小学生体育教案大全【经典3篇】

时间:2012-08-01 09:45:17
染雾
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小学生体育教案大全 篇一

在小学生体育教学中,教师需要设计一系列有趣且富有挑战性的课程,以激发学生对运动的兴趣和热爱。以下是一堂关于篮球的体育教案,旨在提高学生的运动技能和团队合作能力。

主题:篮球基础技能训练

目标:

1. 学会正确的运球、传球和投篮姿势

2. 提高学生的协调性和灵活性

3. 培养学生的团队合作意识

教学过程:

1. 热身活动(10分钟):学生们进行跑步、拉伸等热身运动,准备好开始篮球训练。

2. 技术训练(30分钟):

- 运球练习:教师示范正确的运球姿势,让学生们逐步练习。

- 传球练习:分组进行传球练习,强调传球的准确性和速度。

- 投篮练习:让学生们练习投篮姿势,注重力量和准确性。

3. 游戏活动(20分钟):

- 分组比赛:将学生分成小组,进行篮球比赛,鼓励他们运用所学技能,培养团队合作意识。

4. 冷静活动(10分钟):进行拉伸放松运动,缓解肌肉疲劳。

评估:

1. 观察学生在训练过程中的表现,包括技术运用、团队合作等方面。

2. 对学生进行个别指导和反馈,帮助他们改进技能。

延伸活动:

组织篮球比赛或挑战赛,让学生们展示所学技能,激发他们的运动热情。

通过这堂篮球基础技能训练课,学生不仅能提高自己的运动能力,还能培养团队合作意识,为他们的身心健康发展奠定坚实基础。

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小学生体育教案大全 篇二

在小学生体育教学中,教师需要设计多样化且富有创意的课程,以吸引学生的注意力,激发他们的运动潜力。以下是一堂关于足球的体育教案,旨在提高学生的足球技能和团队合作能力。

主题:足球趣味训练

目标:

1. 学会基本的带球、传球和射门技巧

2. 提高学生的速度和灵活性

3. 培养学生的团队合作精神

教学过程:

1. 热身游戏(10分钟):进行一场趣味性的热身游戏,让学生们活跃身体,准备好开始足球训练。

2. 技术训练(30分钟):

- 带球练习:教师示范如何带球,让学生们逐步练习。

- 传球练习:进行多人传球训练,强调传球的准确性和速度。

- 射门练习:让学生们练习射门姿势,注重力量和准确性。

3. 接力比赛(20分钟):

- 设计足球接力比赛,让学生们分组进行比赛,锻炼速度和团队合作能力。

4. 冷静活动(10分钟):进行拉伸放松运动,减轻肌肉疲劳。

评估:

1. 观察学生在训练过程中的表现,包括技术应用、团队合作等方面。

2. 对学生进行个别指导和反馈,帮助他们进一步提高技能。

延伸活动:

组织足球比赛或挑战赛,让学生们展示所学技能,激发他们对足球运动的热爱。

通过这堂足球趣味训练课,学生不仅能提高足球技能,还能培养团队合作精神,为他们的全面发展打下坚实基础。

小学生体育教案大全 篇三

小学生体育教案例1

学习阶段:水平二

学习目标:在艰苦的环境中锻炼自己的意志

学习内容:自然地形跑

重 点:在自然地形跑的时候注意动作和呼吸的调节

难 点:在身体困难的时候鼓励自己和同伴坚持下去

学习步骤:

一、 有趣的队列练习

教师活动:1.提出队列练习的要求

2.组织齐步走的练习

3.讲解反口令练习的要求与要求,组织练习

学生活动:1.在教师的指挥下完成齐步走的练习

2.认真、积极的进行反口令练习

组 织:

二、 合作探究、掌握技能

重 点: 在自然地形跑的时候注意动作和呼吸的调节

难 点:在身体困难的时候鼓励自己和同伴坚持下去

教师活动:1.提出游戏“大鱼网”的要求

2.讲解游戏的方法

3.组织全班同学为一大组进行游戏

4.教师随时对游戏进行调控

5.组织以小组为单位自主进行柔韧的练习

6.分两组进行大鱼网的游戏

7.提出以小组为单位进行自然地形跑

8.组织学生自主的组合分成若干小组,明确小组的职责。

9.在小组长的带领下进行自然地形

学生活动:1.在教师的带领下进行集体游戏

2.在小组长的带领下自主的进行柔韧练习

3.分组合作进行游戏

4.自主的寻找伙伴并民主的推选小组长

5.在小组长的带领下进行自然地形练习

组 织:

