染雾小学二年级数学开学第一课教案 篇一
教学目标：
1. 让学生了解数字0-100的顺序和大小关系。
2. 帮助学生掌握数字0-100的写法。
3. 培养学生对数字的认知能力和逻辑思维能力。
教学重点：
1. 数字0-100的顺序和大小关系。
2. 数字0-100的写法。
教学准备：
1. 数字卡片0-100。
2. 黑板、彩色粉笔。
3. 数字拼图或数字游戏。
教学过程：
1. 导入新课（5分钟）
教师出示数字卡片0-100，让学生观察数字的顺序和大小关系，引导学生发现规律。
2. 讲解数字0-100的顺序和写法（15分钟）
教师在黑板上写出数字0-100，同时让学生跟读并模仿写出数字，帮助学生掌握数字的写法和顺序。
3. 操练与巩固（20分钟）
让学生进行数字拼图或数字游戏，加深对数字0-100的认知，巩固所学内容。
4. 练习与拓展（10分钟）
教师出示一些数字大小比较的题目，让学生用学过的知识进行比较，培养学生的逻辑思维能力。
5. 课堂小结（5分钟）
教师对本节课的内容进行总结，并布置下节课的预习任务。
教学反思：
本节课通过数字卡片、黑板写数字等多种方式，让学生充分了解了数字0-100的顺序和大小关系，培养了学生对数字的认知能力和逻辑思维能力。在以后的教学中，可以通过更多的实践活动来巩固学生对数字的掌握，提高他们的数学能力。
小学二年级数学开学第一课教案 篇二
教学目标：
1. 让学生了解数学是一门很有趣的学科。
2. 帮助学生培养对数学的兴趣和热爱。
3. 激发学生学习数学的动力和信心。
教学重点：
1. 让学生感受到数学的趣味性。
2. 培养学生对数学的兴趣和热爱。
教学准备：
1. 数学教具或数学游戏。
2. 有趣的数学题目或数学故事。
教学过程：
1. 导入新课（5分钟）
教师用有趣的数学故事或数学游戏引入新课，让学生感受到数学的趣味性。
2. 体验数学的乐趣（15分钟）
教师设计一些有趣的数学活动，让学生参与其中，体验数学的乐趣，培养对数学的兴趣和热爱。
3. 分享数学的乐趣（15分钟）
学生分享自己在数学学习中的快乐和收获，激发学生学习数学的动力和信心。
4. 课堂小结（5分钟）
教师对本节课的内容进行总结，鼓励学生在以后的学习中保持对数学的热爱。
教学反思：
本节课通过有趣的数学故事、数学游戏等活动，让学生感受到数学的趣味性，培养了学生对数学的兴趣和热爱。在以后的教学中，可以通过更多的生动有趣的教学活动，激发学生学习数学的动力和信心，帮助他们更好地掌握数学知识。
小学二年级数学开学第一课教案 篇三
一教学目标：
1、通过师生之间的交流，营造一个温馨舒适的师生氛围，小学二年级数学开学第一课教案
。
2、通过师生交流和讨论，明确数学的重要性，有意识地引导学生学好数学要关注数学学习
的方法，明确怎样做一个会学习的人。
3、通过讲故事
，让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。
4、通过教材的梳理让学生对本学期所学知识有一个明确的认识，激发学习的兴趣。
二、教学过程：
(一)说说自己暑假中的见闻。
师：大家在暑假里肯定过得非常愉快，非常充实吧。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说自己在假期里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。
同学们畅所欲言。借此拉近师生间的距离，创设良好的师生氛围。
(二)讲故事，让学生知道态度决定自己的未来 。
讲故事《木匠的房子》。 “一个上了年纪的木匠准备退休了。他告诉雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。他虽然还留恋那份优厚的报酬，但他该退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙。木匠答应了。可是木匠的心思已经不在干活上，他不仅手艺退步，
而且还偷工减料。木匠完工了。雇主来了，拍拍木匠的肩膀，诚恳地对他说：房子送给你了，这是我送给你的礼物。木匠感到十分震惊，太丢人了……要是他知道他是在为自己盖房子，他干活的方式就完全不同了。”你就是那个木匠。你每天钉一枚钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有竭尽全力。终于，你吃惊的发现，你将不得不住在自己建的.房子里。 如果可以重来…… 但你无法回头。 人生就是一项自己做的工程，我们今天做事的态度，决定了明天住的房子。
听后，让学生说说想法，明白什么?老师为什么讲这样一个故事? 我想让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。希望小故事比说教有力量有效果。
(三)回顾上学期的成绩。
1、了解上学期成绩。
2、让学生说一说取得好成绩的方法或者不尽如人意的地方。
3、明确取得好成绩的诀窍：平时踏实学习与作业，回家认真完成作业，多复习。脚踏实地地走好每一步，上课专心听讲，回家认真复习，不能搞小聪明，做自欺欺人的事情。
4、以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将心思花在学习以外的地方。
(四)认识新朋友(新书)
1.梳理新教材内容， 翻开书本目录自己看看有哪些内容?
