染雾八年级下美术第一单元教案 篇一
教学目标：
1.了解现代抽象艺术的概念和特点。
2.学习并掌握现代抽象艺术的表现形式和技巧。
3.培养学生的创造力和想象力。
教学内容：
1.现代抽象艺术的概念和起源。
2.现代抽象艺术的表现形式和特点。
3.现代抽象艺术的技巧和创作方法。
教学过程：
1.导入：通过展示一些现代抽象艺术作品，引发学生对抽象艺术的兴趣。
2.讲解：介绍现代抽象艺术的概念和特点，让学生了解其起源和发展历程。
3.示范：老师示范一些现代抽象艺术的表现形式和技巧，引导学生观察和思考。
4.练习：让学生进行现代抽象艺术的创作练习，鼓励他们发挥想象力和创造力。
5.展示：学生展示自己的作品，互相欣赏和评价，分享创作心得。
教学评价：
通过本节课的教学，学生能够了解现代抽象艺术的概念和特点，掌握其表现形式和技巧，培养了他们的创造力和想象力。学生在现代抽象艺术的创作过程中，展现出了独特的审美观念和艺术才华，为今后的艺术学习奠定了基础。
八年级下美术第一单元教案 篇二
教学目标：
1.了解现代装置艺术的概念和特点。
2.学习并掌握现代装置艺术的创作方法和表现形式。
3.培养学生的观察力和审美能力。
教学内容：
1.现代装置艺术的定义和发展历程。
2.现代装置艺术的表现形式和特点。
3.现代装置艺术的创作方法和技巧。
教学过程：
1.导入：通过展示一些现代装置艺术作品，引发学生对装置艺术的兴趣。
2.讲解：介绍现代装置艺术的概念和特点，让学生了解其与传统艺术形式的区别。
3.示范：老师示范一些现代装置艺术的创作方法和表现形式，引导学生观察和思考。
4.练习：让学生进行现代装置艺术的创作练习，鼓励他们发挥想象力和创造力。
5.展示：学生展示自己的装置作品，互相欣赏和评价，分享创作心得。
教学评价：
通过本节课的教学，学生能够了解现代装置艺术的概念和特点，掌握其创作方法和表现形式，培养了他们的观察力和审美能力。学生在现代装置艺术的创作中，展现出了独特的艺术感悟和创作才华，为今后的艺术学习打下了坚实的基础。
八年级下美术第一单元教案 篇三
八年级下美术第一单元教案
备课时间 备课分工 2 月24日星期 三 主备教师 矫云萍 辅备教师 章节 第一单元 课题 《艺术表现的深层意蕴和审美价值》 教学目标 能力目标：通过对作品的欣赏与评价，使学生有充分的空间发挥自己的想法以及表达自己想法的机会，提高学生的口头表达能力。 重点 与 难点 通过对作品的欣赏与评价，学生充分理解作品中的语言表现形式 教学方法 教学用具 教科书 课时安排 2课时 其他 教学流程 师生活动 一 组织教学 二 导入 美术作品是如何表现作者的思想内涵的，通过什么形式？ （ 设疑， 引起学生的思考，教师引入本节课的教学主题） 三新授 １ 主要内容 优秀的美术作品，在它借助特定的艺术语言和形式结构所塑造的视觉艺术形象之中，大都有着一些更为内在和深远的深层意蕴。“意蕴”就是艺术作品内在的含义、意义和意味，包括一种内在的生气、情感、灵魂、风骨和精神等等。只有感受和领悟美术作品的深层意蕴，才能更好地了解美术作品的审美价值和社会文化价值。 任何一种艺术形式都有自身的`表现形式，象音乐用声音一样，美术也有自己的的表现语言，美术的表现语言有线条、形状和色彩等，美术作品就是运用这些方式与他人进行信息交流的。培养自己的色彩感觉能力，因为只有感觉到的东西，才能被准确地表现出来，水粉静物写生也同样如此; 首先得考虑构图完整，饱满。其次，要考虑物体的形体比例是否准确，把握层面的层次关系和疏密关系。如果规定了色调，还要注意画面的定调问题，当在，也不能一味地强调色调而忽略了物体自身的固有色、光源色和环境色以及它们的相互关系，当然，色彩的整体性也是需要注意的。 油画棒砂纸画是用油画棒在打磨用的砂纸（砂布）的磨面所作的画。油画棒色彩鲜艳，颗粒细腻，质地柔软：砂纸的磨面较为粗糙，有利于油画棒色附着在画面上，而且砂纸较深的底色更能衬托出油画棒的色彩。因此，油画棒砂纸画色彩明快，画面统一，工具简单，是孩子们易学乐学的一种儿童画，深受广大师生的喜爱。 中国画的传统绘画充分地发挥了线描的表现力，不仅可以精确描绘具有空间深度和透视变形的物象，而且可以达到状物抒情、生动传神的境界。 文艺复兴首先发端于意大利，然后逐渐传播到欧洲其他国家，在不同
