染雾陶艺制作教案 篇一
陶艺是一门古老而精致的艺术，通过手工制作陶器，可以感受到泥土的质感和温度，体验到创作的乐趣。在教学中，如何设计一份生动有趣的陶艺制作教案，是关键所在。下面我将分享一份适合初学者的陶艺制作教案。
第一步：准备工作
1. 准备材料：黏土、陶艺工具（如刀、刷子、压纹工具）、调色板、颜料、水杯、湿毛巾等。
2. 准备场地：选择一个宽敞明亮的工作室或教室，确保通风良好。
第二步：基础技巧讲解
1. 讲解黏土的处理方法：将黏土揉匀，去除气泡，保持适当湿润度。
2. 讲解基本造型技巧：如拉坯、捏造、压制等。
第三步：实践操作
1. 制作基础造型：让学生尝试制作简单的器皿，如杯子、碗、花盆等。
2. 制作个性化作品：鼓励学生发挥想象力，制作具有个性特色的作品。
第四步：润饰和装饰
1. 润饰：将制作好的作品晾干后，用抛光工具打磨表面，使其更加光滑。
2. 装饰：可以在作品上进行彩绘、刻画、压花等装饰，增加作品的艺术感。
第五步：烧制和收尾
1. 烧制：将作品送入窑炉进行烧制，掌握烧制温度和时间是关键。
2. 收尾：烧制完成后，对作品进行检查，修整不完美的地方，最终完成一件完整的陶艺作品。
通过这份陶艺制作教案，学生可以系统地学习陶艺的基本技巧和工艺流程，培养他们的动手能力和创造力，同时也能感受到陶艺带来的乐趣和成就感。希望更多的人可以通过陶艺制作，感受到自然和艺术的魅力。
陶艺制作教案 篇二
陶艺是一门兼具实用性和艺术性的手工艺术，通过陶艺制作，可以培养学生的动手能力、创造力和审美能力。设计一份生动有趣的陶艺制作教案，能够激发学生的兴趣，引导他们积极投入到创作中。下面我将分享一份适合中高级学生的陶艺制作教案。
第一步：主题确定
1. 确定主题：可以以季节、节日、自然景物等为主题，激发学生的创作灵感。
2. 讲解相关知识：介绍与主题相关的陶艺作品，激发学生的兴趣和学习欲望。
第二步：构思设计
1. 创作构思：让学生根据主题构思自己的作品，可以进行头脑风暴、素描草图等活动。
2. 设计方案：引导学生确定作品的形式、尺寸、造型风格等，培养他们的设计能力。
第三步：实践操作
1. 制作：学生按照设计方案，运用各种陶艺技法，制作自己的陶艺作品。
2. 创新：鼓励学生在制作过程中尝试新的技法和材料，展现个性特色。
第四步：润饰和装饰
1. 润饰：对作品进行细致的修整和抛光，使其更加完美。
2. 装饰：可以运用彩绘、贴花、雕刻等技法进行装饰，增添作品的艺术感。
第五步：评价与展示
1. 评价：老师和同学对作品进行评价，提出建议和改进意见，促进学生的进步。
2. 展示：组织展览或分享活动，让学生展示自己的作品，增强他们的自信心和成就感。
通过这份陶艺制作教案，学生可以在自由创作的过程中培养创造力和想象力，提高动手能力和审美能力。同时也可以感受到陶艺带来的快乐和成就感，希望更多的学生可以通过陶艺制作，发现自己的潜力和热情。
陶艺制作教案 篇三
陶艺制作教案
土与火的艺术教材分析
本课是以探索与实践为主要内容的教学，在实践的过程中使学生感受陶艺的独特美感与魅力，在陶艺创作中，学习制作技术，力争创作出具有艺术性和个性鲜明的陶艺作品。
教学目标
1.结合对陶瓷艺术的认识和感受，努力以创作表达自己的认识与感受。
2.重点学习与陶艺创作相关的基础知识，了解和感受陶艺创作的特点和乐趣。
教学重点
初步掌握泥板成型、泥条成型、拉坯成型的几种基本技法。运用基本技法创作一件作品。
教学难点
了解陶艺与其他艺术门类的关系，认识陶艺创作与生活的关系，使学生更加热爱生活。
教学准备
陶艺创作的工具；陶泥；示范作品及图片。
一、组织教学
二、导入新课
你喜欢陶艺作品吗?
你知道它是怎样做成的吗?
