励他们运用所学技能，培养团队合作意识。
4. 冷静活动（10分钟）：进行拉伸放松运动，缓解肌肉疲劳。
评估：
1. 观察学生在训练过程中的表现，包括技术运用、团队合作等方面。
2. 对学生进行个别指导和反馈，帮助他们改进技能。
延伸活动：
组织篮球比赛或挑战赛，让学生们展示所学技能，激发他们的运动热情。
通过这堂篮球基础技能训练课，学生不仅能提高自己的运动能力，还能培养团队合作意识，为他们的身心健康发展奠定坚实基础。
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小学生体育教案大全 篇二
在小学生体育教学中，教师需要设计多样化且富有创意的课程，以吸引学生的注意力，激发他们的运动潜力。以下是一堂关于足球的体育教案，旨在提高学生的足球技能和团队合作能力。
主题：足球趣味训练
目标：
1. 学会基本的带球、传球和射门技巧
2. 提高学生的速度和灵活性
3. 培养学生的团队合作精神
教学过程：
1. 热身游戏（10分钟）：进行一场趣味性的热身游戏，让学生们活跃身体，准备好开始足球训练。
2. 技术训练（30分钟）：
- 带球练习：教师示范如何带球，让学生们逐步练习。
- 传球练习：进行多人传球训练，强调传球的准确性和速度。
- 射门练习：让学生们练习射门姿势，注重力量和准确性。
3. 接力比赛（20分钟）：
- 设计足球接力比赛，让学生们分组进行比赛，锻炼速度和团队合作能力。
4. 冷静活动（10分钟）：进行拉伸放松运动，减轻肌肉疲劳。
评估：
1. 观察学生在训练过程中的表现，包括技术应用、团队合作等方面。
2. 对学生进行个别指导和反馈，帮助他们进一步提高技能。
延伸活动：
组织足球比赛或挑战赛，让学生们展示所学技能，激发他们对足球运动的热爱。
通过这堂足球趣味训练课，学生不仅能提高足球技能，还能培养团队合作精神，为他们的全面发展打下坚实基础。
小学生体育教案大全 篇三
小学生体育教案例1
学习阶段：水平二
学习目标：在艰苦的环境中锻炼自己的意志
学习内容：自然地形跑
重 点：在自然地形跑的时候注意动作和呼吸的调节
难 点：在身体困难的时候鼓励自己和同伴坚持下去
学习步骤：
一、 有趣的队列练习
教师活动：1.提出队列练习的要求
2.组织齐步走的练习
3.讲解反口令练习的要求与要求,组织练习
学生活动：1.在教师的指挥下完成齐步走的练习
2.认真、积极的进行反口令练习
组 织：
二、 合作探究、掌握技能
重 点： 在自然地形跑的时候注意动作和呼吸的调节
难 点：在身体困难的时候鼓励自己和同伴坚持下去
教师活动：1.提出游戏“大鱼网”的要求
2.讲解游戏的方法
3.组织全班同学为一大组进行游戏
4.教师随时对游戏进行调控
5.组织以小组为单位自主进行柔韧的练习
6.分两组进行大鱼网的游戏
7.提出以小组为单位进行自然地形跑
8.组织学生自主的组合分成若干小组，明确小组的职责。
9.在小组长的带领下进行自然地形
学生活动：1.在教师的带领下进行集体游戏
2.在小组长的带领下自主的进行柔韧练习
3.分组合作进行游戏
4.自主的寻找伙伴并民主的推选小组长
5.在小组长的带领下进行自然地形练习
组 织：
小学生体育教案例2
教学内容：1、行进间队列(齐步走)2、游戏：你追我躲
教学目标：1、让大部分学生进一步了解齐步走的要领，正确身体姿势和良好习惯，
小学二年级体育教案
。2、使学生在集体行动中逐渐养成动作正确、听从指挥、遵守纪律的良好作风。3、通过游戏发展学生的跳跃、躲闪的能力发展弹跳力，培养学生机智、勇敢、顽强和应变的能力，感受成功的快乐和生动活泼的情绪。
教学步骤：
