染雾二年级诚信教育主题班会教案 篇一
主题：诚信教育
时间：60分钟
对象：二年级学生
目的：通过本次班会，引导学生了解诚信的重要性，树立正确的价值观念，培养学生的诚实守信意识。
活动安排：
1. 开场活动（10分钟）
- 通过视频、图片等方式展示诚信的定义和重要性，引起学生的兴趣和思考。
- 导入话题，让学生谈谈自己对诚信的理解。
2. 诚信故事分享（15分钟）
- 讲述一些关于诚信的故事，如《卖火柴的小女孩》等，让学生感受诚信的力量。
- 鼓励学生分享身边发生的诚信故事，激励他们向好的榜样学习。
3. 诚信游戏互动（20分钟）
- 设计一些诚信主题的游戏，如“诚信接力赛”、“说真话大冒险”等，让学生在游戏中体会诚信的重要性。
- 强调团队合作和诚实守信的重要性，引导学生在游戏中培养诚信意识。
4. 诚信承诺仪式（10分钟）
- 引导学生在班会结束前做出诚信承诺，承诺在学习和生活中保持诚实守信的态度。
- 鼓励学生将诚信承诺贴在班级诚信墙上，形成集体监督和鼓励。
5. 总结回顾（5分钟）
- 结合本次班会内容，对学生的表现进行肯定和鼓励。
- 强调诚信的重要性，希望学生能将诚信理念融入到日常生活中。
通过本次班会活动，相信学生能够深刻理解诚信的重要性，树立正确的价值观念，培养出诚实守信的品质。
二年级诚信教育主题班会教案 篇二
主题：诚信乐园
时间：60分钟
对象：二年级学生
目的：通过本次班会，通过参与诚信主题互动游戏，引导学生感受诚信的快乐，树立积极的品格。
活动安排：
1. 开场活动（10分钟）
- 播放诚信主题歌曲，营造轻松愉快的氛围。
- 导入话题，让学生谈谈自己在日常生活中遇到的诚信问题。
2. 诚信乐园游戏（30分钟）
- 设计多种诚信主题游戏，如“诚实接力赛”、“诚信问答游戏”等，让学生在游戏中学会诚信。
- 强调游戏中的合作和诚实守信的重要性，培养学生的诚信意识。
3. 诚信小讲堂（10分钟）
- 邀请老师或学生代表分享诚信的重要性和影响，让学生从他人的故事中得到启发。
- 鼓励学生提出问题和观点，促进诚信主题的讨论和交流。
4. 诚信奖励仪式（5分钟）
- 对本次班会表现优秀的学生进行诚信奖励，激励他们继续保持诚实守信的品质。
- 强调奖励的重要性，鼓励更多学生向优秀榜样学习。
5. 总结回顾（5分钟）
- 结合本次班会内容，对学生的表现进行肯定和鼓励。
- 强调诚信的快乐和意义，希望学生能在未来的学习和生活中坚持诚实守信。
通过本次班会活动，相信学生能够在快乐中感受到诚信的重要性，树立积极的品格，为未来的成长奠定坚实的基础。
二年级诚信教育主题班会教案 篇三
二年级诚信教育主题班会教案
主题：“做诚实守信的人” 活动目的： 1、知道诚实守信的基本含义.懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。 2、让我们鄙视虚假和不守信用的行为，对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。希望通过此次班会，能引起部分同学们对不诚信行为的重视，做一个守诚信的小公民。 3、增强学生自信，使学生努力做到说话做事实实在在、表里如一。 活动要点： 1、讲故事，从中了解“诚信”。 2、学习关于诚信的成语。 3、观看小品，让大家在愉快的氛围中知道不讲诚信结果。 4、总结班会，增强学生诚信意识，深化班会主题。 活动过程： （一）主持人进场（述说诚信的含义，引入主题） （二）、讲故事： 《曾参杀猪取信》 曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了？”曾参答道：“你既然已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。” 《司马光诚对买马人》 宋神宗时司马光声言闭门著书，吩咐家人将他的坐骑卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱，第二天成交。司马光听了家人的汇报后说：“这马有病，我怎么忘了交待？明天你要对买主说清楚，这马有肺病。”家人说：“做买卖，哪有全说实话了？”司马光道：“话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么？这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后，纷纷称赞司马光为人诚实。 《宋庆龄承诺》 宋庆龄信守诺言。宋庆龄要去看望幼儿园的孩子，幼儿园的小朋友听了都很高兴，都等着宋奶奶到来。突然，原来晴朗的天空突然刮起了大风，霎时间，飞沙走石，路上的行人都睁不开眼，大家议论，宋奶奶可能不会来。正在这个时候，宋奶奶不顾漫天风沙，满脸笑容地走下汽车，来到孩子们中间，一位老师感动地说：天气不好，您就改天再来吧！宋奶奶说：不，我不能失信，应当遵守诺言。 （三）：看了上面几则故事，同学们有何感想？（主持人点名，发言者有奖品） （四）、联系实际，指导行动。 （五）：接下来，我们来看看一些事例，如果你遇到这些情况你会怎么办？ （1）议一议：实际生活中你遇到此类事情怎么办？ 事例1：周兵和宋杰是好朋友，他们曾经许诺，不管谁遇到困难，一定要互相帮助。这天周兵想抄宋杰的作业，宋杰没同意，他生气的说：“这点忙都不帮，真不讲信用。” 讨论：你对这件事怎么看？ 事例2：汶川大地震期间，王丽的爸爸参加了医疗队。最近，她妈妈得了重病住进了医院。爸爸来信问到家里的`情况，王丽不知道该不该把妈妈生病的事如实地告诉爸爸。 讨论：她应该怎么办？ 幻灯片（诚信的含义）：诚实，即忠诚老实，就是终于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事一定要去做。忠诚地履行自己承担的义务是每一个现代公民应有的职业品质。 (六）班主任总结 (七）、小品《诚信摆渡人》： [人物介绍] 坐船人（学生甲扮演），这是一个功成名就、自命不凡的年轻人。 老艄公（学生乙扮演），一位须眉皆白，