陶艺作品是泥、釉、火的综合产物。
陶艺的制作工艺按顺序可分为原料加工、泥坯塑制、赋釉及煅烧四大工序。
三、讲授新课
下面教你几种制作方法！
第一种
拉坯成型(以碗为例)
制作过程
揉泥
1.揉泥靠全身的重量向下压。左手提起泥团，翻卷，右手推压，有节奏地重复提起、翻卷、推压的动作。
2.注意泥团已形成螺旋线，慢慢重复这些动作。中心形成的小洞在继续揉练中就会消失。
3.随着揉练的进行，慢慢形成圆锥形。
拉坯成形
1.双手将泥团用力向下摔在转盘上，尽量摔在转盘的中心。用水润湿泥团和双手。
2.右手用力由上向下压，左手用力向泥团中心推。重复一遍，然后向上拔柱。
3.当泥柱达到适当的高度，不用移开双手，用双手大拇指放在泥柱的顶端定出中心。拇指互相保持水平，规整泥柱的上部。
4.开始拉碗。抬起左手拇指，其它手形仍然保持原来的姿势。
5.开孔后，往里边加点水保证润滑。
6.估计用适量的泥拉碗形。右手食指和左手的拇指放在里边成一定角度向中心推，将孔开大些。注意双手控制好外形。
7.用拇指的指甲标出碗坯的底边位置。
8.左手不动，右手慢慢向上抬起，拇指，中指和食指同时用力使碗坯变得更薄，更高。
9.用一块海绵吸去碗里的水。
10.左手握住丝线，右手拇指与食指拉紧丝线的另一端随着拉坯机的转动，丝线的左端放在盘子上，右手拉着丝线与盘面保持平行缠绕泥柱。
11.丝线缠到碗底，切入泥中，将碗坯切下来。
第二种
泥条成型(以笔筒为例)
1.用双手手掌团出大小不等的泥球。
2.将泥球放在塑料布上。用一只手的指尖滚压泥球，搓成泥条。
3.双手来回运动，继续使泥条变细、变长。注意双手拇指如何交叉在一起，使双手稳固。
4.双手保持同样的姿势和运动，沿着泥条运动得到理想长度。
5.所有泥条搓成后，取其中一条做成螺旋，做直筒的底。
6.用木制塑刀将螺旋表面由外向中心抹平，使之粘接。
7.用刮刀压光筒底的表面。用陶针刻画将粘接第一圈泥条的区域。
8.用泥浆涂抹刻划过的区域。刻画第一条泥条。
9.将泥条放在筒底上，泥条长度应与圆周长度相当或稍微长一些。
10.沿一定角度用刮刀切去多余的泥条。这比垂直切割泥条要好,可使泥条两端的接合面更大。
11.用圆形塑刀粘接直筒内壁的泥条。
12.内壁平整后,用同样的.方法抹平外壁。
13.用带有锯齿边的刮刀修外壁,刮刀应直立。
14.继续
15.用锯齿刮刀的斜边在筒底外缘修出斜面。泥条都粘接完毕后,用锯齿刮刀再刮一遍,放在一旁干燥。
第三种
泥板成型(以装饰墙为例)
1.将泥条放在一块帆布上，用双手拇指将其压在一起。
2.沿泥料两边各放一根厚为10mm的木条。用碾棍碾平形成泥板。
3.根据需要准备数块泥板。
4.用木板支撑泥板，保持泥板垂直。
5.在墙面上画出窗户的位置，用刻刀将其镂空。
6.用刻刀切出窗户的形状，把窗户镶嵌在墙面预留的位置上，并用泥浆粘合。
你学会了吗?
你想使自己的作品更加精彩吗?
赶紧看看以下招数吧！
要使作品外形效果更丰富，我们可采取多种手法进行装饰。(欣赏数张图片)
这两件作品最大的不同在哪里呢?(图片)
什么是釉?
釉是陶瓷表面那层晶莹通透的"玻璃层"，是陶瓷的霓衣云裳。釉不仅是陶瓷表面漂亮的装饰层，也是陶瓷坯体的保护层。
釉的材料也叫"釉料"，实际上是金属氧化物和碳酸盐的混合物。
釉料中所含的金属氧化物在窑内火烧之后会产生不同的颜色。
施釉的方法：
1.浸釉法
2.浇釉法
3.喷釉法
4.画釉法
四、作品欣赏
五、作业布置
同学们，学会了吗?
请发挥你的想象，完成一件自己喜爱的陶艺作品吧！
六、作品评价
1.对比一下，谈谈各自的制作手法。
2.请点评一下作品的优缺点。
3.探讨改进的方法.