小学生体育教案例2

教学内容:1、行进间队列(齐步走)2、游戏:你追我躲

教学目标:1、让大部分学生进一步了解齐步走的要领,正确身体姿势和良好习惯,

小学二年级体育教案

。2、使学生在集体行动中逐渐养成动作正确、听从指挥、遵守纪律的良好作风。3、通过游戏发展学生的跳跃、躲闪的能力发展弹跳力,培养学生机智、勇敢、顽强和应变的能力,感受成功的快乐和生动活泼的情绪。

教学步骤:

一、开始部分(6-5 `)

1、学生自己按大小个男女生排成二列横队。

2、复习前几节课的内容。

3、教师领学生进行象形模仿游戏。(螃蟹、小鸟、大象、狗熊、鸭子等)

二、基本部分(25`)

(一)行进间队列(齐步走)

1、齐步走:(1)复习原地踏步走的动作(强调摆臂与节奏)。(2)教师找出做的比较好的学生做示范,再练习。(3)教师讲解齐步走动作的要领和练习的要求(4)下达口令集体练习(随时提示,强调步幅与步频)(5)选优示范并进行鼓励表扬(6) 教师巡视指导学生分散练习(7)激励学生再次集体练习(8)分散再练(9)验收成果

注:在练习的间隙适当安排象形模仿游戏吸引学生注意力。

(二)游戏:你追我躲

1、介绍游戏的方法和要求

2、教师领学生练一遍

3、进行游戏

*注意安全

*

三、结束部分(5-4`)

1、复习本课内容

2、象形游戏,放松

3、小结

课后小

结:

二年级体育教案

教学内容:1、行进间队列(走成各种图形)2、游戏:你追我躲

教学目标:1、通过各种图形的转换提高学生的学习兴趣,让大部分学生进一步了解齐步走的要领,正确身体姿势和良好习惯。2、使学生在集体行动中逐渐养成动作正确、听从指挥、遵守纪律的良好作风。3、通过游戏发展学生的跳跃、躲闪的能力发展弹跳力,培养学生机智、勇敢、顽强和应变的能力,感受成功的快乐和生动活泼的情绪。

教学步骤:

一、开始部分(6-5 `)

1、学生自己按大小个男女生排成二列横队。

2、复习前几节课的内容。

3、教师领学生进行象形模仿游戏。(螃蟹、小鸟、大象、狗熊、鸭子等)

二、基本部分(25`)

(一)行进间队列(走成各种图形)

1、走成各种图形:(1)复习齐步走的动作(随时提示,强调、步幅与步频)。(2)教师找出做的比较好的学生做示范,再练习。(3)教师讲解走成各种图形动作的要领和练习的要求(4)下达口令集体练习(随时提示方法和要领,鼓励表扬学生)(5)分组练习后选最好的一组示范并进行鼓励表扬(6) 教师巡视指导学生分散练习(7)激励学生再次集体练习(8)分散再练(9)验收成果

(二)游戏:你追我躲

1、介绍游戏的方法和要求

2、教师领学生练一遍

3、进行游戏

*注意安全*

三、结束部分(5-4`)

1、复习本课内容

2、象形游戏,放松

3、小结

小学生体育教案例3

跨越式跳高教案

教学年级:五年级

教学目标 :进一步掌握跨越式跳高的技术环节,重点改进助跑与起跳相结合的技术,发展灵敏、协调和弹跳等能力,培养科学锻炼身体的方法,培养克服困难和勇于进取的精神。

教学重点、难点:助跑有力,节奏清楚,助跑和起跳结合紧密,过杆动作协调。

教具准备:1、多媒体电脑。2、CAI教学软件。

教学时间:1课时。

教学过程 :

利用CAI课件“跨越式跳高简图”引入。

利用CAI课件展示跨越式跳高的完整动作和分解动作。让学生进一步了解跨越式跳高助跑、起跳、空中姿势和落地四个技术环节。

学生思考回答①跨越式跳高由那四个技术环节构成?②重难点是什么?

利用CAI课件展示和解说跨越式跳高的动作要领。

利用CAI课件展示和解说跨越式跳高的分解动作要领。

设疑:跨越式跳高采用什么方向助跑?

设疑:跳高技术是由那四个阶段组成?

设疑:起跳腿怎样用力起跳?

设疑:摆动腿怎样用力向上方摆起?

设疑:腾空过杆怎样落地?

腾空过杆瞬间怎样转体、转髋?

以上问题在教师的引导和CAI课件展示下, 学生回答。

总结。根据学生的实际情况,由易到难,逐渐提高的要求。教学中,指出学生那些动作是正确的那些动作是容易错误的。在实际的教学中,要充分调动学生写练习的积极性,运用多种练习时,发展学生的弹跳力身体素质不过分强调技术细节动作。

[小学生体育教案大全]

小学生体育教案大全【经典3篇】

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