染雾大班美术《小小太空梦》教案 篇一
教案名称：《小小太空梦》
教学目标：
1. 让学生了解太空的神秘与无限可能性。
2. 培养学生的艺术创造力和想象力。
3. 提升学生对色彩运用和画面构图的能力。
教学内容：
1. 介绍太空的基本知识，如行星、星星、宇宙飞船等。
2. 学习运用水彩、彩色铅笔等绘画工具，表现太空的色彩和纹理。
3. 制作太空主题的手工作品，如宇宙飞船、外星人等。
教学步骤：
1. 引导学生观看太空图片和视频，让他们感受太空的神秘和壮丽。
2. 给学生展示太空主题的画作，引导他们讨论和思考如何表现太空的美。
3. 让学生用水彩和彩色铅笔绘制自己的太空作品，可以是星空、行星或宇宙飞船等。
4. 指导学生用纸板、彩纸等材料制作太空主题的手工作品，可以是外星人、飞碟等。
教学评估：
1. 观察学生的绘画过程，看是否能够准确表现太空的色彩和纹理。
2. 欣赏学生的作品，评价他们的创意和想象力。
3. 组织学生进行展示和分享，让他们互相学习和交流。
通过本次教学，学生将不仅了解太空的奥秘，还能够培养艺术创造力和想象力，提升色彩运用和画面构图的能力，让他们在美术学习中体验到无限的乐趣和发展空间。
大班美术《小小太空梦》教案 篇二
教案名称：《小小太空梦》
教学目标：
1. 让学生通过绘画作品表达自己对太空的向往和梦想。
2. 培养学生的观察力和想象力，提升其艺术表现能力。
3. 提供一个创意性的学习环境，激发学生对美术的兴趣。
教学内容：
1. 学习太空的基本知识，如星球、恒星、宇宙飞船等。
2. 运用不同的绘画材料和技法，表现太空的神秘和绚丽。
3. 制作太空主题的手工作品，如宇宙飞船模型、星球探险者等。
教学步骤：
1. 通过图片和视频展示，让学生感受太空的壮丽和无限可能性。
2. 引导学生观察太空的特点和色彩，激发他们的创作灵感。
3. 让学生用水彩、油画棒等绘制自己心中的太空作品，可以是星空、行星或宇宙飞船等。
4. 指导学生用纸板、泡沫球等材料制作太空主题的手工作品，可以是外星人、宇宙飞船等。
教学评估：
1. 观察学生的绘画过程，看是否能够表现太空的神秘和绚丽。
2. 欣赏学生的作品，评价他们的创意和表现能力。
3. 组织学生进行展示和分享，让他们互相欣赏和学习。
通过本次教学，学生将不仅能够表达自己对太空的向往和梦想，还能够培养观察力和想象力，提升艺术表现能力，让他们在美术学习中体验到无限的创作乐趣和发展空间。
大班美术《小小太空梦》教案 篇三
大班美术《小小太空梦》教案
活动目标：
1．乐意与同伴轮流谈话，不抢着说。
2．围绕生活话题进行谈话交流。
3.能用连贯的语言讲述自己的生活经验。
活动准备：
1．经验准备：熟悉故事《蝴蝶结》的内容。
2．物质准备：教师用材料：教学读本6-1。
活动过程：
一、活动导入
翻开教学读本，教师和幼儿一起复述故事，回顾故事内容。
二、创意阅读
围绕话题开展谈话活动
1．围绕故事内容进行提问，引出话题。
教师：故事开始时，珍珍还不会做什么事？后来她会做了吗？是怎么学会的？
2.围绕“我会做的事情”进行交流，引导幼儿用“我会做”的句式说一说做某件事的成功经验和方法，要求其他幼儿认真倾听，学习他人好的讲述经验。
教师：
三、幼儿绘画（区域的开展）
师：小朋友们，太空实在是太神奇了！比我们想象中还要神秘，今天，美工区的小任务就是把你们脑海里的外太空画出来，并与大家一起分享。不仅我们的`美工区有着神秘的东西，我们各个区域里面也藏了许多神秘的东西。大家赶快去探索吧！
1．幼儿带着愉快的情绪进入绘画活动，教师指导，启发幼儿的想象。
2．鼓励幼儿大胆想象自己在太空干什么，注意构图和颜色。
3.指导幼儿进行各个区域的游戏。
四、小结（作品展览）
幼儿相互交流欣赏作品，鼓励幼儿大胆发言，其他幼儿认真倾听。
活动延伸：
1．教师和家长为每一个幼儿记录所画的内容。
2．布置作品栏“娃娃的太空梦”，组织幼儿欣赏交流。
