染雾安全教案小心陌生人 篇一
在我们的日常生活中，与陌生人接触是不可避免的。然而，我们也必须警惕陌生人可能带来的安全隐患。因此，有必要制定一份安全教案，教育孩子和成年人如何小心处理与陌生人的接触。
首先，我们应该教育孩子如何辨别陌生人。告诉他们，陌生人可能会给他们带来危险，因此在没有家长或老师的陪同下，不要轻易接触或跟随陌生人。同时，也要鼓励他们学会寻求帮助，如果遇到陌生人尝试接近或者让他们感到不安全的情况，应该尽快寻求周围人的帮助。
其次，我们也要教育成年人如何保护自己。尤其是在夜间或者人少的地方，不要轻易与陌生人交谈或者跟随他们去陌生的地方。同时，也要学会拒绝陌生人的请求，不要轻易相信陌生人所说的话或者上车等。要时刻保持警惕，避免陌生人的潜在危险。
最后，我们应该鼓励大家积极报警。如果遇到陌生人的骚扰或者威胁行为，应该立即报警求助。只有通过及时有效的应对，我们才能最大限度地降低与陌生人接触可能带来的风险。
总的来说，安全教案小心陌生人是非常必要的。通过教育孩子和成年人如何小心处理与陌生人的接触，我们可以有效地提高大家的安全意识，减少潜在的安全隐患。希望每个人都能够时刻保持警惕，保护自己的安全。
安全教案小心陌生人 篇二
在现代社会，与陌生人接触已经成为了我们生活中不可避免的一部分。然而，随之而来的安全隐患也日益凸显。为了有效地防范陌生人可能带来的危险，我们需要制定一份安全教案，教育大家如何小心处理与陌生人的接触。
首先，我们应该教育孩子如何识别陌生人。告诉他们，陌生人可能会带来危险，因此在没有父母或老师的陪同下，不要轻易接触或者跟随陌生人。同时，也要告诉他们如何区分陌生人的好坏，避免上当受骗。
其次，我们也要教育成年人如何保护自己。尤其是在夜间或者人少的地方，不要轻易与陌生人交谈或者跟随他们去陌生的地方。要时刻保持警惕，不要轻信陌生人的话语或者行为，以免遭受不必要的伤害。
最后，我们应该鼓励大家积极报警。如果遇到陌生人的骚扰或者威胁行为，应该立即报警求助。只有通过及时有效的应对，我们才能最大限度地降低与陌生人接触可能带来的风险。
总的来说，安全教案小心陌生人是非常重要的。通过教育大家如何小心处理与陌生人的接触，我们可以有效地提高安全意识，减少潜在的危险。希望每个人都能够时刻保持警惕，保护自己的安全。
安全教案小心陌生人 篇三
设计意图：
在生活中安全无时不有，无处不在。《纲要》指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。这几年各地连续发生造成幼儿伤亡的重大事件。引起相关部门高度重视，教育部要求全国幼儿园教职工要把孩子的安全放在首位。显然保护幼儿的安全与健康已成为幼儿园工作的重中之重。
中班幼儿年龄小，辨别是非能力差，往往听信别人的谎话或受物质的引诱而造成走失、被拐骗等重大事故。分析原因，孩子们自我保护意识的淡薄和缺乏是个很重要的因素。因此在关注孩子、保护孩子的同时，也应教给幼儿必要的安全知识，提高其自我保护能力，以便更好地适应周围环境。为此我设计和组织了《小心陌生人》这个活动。
一、活动目标：
①树立幼儿初步的防范意识。
②引导幼儿了解如何与陌生人交往，如何保护自己。
③培养幼儿思考能力和应变能力。
二、活动准备：
①多媒体课件
②“×”和“√”号的标记牌
活动重难点：
①重点：初步树立防范意识，学习自我保护的方法。
②难点：培养幼儿思考问题、解决问题的能力。
三、活动过程：
1、歌曲导入，激趣引题
播放幼儿熟悉的《小兔乖乖》的音乐，幼儿倾听欣赏。
2、故事进入，观看短片《丢丢和陌生人》
师：小兔为什么不给大灰狼开门呀?现实生活中也有像大灰狼一样的坏人，他们是怎么哄骗小朋友呢?小朋友请听故事《丢丢和陌生人》。
(1)组织幼儿讨论
①丢丢跟谁走了?②什么是陌生人?③他为什么跟陌生人走的呢?④结果怎么样?⑤小朋友能不能轻易相信陌生人的话?
(2)教师小结：陌生人里面有坏人，坏人会用好吃的食物、有趣的玩具或说好听的话骗小孩，把小孩拐走，使小孩再也回不了自己的家了，所以我们不能随便相信陌生人的话，更不能跟陌生人走。
3、观看情景片断，展开讨论
此环节选取生活中典型的三个情景片断
①不乱吃陌生人给的东西
②一个人在家，有陌生人敲门怎么办?
③和大人走失怎么办?
通过三个情景的展示，逐步让幼儿进行交流和讨论，教师深入其中直接引导，使幼儿思维能力和解决问题的能力得到训练，并在观赏过程中让幼儿懂得与陌
4、巧虎超人教你怎么做
让幼儿喜欢的卡通人物巧虎超人，以俏皮的口吻迅速地作出正确与错误的行动判断，让幼儿在宽松、愉悦的气氛中巩固学习了应对陌生人的方法，提高了整个活动的趣味性、综合性。
5、游戏——小小裁判员
通过故事与观看短片幼儿已具备了一定的判别是非能力，教师再次让幼儿观看几个情境，并在观赏的过程中让幼儿举出对错牌，判断哪种行为是对的、哪种行为是错的。
6、结束——欣赏儿歌《小心陌生人》
不能跟陌生人走
陌生人的东西我不吃
陌生人的礼物我不要
陌生人敲门我不开
活动总结
本活动我让幼儿初步掌握了自我防范意识和自我保护能力，同时让幼儿之间相互传授经验，让幼儿了解爸爸、妈妈或老师不在身边时，有陌生人给好吃的、好玩的，都不能接受，更不能跟陌生人走。
“安全”是人生命中最重要的两个字，要教会孩子如何保护自己，就要对他们进行一系列的安全教育。因此，我将安全工作放在首位，让他们不断增强自我保护意识和自我保护能力。让他们、健康、快乐地成长，是我对本次活动最大的期望，也是我不断努力和奋斗的方向。
[安全教案小心陌生人]
