染雾小班防地震安全教案 篇一
在幼儿园教育中，地震是一个常见的自然灾害，因此幼儿园的防地震安全教育显得尤为重要。针对小班幼儿的特点，我们需要设计一份简单易懂的防地震安全教案，以提高他们在地震发生时的自救能力和安全意识。
一、地震知识普及
1. 通过图片、玩具等直观的方式向幼儿介绍地震的概念，让他们了解地震是地球表面因地壳运动而引起的自然灾害。
2. 讲解地震发生时可能出现的情况，如建筑物摇晃、物品掉落等，让幼儿认识到地震的危险性。
二、地震自救技能
1. 教导幼儿在地震发生时保持冷静，不要惊慌，避免受伤。
2. 练习幼儿在地震时躲避的正确姿势，如蹲下、保护头部等。
3. 教育幼儿在地震发生后迅速逃离危险区域，避免被困或受伤。
三、地震演练活动
1. 定期组织地震演练活动，让幼儿在模拟地震情况下学会正确的自救技能。
2. 演练时要模拟地震发生时的情景，让幼儿有身临其境的感觉，提高应对地震的能力。
四、家校合作
1. 与家长沟通，让他们了解幼儿园的防地震安全教育内容，鼓励他们在家中和幼儿一起练习地震自救技能。
2. 提醒家长购买一些应急物品，如手电筒、急救包等，以备地震发生时使用。
通过以上的防地震安全教案，我们可以提高小班幼儿在地震发生时的自救能力和安全意识，保障他们的生命安全。
小班防地震安全教案 篇二
地震是一种常见的自然灾害，发生时往往带来巨大的破坏和伤亡。在幼儿园中，如何教育小班幼儿正确的防地震安全知识，成为一项重要的任务。下面是一份针对小班幼儿的防地震安全教案：
一、地震知识普及
1. 通过图画、故事等形式向幼儿介绍地震的概念，让他们了解地震是地球表面的一种自然现象。
2. 讲解地震发生的原因及可能带来的危害，让幼儿认识到地震的危险性。
二、地震自救技能
1. 教导幼儿在地震发生时要保持冷静，不要惊慌，避免造成更大的伤害。
2. 练习幼儿在地震时躲避的正确姿势，如蹲下、保护头部等。
3. 模拟地震情景，让幼儿学会在地震发生后迅速逃离危险区域，避免受伤。
三、地震演练活动
1. 定期组织地震演练活动，让幼儿在模拟地震情况下学会正确的自救技能。
2. 演练时要模拟地震发生时的情景，让幼儿有身临其境的感觉，提高应对地震的能力。
四、家校合作
1. 与家长分享防地震安全教育内容，鼓励他们在家中和幼儿一起练习地震自救技能。
2. 提醒家长购买一些应急物品，如手电筒、急救包等，以备地震发生时使用。
通过以上的防地震安全教案，我们可以提高小班幼儿在地震发生时的自救能力和安全意识，帮助他们更好地面对自然灾害，保障生命安全。
小班防地震安全教案 篇三
活动目标：
1、了解地震的基本知识及地震造成的危害。
2、帮助幼儿掌握地震发生时自我保护的方法，掌握逃生技巧。
活动准备
准备：有关地震知识的录像短片。
活动过程
一、观看地震知识的录像片段，了解地震造成的危害。
（一）通过短片让幼儿了解，由于地球不断运动，逐渐积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带造成岩层突然发生破裂或震动，这就是地震。
（二）教师提问：刚才你们看到了什么？地震会给我们带来什么危害呢？
幼儿自由讲述：地震时，地面会剧烈震动、裂开大缝，房屋倒塌，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威胁，地震的确给我们带来很大的危害。所以今天我们一起来学习一些避震的知识。
二、帮助幼儿掌握一些地震发生时自我保护的方法。
（一）小朋友，如果发生了地震，我们该怎么做呢？
（二）教师对正确的做法进行小结：
