初二地理中国的人口、民族导学教案 篇一
标题:中国的人口分布及其影响
一、教学目标
1. 了解中国的人口分布情况及其特点。
2. 掌握人口密度、人口分布不均衡的原因及影响。
3. 认识人口过多和人口过少对国家发展的影响。
二、教学重点
1. 中国人口的总量及分布情况。
2. 人口密度的概念及计算方法。
3. 人口过多和人口过少对国家发展的影响。
三、教学内容
1. 中国人口总量的现状。
2. 中国人口的地域分布特点。
3. 人口密度的计算方法。
4. 人口分布不均衡的原因及影响。
5. 人口过多和人口过少对国家发展的影响。
四、教学过程
1. 导入:通过展示中国人口分布地图引入话题,引发学生对中国人口问题的思考。
2. 学习:介绍中国人口总量及地域分布情况,让学生了解中国人口的基本情况。
3. 讨论:分组讨论人口密度的概念及计算方法,引导学生探讨人口密度与人口分布的关系。
4. 总结:总结人口分布不均衡的原因及影响,让学生认识到人口过多和人口过少对国家发展的影响。
5. 拓展:通过案例分析,让学生了解其他国家人口问题的现状及影响,拓展视野。
五、教学反思
通过本节课的学习,学生对中国人口问题有了初步的了解,对人口密度、人口分布不均衡等概念有了基本认识。在教学过程中,可以适当引入一些实地调查和讨论,让学生更深入地了解人口问题的复杂性和影响。
初二地理中国的人口、民族导学教案 篇二
标题:中国的民族分布及多民族国家的特点
一、教学目标
1. 了解中国的主要民族及其分布情况。
2. 掌握多民族国家的特点及优势。
3. 认识民族团结的重要性及民族地区发展的挑战。
二、教学重点
1. 中国的主要民族及其分布情况。
2. 多民族国家的特点及优势。
3. 民族团结的意义及民族地区发展的挑战。
三、教学内容
1. 中国的主要民族及其分布情况。
2. 多民族国家的特点及优势。
3. 民族团结的意义及建设民族地区的挑战。
四、教学过程
1. 导入:通过展示中国各民族的服饰、风俗等引入话题,引发学生对中国民族多样性的思考。
2. 学习:介绍中国的主要民族及其分布情况,让学生了解中国多民族国家的特点。
3. 讨论:分组讨论多民族国家的优势及挑战,引导学生探讨民族团结的意义以及如何建设民族地区。
4. 总结:总结民族团结的重要性及民族地区发展的挑战,让学生认识到民族和睦共处的重要性。
5. 拓展:通过案例分析其他多民族国家的情况,让学生了解世界各国民族关系的复杂性,拓展视野。
五、教学反思
通过本节课的学习,学生对中国的多民族国家特点有了初步了解,对民族团结的意义和挑战有了基本认识。在教学过程中,可以适当引入一些民族文化交流活动,让学生更深入地了解不同民族的文化特点和传统习俗。
初二地理中国的人口、民族导学教案 篇三
初二地理中国的人口、民族导学教案
【学习目标】
1、知道我过的人口数量、分布,学会分析我过的人口增长趋势
2、知道我国的民族数量与分布特点,了解我国少数民族的民族风情
3、树立科学的人口观和民族观
【学习重难点】
我国人口的分布特点及人口政策,我国民族分布及各民族风情
【自主互助合作学习】
一、我国人口数量
读图1-7、1-8分析我国人口数量
1、全国人口数量:2000年,我国人口总数亿,占世界,居世界第位
2、各省人口数量
我国人口最多的省级行政单位是,我国人口最少的省级行政单位是,人口超过5000万的省份有个,分别是,除外均居于东部地区,山东省人口居全国第位
二、我国人口增长
读课本P11,完成活动,分析我过人口增长趋势及原因
1、人口增长状况
根据我国人口增长图回答:1949年前增长,1949年人口数为亿,以后人口迅速,到2000年达亿,51年增加亿,人口呈上升趋势,虽然实施计划生育,由于人口基数,增长速度仍然
2、人口增长原因:新中国成立,人民生活水平,医疗卫生条件,人口死亡率,人口出生率,人口迅速
三、我国人口分布
读图1-9,分析
1、地区人口分布
①黑河——腾冲线:我国人口分布以此线为界,以东人口,以西人口
②我国人口地理分布特点:东部地区人口,西部地区人口,沿海、沿河、沿湖地区人口,干旱荒漠地区人口,平原、盆地人口,山地、高原人口,经济和交通运输发达的地区人口,经济落后,交通闭塞的地区人口,城镇密集、工业发达的地区人口,偏僻的农业、牧业地区人口,汉族地区人口,大部分少数民族地区人口
2、城乡人口分布
①特点:农村人口比重,城市人口比重
②趋势:随着我国经济的发展,城市化水平不断,大量农村人口涌入城市,我国城镇人口将不断
四、我国人口政策
读课本P14,结合七年级所学内容,完成下列问题
1、我国人口现状:目前,我国人口比重,青少年比重,在今后一段较长时期内,人口总量还将持续
2、我国人口政策:人口增长必须与、相协调,与相适应,实行
,控制,提高是我国一项长期的基本国策
五、我国民族概况
读课本P15,完成相关内容
1、我国是一个统一的多民族国家,共个民族,族人口最多,占,个少数民族,占,人数最多的少数民族是,超过400万的少数民族有
2、各民族具有地位
六、我国民族分布
1、分布特点:、,相互交错分布
2、分布状况:分布最广,主要集中在和,少数民族则分布在、
、地区
3、我国民族分布最多的省是
七、我国民族风情
1、民族乐器
长鼓两面鼓马头琴和欢萧
冬不拉神鼓鹰笛芦笙
2、民族节日
那达慕大会泼水节火把节
三月三歌会晒佛节、雪顿节、忘果节
3、体育活动
手鼓舞孔雀舞跳板
摔跤、赛马、射箭
【巩固练习】
1、我国把实行计划生育作为基本国策的原因是
A东部人口密度大,西部人口密度小B农村人口多,城市人口少
C我国是世界上人口最多的国家D人口增长过快,同经济发展不相适应
2、下列有关我国人口增长的正确叙述是
A人口增长速度回升快B人口增长速度下降,增长数量减少
C人口基数大,每年净增人口在减少D人口基数大,每年净增人口数量仍然很大
3、我国人口的分布特点是
A东南少、西北多B西南少、东北多C东南多、西北少D西南多、东北少
4、下列关于我国“黑河——腾冲”一线两侧的`叙述,不正确的是
A以西多高原、山地,以东多平原B以西经济文化相对落后,以东经济发展速度快
C以西人口密集,以东人口稀少D以西交通不便,以东交通便利
5、我国少数民族主要居住在
A西北、东南、东北B西北、西南、东南C西北、西南、东北D西南、华北、东北
6、台湾省的主要少数民族有
A土家族B瑶族C布依族D高山族
7、我国人口最多的少数民族、分布民族数目最多的省区分别是
A壮族、广西壮族自治区B回族、宁夏回族自治区
C蒙古族、内蒙古自治区D壮族、云南省
8、当你走进他们的村庄,好客的主人双手献上洁白的哈达,这里的民族是
A傣族B壮族C高山族D藏族
9、有关我国的民族知识,叙述错误的是
A我国有56个民族,各民族的分布具有“大杂居、小聚居”的特点
B壮族是我国人口最多的少数民族,集中分布在云南省
C各民族有自己不同的生活习俗,蒙古族喜欢摔跤
D我国在个少数民族聚居的地区实行民族区域自治,设立自治机关