染雾小学生消防安全教案 篇一
随着社会的发展，火灾事故时有发生，消防安全教育变得尤为重要。尤其是对于小学生来说，他们作为社会的未来，消防安全意识的培养尤为重要。因此，我们有必要为小学生设计一份消防安全教案，让他们了解如何在火灾发生时保护自己和他人。
第一部分：认识火灾
首先，我们需要向小学生介绍火灾的基本知识。火灾是一种灾害，会造成人员伤亡和财产损失。火灾的主要原因有电器短路、明火不慎、燃气泄漏等。小学生要明白火灾对人们的危害，以及预防火灾的重要性。
第二部分：火灾逃生演练
其次，我们需要进行火灾逃生演练。在学校或家庭中，我们可以模拟火灾发生的场景，让小学生学会如何正确逃生。教育他们要保持镇定，避免惊慌失措；要用湿布捂住口鼻，降低吸入有毒气体的风险；要沿着安全通道迅速撤离，避免拥挤和混乱。
第三部分：消防器材的使用
最后，我们还需要向小学生介绍消防器材的使用方法。火灾发生时，灭火器、灭火栓等消防器材可以帮助我们扑灭初起火灾。小学生要了解各种消防器材的用途和操作方法，以便在必要时能够正确使用。
通过以上的消防安全教育，我们相信小学生们能够增强消防安全意识，提高自我保护能力，有效预防和减少火灾事故的发生。
小学生消防安全教案 篇二
随着社会的发展，火灾事故时有发生，消防安全教育变得愈发重要。尤其是对于小学生来说，他们作为社会的未来，消防安全意识的培养尤为迫切。因此，我们有必要为小学生设计一份消防安全教案，让他们了解如何在火灾发生时保护自己和他人。
第一部分：认识火灾
首先，我们需要向小学生介绍火灾的基本知识。火灾是一种灾害，会造成人员伤亡和财产损失。火灾的主要原因有电器短路、明火不慎、燃气泄漏等。小学生要明白火灾对人们的危害，以及预防火灾的重要性。
第二部分：火灾逃生演练
其次，我们需要进行火灾逃生演练。在学校或家庭中，我们可以模拟火灾发生的场景，让小学生学会如何正确逃生。教育他们要保持镇定，避免惊慌失措；要用湿布捂住口鼻，降低吸入有毒气体的风险；要沿着安全通道迅速撤离，避免拥挤和混乱。
第三部分：消防器材的使用
最后，我们还需要向小学生介绍消防器材的使用方法。火灾发生时，灭火器、灭火栓等消防器材可以帮助我们扑灭初起火灾。小学生要了解各种消防器材的用途和操作方法，以便在必要时能够正确使用。
通过以上的消防安全教育，我们相信小学生们能够增强消防安全意识，提高自我保护能力，有效预防和减少火灾事故的发生。希望我们的消防安全教案能够为小学生的安全保驾护航。
小学生消防安全教案 篇三
一、 教学目标：
1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。
3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。
二、 教学时间：
一课时
三、 教学过程：
(一)图片展示，引入新课。
1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?(指名后小组交流。)
2、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。如：
(1)为什么会发生森林火灾?
(2)图片中有几种动物?他们有哪些不同的神情?
(3)那个男孩是怎么样协助动物们逃生的?
(4)其它 ……………
3、小结：是呀!天有不测风云，人有旦夕祸福!生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。
(二)引导研读，归纳整理。
1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。
2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。
3、手册、手抄报完成后，请老师或家长予以签名、鼓励，并于适当的时间在校园内展示。
(三)竞赛活动，游戏激趣。(设立主持人，四小组记分比赛。)
1、抢答题。(老师提供部分问题，学生可适当补充。)
(1)生活中的哪些因素会引起火灾?
(2)一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码?
(3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?
(4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息?
(5)列举几种逃生方法。如：关
2、判断题。(学生也可补充题目。)
(1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
(2)有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。
(3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。
(4)发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。
(5)家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。
3、游戏：编一编防火的拍手歌。如：
你拍一我拍一，拍完南北拍东西。
你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。
你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。
你拍四我拍四，用火不当会出事。
你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。
你拍六我拍六，风大失火不好救。
你拍七我拍七，不要玩火做游戏。
你拍八我拍八，电线不能随便拉。
你拍九我拍九，火警电话一一九。
你拍十我拍十，人人防火要落实。
4、运用自己已经掌握的各种灭火设备知识及灭火方法，组织学生表演模拟灭火(制作道具，学生扮演火魔和灭火英雄。)
5、引领学生在校园内考察逃生路线，并制作逃生路线图和逃生路标。评选出最佳路线图加以记分。
(四)逃生体验，增强意识。
1、逃生演练。要求：学生统一身着运动衣、运动鞋。
2、在体育委员带领下做好准备活动。
3、放置火灾道具。
4、查看逃生路线。
5、在老师带领下分组疏散逃生。
6、小结，评价。谈谈收获与体验。
[小学生消防安全教案]