1、当你在室内的时候，可以躲在墙角、厕所等容易构成三角支撑的地方以及结识坚固的家具底下或旁边。用身边的坐垫、枕头等柔软物保护头部。选好躲藏处后，正确的避震自姿势为；蹲下，低头，闭眼或用手保护头部。还可以用湿毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰尘
和毒气。千万不要跑到阳台或窗户旁边，要远离玻璃门窗，或是悬挂物物下。
2、如果是在室外，应该尽快跑到开阔的地方。要远离楼房、围墙、树木、广告牌等，更不要躲到地下通道中或高架桥下面。不要坐在汽车里，要到空旷的广场避难。
3、千万不能跳楼或者进电梯。
4、如果被埋，不要惊慌，要想办法保护自己。可以设法敲击能发出声响的物体，向外发出求救信号。
三、教育幼儿在发生地震时，不慌张，及时躲避，运用逃生技巧。
地震虽然很厉害，但是小朋友不能慌张。在地震发生时，地面开始摇动后，还是有一小段时间可以用来躲避，如果在这段时间内躲到安全的地方，就不会受到伤害。
小班防地震安全教案 篇四
设计思路：
地震——群灾之首。地震小知识、避震小诀窍、如何保护自己等基本的`防护措施从现在开始就要学习一些，掌握一些，防患于未然。让孩子们提高防震意识，在灾难到来的时候，能更好的保护自己，更好的掌握逃生技巧。在大灾大难面前不惊惶！
活动目标：
1、让幼儿了解一些地震的基本知识。
2、教育幼儿发生地震时不慌张，到安全的地方躲避，知道必要的逃生技巧。
3、培养幼儿互相关心的情感，增强幼儿的安全意识。
4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
1、《地震现场》影像资料、《小蟾童》防震减灾科普动画片、《地震生存手册》漫画版图片6张。
2、一些小道具：枕头、书包、脸盆、毛巾等。
活动过程：
一、谈话引入，引起幼儿的注意。
师：“小朋友们，在5月12日四川汶川发生一件很可怕、很悲惨的事情，我们一起去看一看是什么事情这么严重。”
二、播放一段“512“汶川大地震的录象，采用触目惊心的地震情景引入课题。
三、围绕录像与幼儿展开讨论：
1、刚才你看到了什么？（告诉幼儿这个就是地震。）
2、师小结：地震时，地面剧烈震动，房屋倒塌，地面裂开大缝。公路扭弯了，汽车被砸扁了，房屋倒了后，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威胁。
四、播放课件《地震生存手册》（漫画版），教育幼儿在发生地震时，不慌张，及时躲藏。
师：“小朋友，地震虽然很厉害，但是小朋友不能慌张，在地震发生时，地面开始摇动后，有很短的时间可以用来躲避，如果在这短时间内躲到安全的地方，就不会被砸伤。”
引导幼儿逐一观察课件，并向幼儿说明地震来了，该如何应变才是安全的。
1、摇晃时立即关火，失火时立即灭火。
2、不要慌张地向户外跑。
3、将门打开，确保出口。
4、户外的场合，要保护好头部，避开危险之处。
5、在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动。
6、汽车靠路边停车，管制区域禁止行驶。
7、务必注意山崩、断崖落石或海啸。
8、避难时要徒步，携带物品应在最少限度。
9、不要听信谣言，不要轻举妄动。
五、让幼儿观看地震专题动画《小蟾童》，通过动画的形式让幼儿了解地震，巩固防震、避震的方法。
六、地震演练。
七、活动延伸：
学习儿歌《震前动物有预兆》，利用简单、清楚的动物形象让幼儿知道一些震前的预兆。
活动反思：
孩子们是第一次感受地震的感觉，也是第一次进行地震演习活动，感觉非常新奇、有趣，每一个幼儿都表现得很热烈。他们对发生地震时应该如何应变，毫无经验可言，大部分幼儿都不知道该如何应变和逃生，但经过这一次活动之后，幼儿都掌握了发生地震该如何逃生的安全知识和技能。个别幼儿的应变能力有待提高，机智性不高，能力未能达到预期的水平。此外，个别幼儿钻的技能较低，今后需加强锻炼。