2.老师带领学生熟悉教材。
(五)数学常规要求：
1、课前：准备好学习用品(数学书、作业本、口算本、练习本、文具盒)，候课铃声响马上进教室，按老师要求齐背乘法口诀。
2、课中：遵守纪律，不做小动作，要认真听，动脑筋，想办法。发言先举手，声音响亮，同桌交流时轻声细语。拿学具、文具速度快，轻拿轻放。
3、课末：整理学习用品，做好下节课的学习准备 。
4、课后：作业独立完成，认真书写，学会思考。
5、小组长收发作业要及时，督促学员按时按质完成。
三、全课小结，提出希望。
同学们，新的一年开启新的希望, 希望大家端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去，我相信一定能让自己的学习成绩有一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。
小学二年级数学开学第一课教案 篇四
教学目的：让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态，资料共享平台
小学二年级数学开学第一课教案 篇五
教学内容：重温规章制度
，拟定新学期打算。
教学时间：一课时
教学过程：
引言：同学们，今天我把想给大家讲一个假期中在网上看到的小故事。并且我还可能要给你们一些忠告，这个忠告被许多人证明行之有效，值得我们每个人认真地想一想。如果你有心，请记住这个故事，这也是写作文
的绝佳材料。
《父子赶牛》
父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦!”
有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎么回事?儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦!”牛应声而动。
牛用条件反射的方式活着，而人则以习惯生活。一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。
什么样的习惯是好的习惯?这节课，我们大家共同重温我校的各项规章制度，以帮助大家不断进步。
一、常规教育
1、进入校园必须穿校服(整套)、佩戴胸卡。车辆前方必须贴有姓名、班级的显示卡，进校后，将车辆停放在本班停车处，严禁乱放。
2、重温《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《燕河营镇中学学生违纪处理规定》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
2.作息时间的安排：早上、中午、下午清洁时间;经典诵读时间、放学时间、大课间时间，严格按照学习规定的作息时间(强调必须遵守)。
3.集体活动：要遵守学校的规章制度。
4.早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。
5.课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。
6.上课听讲：严禁以任何借口迟到、早退、逃课，坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。
7.下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不爬栏杆、楼梯扶手，严禁损坏校内任何设施，做有意义的课间活动。
8.集合整队：快、静、齐。
9.放学要求：按时回家，不在校门口和路上逗留，不结伴玩耍，
注意交通安全。
二、安全教育
1.不要手机、音响、管制刀具、火种等非学习用品带到学校，严禁学生吸烟。
2.下课
活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、楼梯扶手，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
3.走出校园也要注意交通安全。(行人靠右走，注意观察来往车辆，严禁并排骑车，遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。
三、卫生习惯
严禁将任何食品、饮料带入教学楼内，教室里将桌椅摆放整齐，桌底无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。
四、总结：谈谈新学期打算，提出奋斗目标。
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