小班认知活动图形教案【精彩3篇】

时间:2017-01-05 04:20:48
染雾
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小班认知活动图形教案 篇一

在幼儿园教学中,认知活动是非常重要的一环,可以帮助孩子们提高对事物的认识能力,培养他们的观察力和思维能力。而图形教育是认知活动中的重要内容之一,通过图形教学,可以帮助幼儿认识各种形状,并且培养他们的空间想象力。下面我将为大家分享一份小班认知活动图形教案,希望对幼儿园老师有所帮助。

一、教学目标:

1. 让幼儿认识常见的图形,如圆形、三角形、正方形、长方形等;

2. 培养幼儿对图形的观察力和辨识能力;

3. 增强幼儿的空间想象力和创造力。

二、教学准备:

1. 图形卡片:圆形、三角形、正方形、长方形等各种图形的卡片;

2. 玩具图形:各种形状的玩具,如积木、拼图等;

3. 彩色纸、剪刀、胶水等教学工具。

三、教学过程:

1. 导入:通过展示各种图形卡片,与幼儿一起认识并说出各种图形的名称;

2. 游戏活动:让幼儿观察周围环境中的各种图形,并进行辨认;

3. 制作手工:让幼儿用彩色纸剪切不同形状的图形,并进行拼贴,培养他们的动手能力;

4. 玩具图形搭建:让幼儿用玩具图形进行搭建,培养他们的空间想象力和创造力;

5. 游戏辨认:通过游戏形式,让幼儿进行图形的辨认和分类,加深对图形的认识。

四、教学反思:

通过这样的认知活动图形教案,可以让幼儿在玩中学,增强他们对图形的认识和理解,培养他们的观察力和思维能力。同时,教师也需要根据幼儿的实际情况进行灵活调整,不断完善教学内容,让幼儿在轻松愉快的氛围中学习,提高他们的学习兴趣和参与度。希望这份小班认知活动图形教案对幼儿园教师有所启发,让我们共同努力,为幼儿的认知发展提供更好的教育环墶。

小班认知活动图形教案 篇二

随着幼儿园教育的不断发展,越来越多的教师开始注重认知活动的设计与实施,而图形教育作为认知活动的重要组成部分,对幼儿的认知发展起着至关重要的作用。下面我将分享一份小班认知活动图形教案,希望对幼儿园教师们有所帮助。

一、活动目的:

1. 帮助幼儿认识和辨认常见的图形,如圆形、三角形、正方形、长方形等;

2. 培养幼儿的观察力和思维能力,提高他们对图形的辨认能力;

3. 增强幼儿的空间想象力和创造力。

二、活动准备:

1. 图形卡片:各种图形的卡片,如圆形、三角形、正方形、长方形等;

2. 玩具图形:各种形状的玩具,如积木、拼图等;

3. 彩色纸、剪刀、胶水等教学工具。

三、活动过程:

1. 导入:通过展示各种图形卡片,与幼儿一起认识并说出各种图形的名称;

2. 游戏活动:让幼儿观察周围环境中的各种图形,并进行辨认;

3. 制作手工:让幼儿用彩色纸剪切不同形状的图形,并进行拼贴,培养他们的动手能力;

4. 玩具图形搭建:让幼儿用玩具图形进行搭建,培养他们的空间想象力和创造力;

5. 游戏辨认:通过游戏形式,让幼儿进行图形的辨认和分类,加深对图形的认识。

四、活动总结:

通过这样的认知活动图形教案,可以让幼儿在轻松愉快的氛围中学习,提高他们的学习兴趣和参与度,同时培养他们的观察力、思维能力和创造力。教师们需要不断调整教学内容,结合幼儿的实际情况进行灵活设计,让幼儿在认知活动中得到更好的发展。希望这份小班认知活动图形教案对幼儿园教师们有所启发,让我们共同努力,为幼儿的认知发展提供更好的教育环境。

小班认知活动图形教案 篇三

  【文章导读】图形是指在一个二维空间中可以用轮廓划分出若干的空间形状,图形是空间的一部分不具有空间的延展性,它是局限的可识别的形状。 下面是关于小班认知活动图形教案 ,欢迎阅读参考!

  活动目标:

  1.通过游戏,进一步巩固对于正方形、三角形、圆形的认知。

  2.培养幼儿观察事物和比较的能力。

  3.增强朋友之间应该相互帮助的情感共鸣。

  活动准备:

  教具:猫妈妈头饰、小猫头饰。不同图形的小猫

  学具:三角形、圆形、正方形的图形饼干、幼儿活动材料《数学》第13页

  活动过程:

  一、引出话题,激发幼儿兴趣

  1、教师扮演猫妈妈,带领小猫咪们在教师里睡觉

  2、音乐响起,小猫们醒来了,随着节奏刷牙、洗脸。

  二、小猫喂饼干,根据小猫不同的嘴巴图形喂送饼干

  1、小猫咪们洗完脸觉得好饿啊~他们说肚子好饿,好想吃饼干。可是小猫咪们太小了还不会自己吃,那让我们能干的小手来给小猫咪们喂饼干吧。

  2、小猫咪只能吃一种图形的饼干,看这只长着三角形嘴巴的猫咪就只能吃三角形的,长了圆形嘴巴的猫咪就只能吃圆形的,正方形的就只能吃正方形的,不然它们可要肚子疼的哦~

  三、幼儿操作

  1、打开《数学》第13页

  2、讲解要求:小猫咪肚子吃得饱饱,它突然想起来今天还有一件非常重要的事情,它有很多朋友的照片,今天他要给那些照片都涂上一个美丽的相框。可是小猫咪一个人太辛苦了,我们小朋友来帮它一起完成吧。小朋友帮助小猫咪用油画棒把三角形、正方形、圆形空白的边框涂上颜色吧。

  3、幼儿操作,教师巡回指导

  四

、再次巩固对图形的认知。

  1.小猫咪觉得几天的饼干真好吃,它想回家告诉妈妈它吃了什么饼干,可是它又不认识,小朋友告诉小猫咪这个是什么形状的饼干?

  2.小猫咪还有话说:“那你们给我的好朋友涂的是什么形状的相框啊,我也要回去告诉妈妈~”幼儿逐一回答。小猫咪:“嗯,谢谢小朋友们今天的帮忙,我要回家去了,再见~。”小朋友说再见。

[小班认知活动图形教案]

小班认知活动图形教案【精彩3篇】

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