弟子规第十一讲教案 篇一
弟子规第十一讲教案
一、教学目标
1. 知识与技能：学生能够理解《弟子规》第十一讲的内容，掌握其中的道德规范和行为准则。
2. 过程与方法：通过讲解、讨论、案例分析等方式，引导学生深入理解并运用《弟子规》中的教诲。
3. 情感态度与价值观：培养学生的道德情操，提高他们的品德修养和自律能力。
二、教学重点
1. 理解《弟子规》第十一讲的内容，包括尊师重道、孝敬父母、敬老爱幼等道德规范。
2. 引导学生明确自己在家庭和社会中的责任和义务，树立正确的人生观和价值观。
三、教学难点
1. 帮助学生认识到尊师重道、孝敬父母等道德准则的重要性，以及如何在日常生活中贯彻这些准则。
2. 激发学生对传统文化的兴趣，让他们能够理解并接受《弟子规》中的教诲，将其融入自己的人生中。
四、教学内容
1. 通过讲解《弟子规》第十一讲的内容，向学生介绍尊师重道、孝敬父母、敬老爱幼等道德规范，并引导他们思考这些规范在现代社会的意义。
2. 组织学生进行小组讨论，让他们分享自己的家庭教育经历，探讨家庭关系对个人成长的影响。
3. 通过案例分析等方式，引导学生认识到尊重长辈、孝敬父母的重要性，激发他们树立正确的人生观和价值观。
五、教学方法
1. 讲授法：通过讲解《弟子规》第十一讲的内容，向学生传授道德准则和行为规范。
2. 讨论法：组织学生进行小组讨论，促进他们思考和交流。
3. 案例分析法：通过真实案例分析，引导学生思考道德问题，提高他们的道德判断能力。
六、教学评价
1. 通过课堂讨论、作业考查等方式，检验学生对《弟子规》第十一讲的理解程度和运用能力。
2. 关注学生的情感态度和行为表现，及时给予肯定和指导，促进其道德修养和品德提升。
弟子规第十一讲教案 篇三
弟子规第十一讲教案
一、复习导入 1.老师们、同学们，下午好！我们的《弟子规》大讲堂又如约和大家见面了。今天,由我和二年级一的同学带领大家继续解读、学习《弟子规》 2.同学们，跟大家打个招呼吧。 3.首先
，我们来复习一下上一讲的内容，谁来给大家背一背？（生背诵“长者立 幼勿坐 长者坐 命乃坐 尊长前 声要低 低不闻 却非宜”，并带领全校同学一起背诵） 二、分析讲解 今天我们要学习弟子规中“谨而信”这一部分。这一章所说的都是我们日常生活当中的衣食住行。尊敬长辈是对中华民族优良传统的继承，是有爱心的体现，是学会正确处理人与人之间关系的必备品质。而这种尊敬是通过日常生活的言行来体现的。一个人讲文明、懂礼貌都是从这些看似细小的事情中表现出来的，千万不要忽略和轻视。下面就让我们一起来读一读今天要学习的内容吧。“进必趋 退必迟 问起对 视勿移 事诸父 如事父事诸兄 如事兄”谁来读一下这两句话，齐读一下句子。 1．下面我们学习第一句：“进必趋 退必迟 问起对 视勿移”趋：快步上前。迟：慢。起对：站起来回答。移：移动。这一部分告诉我们：见长辈时，要快步上前，告退时，要慢步离开。长辈问话时要站起回答，谈话时注视长辈，这些都是尊敬长辈的具体体现。 2．总结：这句话就告诉我们面对长辈的'问话是应该怎样去做，其实我们知道很多这样的名言警句。（弟子入则孝，出则弟） 3．这一句学完了，相信大家一定背过了，谁来背一下这一句话。我们一起来背诵一下这一句吧。（进必趋 退必迟 问起对 视勿移） 4．我们接着往后看，谁来读读第二句，“事诸父 如事父 事诸兄如事兄”这一句中事：侍奉。诸：各位，所有的。父：父亲。兄：兄长。这句话的意思就是：对待自己的叔叔伯伯,应该像对待自己的父亲一样;对待兄长辈的亲友,也应像对待自己的兄长一样。 5．复习记忆刚才学过的句字，指名背诵。 三、补充故事 1．过渡：关于今天所学的内容还有一些小故事，请几位同学给大家讲讲吧。 故事一： 毛遂自荐 战国时，毛遂在赵平原君门下做门客，三年未尝建其功。平原君遭遇大事，用人之际，毛遂自荐而出，平原君颇为不屑，认为他三年未露锋芒，何以有本领示人。毛遂答：“君子言之有理。贤士处世当展其才德，然欲逞才能须有表现机会，君子以贤达仁义、礼贤下士闻名于世，然君子若无赵公子之名分，地位安能显其贤达乎?”这句话大体是说，您说的有理，但是您如果不是赵国公子，如果不是有这样的机遇，您的贤达怎能被传播。对答之间既展现了臣下对于主公的恭敬，又据理力争表达了自己的观点，后来毛遂脱颖而出，辅佐平原君，成了一代名士。 故事二海神妈祖 北宋时，福建有一位名叫林默的女子， 她的父亲、哥哥都是船夫。有一次出海，父亲和哥哥的船遇到了海难。经过林默和大家的努力，父亲得救了，但哥哥却再也没有回来。后来，林默为了避免更多的人遭遇哥哥那样的悲剧，于是经常冒着危险去救助过往的船只。 由于操劳过度，年仅28岁，林默就去世了。后来，人们为了纪念林默，便在沿海地方，专门修建了祠堂，并称她为“海神妈祖”。 四、总结背诵，提出要求 今天我们学习了第十一讲，这一节的内容就学完了，我们来复习一遍，谁能来背诵一下这两句话，（叫三四个同学来背）下面让我们一起来背诵一下这二句： 进必趋 退必迟 问起对 视勿移 事诸父如事父事诸兄如事兄
染雾