染雾小学综合实践活动课教案-身边的垃圾 篇一
教学目标：
1. 让学生了解垃圾分类的重要性，培养环保意识。
2. 帮助学生认识日常生活中产生的各种垃圾，学会正确分类处理。
3. 激发学生对环境保护的兴趣，培养学生的观察和分析能力。
教学内容：
1. 介绍日常生活中产生的各种垃圾：有害垃圾、可回收垃圾、厨余垃圾、其他垃圾。
2. 讲解垃圾分类的方法和意义。
3. 进行垃圾分类实践活动，让学生亲自动手分类处理垃圾。
教学过程：
1. 导入：通过图片或视频展示不同种类的垃圾，引起学生的兴趣。
2. 讲解：老师简要介绍垃圾分类的概念和种类，让学生了解垃圾分类的重要性。
3. 操练：老师带领学生分组进行垃圾分类实践活动，每组学生根据实际情况将垃圾分类处理。
4. 总结：老师和学生一起总结活动过程中的体会和收获，强调垃圾分类对环境保护的重要性。
教学评估：
观察学生在活动中的表现，包括是否能准确识别不同种类的垃圾、是否能正确分类处理垃圾等方面，给予及时的指导和反馈。
小学综合实践活动课教案-身边的垃圾 篇二
教学目标：
1. 让学生了解垃圾对环境的危害，培养环保意识。
2. 帮助学生认识如何有效减少日常生活中的垃圾产生。
3. 激发学生对环境保护的责任感，培养学生的创新和实践能力。
教学内容：
1. 讲解垃圾对环境的危害，如污染土壤、水源和空气等。
2. 引导学生思考如何减少垃圾产生，如减少使用一次性塑料制品、选择可回收包装等。
3. 进行环保实践活动，让学生提出创意并实施减少垃圾产生的计划。
教学过程：
1. 导入：通过图片或视频展示垃圾对环境的危害，引起学生对环保问题的关注。
2. 讲解：老师讲解如何减少垃圾产生的方法和意义，鼓励学生积极参与环保活动。
3. 活动：老师组织学生分组，让他们提出减少垃圾产生的创意计划，并在实践中验证计划的可行性。
4. 总结：老师和学生一起总结活动成果，分享各组的创意和实践经验，强调每个人都能为环境保护做出贡献。
教学评估：
观察学生在活动中的表现，包括是否能提出切实可行的减少垃圾产生计划、是否能积极参与环保实践等方面，给予及时的肯定和鼓励。
小学综合实践活动课教案-身边的垃圾 篇三
小学综合实践活动课教案-身边的垃圾
小学综合实践活动课教案——身边的垃圾 一、活动目的： 1、通过活动，使学生了解垃圾的危害，增强环保意识。 2、通过写垃圾处理方案，培养学生的创新能力和想象能力。 3、通过活动，增强学生动手实践能力和参与社会生活的意识， 二、活动准备： 1、让学生观察周围环境，说说环境的变化，并了解当今社会人们是如何处理垃圾的。 2、教师收集有关的图片、数据、文字资料。 三、课前准备： 1、教师用的展板一块，照片、文字材料（粘贴好）。 2、提前一周发家庭垃圾统计表及生活垃圾问卷调查，学生自主或小组合作进行“生活垃圾的种类及处理方法”的调查。 3、学生研究用的方案和宣传稿。 活动过程： 一、计算导入： （算一算） “今天老师要和大家上一堂研究课。在上课前，老师想出道题目考考大家，怎么样？ 1、出示题目： 襄樊市约有180000户家庭，如果每户家庭每天产生1千克的垃圾，那么1天之内，襄樊市会有多少垃圾呢？ 如果以30天计算，每个月又会产生多少吨垃圾呢？ 如果一年以365天计算，襄樊市每年又会产生多少吨垃圾呢？ 2、学生计算，教师板书。 日180000千克 180吨 月 5400000千克5400吨 年65700000千克 65700吨 3、“看了上面的数据，你有什么话想说吗？” 4“我们刚才算的，只是我市一年之内家庭产生的垃圾量，这个是不是最终的数据呢？为什么？（加上宾馆、饭店以及我市大大小小的许多家厂家，垃圾量大大超出了上面的这个数字）我市就有那么多的垃圾，那么全世界呢？” 5、出示垃圾图片，讲述全球垃圾现状 。 6、老师揭题：“今天，老师就要和大家一起来继续研究有关垃圾的问题。这个问题可是个世界级的难题，你们有没有信心挑战这个难题？” 二、“生活垃圾的种类与危害性”调查汇报。 1、生活垃圾有哪些？它们有哪些危害？老师布置的调查任务，你们调查了吗？请同学们先在小组里交流一下调查的情况。 2、生活垃圾有哪些？它们有哪些危害？谁愿意介绍给大家。 3、小结：我们大家每天都要制作出许多的垃圾，这些是生活垃圾，另外还有一类垃圾，如工业垃圾。垃圾的成分非常复杂，生活垃圾中常见的物质有：纸、木、金属、塑料、橡胶、玻璃、布头、食物残渣等等，我们每天都以非常可观的数量生产着垃圾，按每人每天产生1千克垃圾，全国一天就有120万吨垃圾！而我国目前处理垃圾的能力和速度远远不能满足垃圾处理的需要，大部分垃圾都被堆放在垃圾场。长此下去，终归有一天我们四周将会垃圾泛滥，世界将会被垃圾埋没！垃圾的堆积不仅占用土地，还产生大量的有害气体，恶臭四溢的垃圾还会污染空气和水源，严重地破坏我们赖以生存的空间，为了解决垃圾对环境的污染，世界上许多国家采取了多种处理措施，将垃圾分类回收利用
