染雾中班防火灾安全教案 篇一
在幼儿园教育中，防火灾安全是一项至关重要的工作。为了保障幼儿的生命安全，中班防火灾安全教案必不可少。下面我将为大家介绍一份中班防火灾安全教案，希望对幼儿园教师在日常工作中有所帮助。
一、教育目标
1. 让幼儿认识到火灾的危害性，增强他们的防范意识。
2. 培养幼儿正确的火灾逃生技能，提高自救能力。
3. 通过游戏和实践活动，让幼儿掌握基本的火灾防护知识。
二、教学内容
1. 火灾的危害性：通过图片、视频等形式向幼儿展示火灾的危害性，让他们认识到火灾对人们生命财产造成的巨大威胁。
2. 火灾逃生技能：教授幼儿正确的火灾逃生技能，包括趴在地上逃生、用湿毛巾捂住口鼻等方法。
3. 火灾防护知识：教授幼儿火灾防护知识，如不玩火、不乱拉电源线等。
三、教学方法
1. 游戏教学：通过游戏的形式教学，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习防火知识。
2. 角色扮演：让幼儿扮演火灾中的不同角色，学习正确的逃生姿势和行为。
3. 实地演练：定期组织火灾逃生演练，让幼儿在实践中掌握逃生技能。
四、教学评估
1. 定期考核：定期组织火灾防护知识考核，检测幼儿的学习效果。
2. 实地演练评估：对幼儿在实地演练中的表现进行评估，及时纠正错误。
通过以上的中班防火灾安全教案，相信可以有效提高幼儿园幼儿的防火意识和自救能力，保障他们的生命安全。希望各位幼儿园教师能够认真执行这份教案，为幼儿的安全保驾护航。
中班防火灾安全教案 篇二
火灾是一种常见但危险的灾害，对幼儿园的安全管理提出了更高的要求。为了帮助中班幼儿建立正确的防火意识，我们制定了以下的防火灾安全教案，以期提高他们的自救能力和安全意识。
一、教育目标
1. 让幼儿了解火灾的危害性，树立预防火灾的重要性。
2. 培养幼儿正确的火灾逃生技能，增强自救能力。
3. 通过生动的故事和游戏，让幼儿掌握基本的火灾防护知识。
二、教学内容
1. 火灾的危害性：通过图片、视频等形式向幼儿展示火灾的危害性，引起他们的重视。
2. 火灾逃生技能：教授幼儿正确的火灾逃生技能，如趴在地上逃生、用湿毛巾捂住口鼻等方法。
3. 火灾防护知识：教授幼儿火灾防护知识，如不玩火、不乱拉电源线等。
三、教学方法
1. 图片故事：通过图片故事向幼儿展示火灾的危害性和正确的逃生方法。
2. 角色扮演：让幼儿扮演火灾中的不同角色，学习正确的逃生姿势和行为。
3. 实地演练：定期组织火灾逃生演练，让幼儿在实践中掌握逃生技能。
四、教学评估
1. 知识测试：定期组织火灾防护知识测试，检测幼儿的学习效果。
2. 实地演练评估：对幼儿在实地演练中的表现进行评估，及时纠正错误。
通过以上的中班防火灾安全教案，相信可以有效提高幼儿园幼儿的防火意识和自救能力，保障他们的生命安全。希望各位幼儿园教师能够认真执行这份教案，为幼儿的安全保驾护航。火灾无情，我们必须时刻保持警惕，做好预防工作，让幼儿在一个安全的环境中茁壮成长。
中班防火灾安全教案 篇三
目标：
1、幼儿记忆火警号码119，认识安全标示。
2、使学生了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。
准备：安全标示图片。
重点：幼儿记住火警号码119。
安全温馨提示：演练时注意安全。
过程：
一、导入人类的生存和发展离不开火，它给人类带来了文明和幸福，但同时火也给人类带来巨大的灾难。火一旦失去控制，就会烧毁人类的财富，夺去人们的健康乃至生命，造成难以挽回和弥补的损失。例如：在我们的身边就有火灾发生，因此我们要了解、学习和掌握防火知识，协助学校做好防火工作，减少和杜绝火灾的发生是非常必要的。
二、教学(一)、小朋友们，你们遇到火灾发生时会怎么办?如何进行逃生?(幼儿自由讨论，发挥幼儿的想象。)1、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时，要披上浸湿的衣服向外冲;2
(二)、除了以上的情况外，最主要的是干什么?(引导幼儿说出火警号码，并记忆。)还有那个小朋友知道别的特殊号码?例如：匪警 110 急救 120三、游戏：
1、《快速反应》
规则：幼儿听到教师指令后，迅速撤离，比一比哪一个幼儿最快。
2、进行火灾演练。
规则：幼儿分4组，匍匐前进，进行逃生训练。
附：消防儿歌你拍一，我拍一，小孩不玩打火机， 你拍二，我拍二，玩离电源和汽灌你拍三，我拍三，监督爸爸不吸烟， 你拍四，我拍四，遇到着火不哭泣你拍五，我拍五，烟大快把口鼻捂， 你拍六，我拍六，遇到火灾快呼救你拍七，我拍七，遇到火灾快逃离， 你拍八，我拍八，防火安全从小抓你拍九，我拍九，报警拨打119
[中班防火灾安全教案]
