染雾中篇体育游戏活动青蛙跳跳教案 篇一
在中班儿童的体育活动中，青蛙跳跳是一种简单而又有趣的游戏。通过这个活动，可以培养孩子们的协调能力、灵活性和团队合作精神。下面将介绍一份针对中班儿童的青蛙跳跳教案。
首先，为了让孩子们更好地理解游戏规则，可以通过讲故事的方式来引入。可以说，在森林里有一群可爱的小青蛙，它们喜欢一起跳跃。孩子们要模仿小青蛙的样子，弯曲膝盖，用力跳跃，看谁跳得最高、最远。
接着，可以进行热身活动。让孩子们做一些简单的拉伸动作，如摇臂、扭腰等，以准备好进行青蛙跳跳的游戏。
在游戏开始前，可以将孩子们分成若干小组，每个小组有一个“领头青蛙”。领头青蛙要带领其他小青蛙一起跳跃，比赛看哪个小组跳得最高、最远。可以设立奖励措施，激励孩子们更努力地参与游戏。
在进行游戏的过程中，教师可以给予指导和鼓励，帮助孩子们正确地进行跳跃动作。同时，还可以引导孩子们互相合作，共同努力，培养他们的团队精神。
最后，游戏结束后，可以进行总结和反思。可以让孩子们谈谈自己在游戏中的体会和感受，分享彼此的经验，从中学习和成长。
通过这样的青蛙跳跳教案，中班儿童不仅可以在游戏中得到锻炼和快乐，还可以培养他们的团队合作意识和协调能力，是一堂既有趣又有益的体育活动课。
中篇体育游戏活动青蛙跳跳教案 篇二
青蛙跳跳是一种适合中班儿童参与的体育游戏活动，通过这个游戏可以锻炼孩子们的身体素质，培养他们的协调能力和团队合作精神。下面将介绍一份适合中班儿童的青蛙跳跳教案。
首先，为了让孩子们更好地理解游戏规则，可以通过展示示范动作的方式来引入。教师可以示范正确的跳跃姿势，让孩子们模仿。可以说，像小青蛙一样，弯曲膝盖，用力跳跃，看谁跳得最高、最远。
接着，可以进行简单的热身活动。让孩子们做一些拉伸动作，如摇臂、扭腰等，以准备好进行青蛙跳跳的游戏。
在游戏正式开始前，可以让孩子们分成小组，每个小组有一个“领头青蛙”。领头青蛙要带领其他小青蛙一起跳跃，看哪个小组跳得最高、最远。可以设置奖励措施，激励孩子们更积极地参与游戏。
在游戏过程中，教师可以给予指导和鼓励，帮助孩子们正确地进行跳跃动作。同时，还可以引导孩子们互相合作，共同努力，培养他们的团队精神。
最后，游戏结束后，可以进行总结和反思。让孩子们分享自己在游戏中的体会和感受，从中学习和成长。
通过这样的青蛙跳跳教案，中班儿童不仅可以在游戏中得到锻炼和快乐，还可以培养他们的团队合作意识和协调能力，是一堂既有趣又有益的体育活动课。愿孩子们在青蛙跳跳的游戏中茁壮成长，快乐学习！
中班体育游戏活动青蛙跳跳教案 篇三
中班体育游戏活动青蛙跳跳教案
活动设计背景
中班是发展幼儿跳跃能力的最佳时期，此时期多以训练幼儿的双脚跳的动作为主。《纲要》中明确强调培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标。本次活动我通过创设帮助农民伯伯捉害虫的情景，让幼儿扮演小青蛙的角色激起幼儿的兴趣。让幼儿在游戏中探索尝试青蛙跳。真正做到在玩中学，学中玩。
活动目标
1．尝试青蛙跳，锻炼腿部肌肉的力量，能手脚协调一致。
2．乐于参与体育活动，游戏中体验跳跃和帮助他人的乐趣，增加自信心。
3．能遵守游戏规则。体验
4．在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
5．培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
教学重点、难点
1、教学重点
尝试青蛙跳，掌握青蛙跳的基本要领。
2、教学难点
遵守捉害虫比赛的游戏规则。
活动准备
知识经验准备：已经掌握钻和爬的技能。
物质准备：荷叶，虫子，青蛙胸饰若干，音乐，奖牌。
活动过程
一、进场，热身运动
幼儿佩戴头饰（扮小青蛙）老师（扮青蛙妈妈。）
师：宝宝们，跟着妈妈到池塘里去洗洗澡吧。（随着音乐做热身运动）
（提示站开一点，别挤在一起）
二、自由探索跳，练习青蛙跳。
农民伯伯打来电话，请青蛙宝宝帮忙捉害虫。
1、小青蛙自由尝试不同的跳跃方法。（师巡视指导）
2、“青蛙妈妈”示范青蛙跳（小青蛙仔细观察）
3、第二次示范，讲解动作要领。（两脚张开，膝盖弯曲，两脚同时起跳，落地要轻稳。）
4、“小青蛙”自由练习青蛙跳。（师巡视指导）
师小结：（讲解发现的问题，鼓励跳得好的小青蛙。）
三、结伴练习跳荷叶，通过不断增加宽度练习跳得更远。
师：到农民伯伯的田里要经过一条小河，河里住着一条大水蛇，宝贝们要过河就必须踩着荷叶跳过去。可是荷叶的距离有近也有远，所以请小青蛙再去练一练跳得更远。
1、青蛙妈妈和一名青蛙宝宝示范跳荷叶，讲解跳荷叶的方法。
2、小青蛙结伴自由练习跳荷叶。(师巡视指导)
师小结小青蛙跳荷叶的情况。
四、捉害虫比赛
1、讲解比赛规则。
2、比赛捉虫子。
3、总结比赛结果，颁奖。
五、放松活动
1、自由放松（拍腿、捶背……）
2、自由谈话。
六、离场
带着幼儿收拾东西离场。
教学反思
本次活动我通过帮助农民伯伯捉害虫为主线，让孩子们尝试青蛙跳，掌握青蛙跳的基本要领。讲了很多次，但每次出现的问题都不一样。所以教案也修改了很多次。这次活动整体来说还是比较成功。能吸引幼儿的兴趣。让每个孩子都参与到了小青蛙的角色中来。我通过让幼儿自由探索跳的不同方法去发现问题，把握时机给以适当的引导。然后通过宝贝们的'相互合作去体验尝试青蛙跳。让孩子们体验到了合作的愉快。最后创设了一个帮助农民伯伯捉害虫的游戏情景，通过游戏让孩子们体验到了小组合作的重要性，体验到了跳跃和帮助他人的乐趣。在本次活动中，绝大多数幼儿能掌握青蛙跳的基本要领和跳跃的乐趣，但也存在很多不足之处，在结伴跳荷叶的时候有及少数幼儿配合不默契，还有争抢荷叶的现象。在最后一个环节捉害虫的游戏中，有几个幼儿不能遵守游戏规则。在以后的教学工作需要改进。