一、开始部分(6-5 `)
1、学生自己按大小个男女生排成二列横队。
2、复习前几节课的内容。
3、教师领学生进行象形模仿游戏。(螃蟹、小鸟、大象、狗熊、鸭子等)
二、基本部分(25`)
(一)行进间队列(齐步走)
1、齐步走：(1)复习原地踏步走的动作(强调摆臂与节奏)。(2)教师找出做的比较好的学生做示范，再练习。(3)教师讲解齐步走动作的要领和练习的要求(4)下达口令集体练习(随时提示，强调步幅与步频)(5)选优示范并进行鼓励表扬(6) 教师巡视指导学生分散练习(7)激励学生再次集体练习(8)分散再练(9)验收成果
注：在练习的间隙适当安排象形模仿游戏吸引学生注意力。
(二)游戏：你追我躲
1、介绍游戏的方法和要求
2、教师领学生练一遍
3、进行游戏
*注意安全
*
三、结束部分(5-4`)
1、复习本课内容
2、象形游戏，放松
3、小结
课后小
二年级体育教案
教学内容：1、行进间队列(走成各种图形)2、游戏：你追我躲
教学目标：1、通过各种图形的转换提高学生的学习兴趣，让大部分学生进一步了解齐步走的要领，正确身体姿势和良好习惯。2、使学生在集体行动中逐渐养成动作正确、听从指挥、遵守纪律的良好作风。3、通过游戏发展学生的跳跃、躲闪的能力发展弹跳力，培养学生机智、勇敢、顽强和应变的能力，感受成功的快乐和生动活泼的情绪。
教学步骤：
一、开始部分(6-5 `)
1、学生自己按大小个男女生排成二列横队。
2、复习前几节课的内容。
3、教师领学生进行象形模仿游戏。(螃蟹、小鸟、大象、狗熊、鸭子等)
二、基本部分(25`)
(一)行进间队列(走成各种图形)
1、走成各种图形：(1)复习齐步走的动作(随时提示，强调、步幅与步频)。(2)教师找出做的比较好的学生做示范，再练习。(3)教师讲解走成各种图形动作的要领和练习的要求(4)下达口令集体练习(随时提示方法和要领，鼓励表扬学生)(5)分组练习后选最好的一组示范并进行鼓励表扬(6) 教师巡视指导学生分散练习(7)激励学生再次集体练习(8)分散再练(9)验收成果
(二)游戏：你追我躲
1、介绍游戏的方法和要求
2、教师领学生练一遍
3、进行游戏
*注意安全*
三、结束部分(5-4`)
1、复习本课内容
2、象形游戏，放松
3、小结
小学生体育教案例3
跨越式跳高教案
教学年级：五年级
教学目标 ：进一步掌握跨越式跳高的技术环节，重点改进助跑与起跳相结合的技术，发展灵敏、协调和弹跳等能力，培养科学锻炼身体的方法，培养克服困难和勇于进取的精神。
教学重点、难点：助跑有力，节奏清楚，助跑和起跳结合紧密，过杆动作协调。
教具准备：1、多媒体电脑。2、CAI教学软件。
教学时间：1课时。
教学过程 ：
利用CAI课件“跨越式跳高简图”引入。
利用CAI课件展示跨越式跳高的完整动作和分解动作。让学生进一步了解跨越式跳高助跑、起跳、空中姿势和落地四个技术环节。
学生思考回答①跨越式跳高由那四个技术环节构成?②重难点是什么?
利用CAI课件展示和解说跨越式跳高的动作要领。
利用CAI课件展示和解说跨越式跳高的分解动作要领。
设疑：跨越式跳高采用什么方向助跑?
设疑：跳高技术是由那四个阶段组成?
设疑：起跳腿怎样用力起跳?
设疑：摆动腿怎样用力向上方摆起?
设疑：腾空过杆怎样落地?
腾空过杆瞬间怎样转体、转髋?
以上问题在教师的引导和CAI课件展示下， 学生回答。
总结。根据学生的实际情况，由易到难，逐渐提高的要求。教学中，指出学生那些动作是正确的那些动作是容易错误的。在实际的教学中，要充分调动学生写练习的积极性，运用多种练习时，发展学生的弹跳力身体素质不过分强调技术细节动作。
[小学生体育教案大全]
