染雾《苹果橘子梨子》认识水果教案 篇一
在幼儿园的教学中，认识水果是一个重要的学习内容。通过教孩子认识各种水果，不仅可以丰富他们的知识，还可以培养他们对健康饮食的意识。本文将介绍一个针对幼儿园儿童的水果教案，帮助老师们更好地教授孩子们认识水果。
首先，我们可以选择几种常见的水果作为教学内容，比如苹果、橘子和梨子。这三种水果在幼儿园儿童中比较熟悉，容易引起他们的兴趣。在教学中，可以通过观察水果的外形、颜色、大小等特征来帮助孩子们认识水果。可以让孩子们观察和比较这些水果，帮助他们建立对水果的形象认识。
其次，可以通过触摸和闻味来感知水果的特点。让孩子们用手触摸水果的表面，感受水果的质地和温度；让他们闻一闻水果的味道，感受水果的香甜气味。通过这些感官体验，可以让孩子们更加深入地认识水果，激发他们对水果的好奇心和兴趣。
最后，可以通过味觉来认识水果。在教学中可以准备一些切好的水果让孩子们品尝，让他们亲身感受水果的口感和味道。可以让孩子们描述水果的味道是酸甜还是苦涩，让他们分享自己的感受和体会。通过这种方式，可以帮助孩子们建立对水果的味觉记忆，促进他们对水果的喜爱和健康饮食的意识。
通过这样的水果教案，可以帮助幼儿园儿童更加深入地认识水果，培养他们的健康饮食意识，促进他们的身心健康成长。
《苹果橘子梨子》认识水果教案 篇二
在幼儿园的水果教学中，可以通过多种方式来帮助孩子们认识水果，比如通过绘画、手工制作、游戏等形式。本文将介绍一个针对幼儿园儿童的水果教案，通过游戏的形式帮助孩子们认识水果。
首先，可以准备一个水果拼图游戏。在游戏中，可以准备一些水果的图片，让孩子们根据图片拼出完整的水果形状。通过这样的游戏，可以帮助孩子们认识水果的外形特征，提高他们的观察力和动手能力。
其次，可以进行水果分类游戏。在游戏中，可以准备一些水果的实物或图片，让孩子们根据水果的颜色、形状、大小等特征进行分类。通过这样的游戏，可以帮助孩子们加深对水果的认识，培养他们的分类思维和逻辑能力。
最后，可以进行水果命名游戏。在游戏中，可以准备一些水果的实物或图片，让孩子们根据水果的外形和味道来猜测水果的名称。通过这样的游戏，可以帮助孩子们巩固对水果的认识，扩大他们的词汇量，提高他们的语言表达能力。
通过这样的水果教案，可以让幼儿园儿童在游戏中轻松地认识各种水果，培养他们的观察力、分类思维和语言表达能力，为他们的综合发展打下良好的基础。
《苹果橘子梨子》认识水果教案 篇三
《苹果橘子梨子》认识水果教案范文
一、活动名称：
夏天的水果
2-----2.5岁
三、吸引力：
颜色
四、直接目的：
CCIO
五、间接目的：
1、让幼儿认识夏天的水果、能准确的说出水果的'名字。
2、学说短语：“这是XX”
六、活动准备：
苹果、橘子、梨子的实物、自制的三步卡一套。
七、活动过程：
1、介绍活动名称、并取教具。
2、依次出示苹果、橘子、梨子的实物、请幼儿看一看、并鼓励幼儿说出自己认识的水果名称。
3、鼓励幼儿说这样的句式“这是苹果”“这是橘子”“这是梨子”
4、将图卡分别放在其相应的实物旁、并说“这是苹果“这是橘子”“这是梨子”
5、以同样的方法进图文卡和字卡的配对。可请幼儿来共同完成图文卡和字卡的配对。
6、继续进行三段式教学法的辨别和确认。并请幼儿跟着老师学说：“这是XX”（重点指导幼儿不熟悉的水果）
7、收教具、并请幼儿操作、教师指导。
八、活动延伸：
品尝水果、并做认识其它水果的准备。
