常识教案-秋天的颜色
活动名称:秋天的颜色
活动目标:1、理解散文诗的内容,知道秋天是美丽多彩的。
2、 知道秋天各种植物的特征,进一步了解秋天。
活动准备:1、小草、枫叶、菊花、松树、大地小图片和各色的纸张。
2、散文诗磁带。
活动重难点:理解散文诗内容:知道秋天是美丽多彩的。
活动设计:一、你看,老师这有各种颜色的纸。
这么多颜色的纸防在一起好看吗?
(引用词语:五颜六色,绚丽多彩)
二、讨论
1、 现在是什么季节啊?秋天是一个怎么样的季节呢?
(美丽,丰收。。。。。。)
2、 如果请你选个颜色送给秋天,你会选什么颜色呢?
三、欣赏散文诗,幼儿欣赏
提问:1、谁去找秋天的颜色了?
2、找到了吗?谁告诉它的?
3、欣赏第二遍,感受秋天的绚丽多彩。
① 小草、枫叶、菊花、松树、大地是怎样说的?
② 阅读幼儿活动材料,引导幼儿讨论,为什么小草说秋天是黄色的?为什么枫叶说是红的?为什么松树说是绿色的.?为什么大地说
③ 幼儿跟录音有感情的朗读散文诗。
四、仿编诗歌
1、 除了诗歌里说到的,还有谁会告诉我们?他会说秋天是什么颜色的呢?
2、 引导幼儿模仿诗歌的结构进行回答。
五、创作画《美丽的秋天》
1、要求幼儿选用适当颜色的纸张进行制作,合作完成装饰画。
常识教案-秋天的颜色