中班美术《童话树林》教案

时间:2017-04-07 03:50:33
染雾
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中班美术《童话树林》教案

  活动目标

  1、尝试用多种线条来表现大树的树叶和树枝的形态。

  2、欣赏、感知画面中大树形态的丰富性,并尝试迁移和运用。

  3、愿意大胆想象,体验与众不同的乐趣。

  活动准备

  1、幼儿写生过实物的树;教师带领幼儿阅读过绘本《我爱你,小猴子、》。

  2、故事图片多幅。

  3、幼儿作业纸(刷有底色)、护衣人手一份。

  4、各色水粉颜料,大、小号的水粉笔,洗笔筒,抹布,黑色KT板(用于展示幼儿作品)。

  5、音乐《顽皮熊》。

  活动过程

  1、师幼共同欣赏故事图片。

  教师:这里有一片森林,给你什么感觉?

  2、重点欣赏树叶的丰富性。

  (1)同伴相互交流。

  教师:森林里有许多不一样的树,树叶也很不一样哦!找一找,你找到了哪些不一样的树叶?有几种?都是什么样子的?

  (2)个别

幼儿讲述。

  ①教师:谁来说说,你找到的树叶是什么样子的? (圆圆的)它们是怎么排列的呢?

  ②教师:如果请你来画,你会用什么形状来表现树叶?又会怎样排列呢?

  (3)个别幼儿示范。

  ①教师:谁愿意来试一试,画出刚才我们都没有看到过的树叶?

  ②教师:我来画一些方方的树叶吧,它们长在树干上。

  3、侧重点欣赏树枝的多样性。

  ①教师:说完树叶,我们再来看看树枝吧。你找到了哪些不一样的树枝?

  ②教师:如果请你来画,你会用哪些不一样的线条来表现树枝呢?

  4、幼儿创作,教师指导。

  教师:你画的树叶有哪些形状?你画的树枝是什么样的线条呢?

  5、集体欣赏、评价。

  教师:找一找,谁的'树和别人不一样?是什么样的线条和形状?

  活动建议

  ☆环境创设 将幼儿的大树剪下粘贴在一张大的背景纸上,变成童话中的森林。

  ☆家园共育 收集关于奇特的大树的图片和资料,例如有香味的、会流泪的、会捕虫的树等。

中班美术《童话树林》教案

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