染雾大班教案：歌曲《丑小鸭》 篇一
在大班教学中，歌曲是一种非常有效的教学资源，可以帮助孩子们更好地理解知识，培养他们的音乐欣赏能力和表达能力。而歌曲《丑小鸭》作为一首描写自信和自我认知的经典儿歌，更是适合用来教导孩子们积极面对自己，勇敢追求梦想。
首先，老师可以通过播放歌曲《丑小鸭》，让孩子们聆听歌词中描绘的故事，带领他们进入故事情境中。通过反复的听歌，让孩子们逐渐熟悉歌曲的旋律和歌词，培养他们的音乐感知能力。
接着，老师可以结合歌曲内容，与孩子们讨论丑小鸭的成长历程以及他最终发现自己是一只美丽的天鹅的故事。通过引导孩子们思考自信和自我认知的重要性，激发他们对于追求梦想的勇气和信心。
在教学过程中，老师可以设计一些互动游戏，让孩子们在玩乐中学习。比如，可以让孩子们模仿歌曲中的动作或表情，或者分组进行小表演，让他们更好地理解歌曲内容，同时培养他们的表达能力和团队合作意识。
最后，老师可以组织孩子们一起合唱歌曲《丑小鸭》，让他们在音乐中感受到自信和美好。通过这样的教学活动，不仅可以让孩子们学会欣赏音乐，还可以培养他们的自我认知能力和积极面对生活的态度。
总的来说，歌曲《丑小鸭》作为一首经典的儿歌，在大班教学中具有重要的教育意义。通过学习这首歌曲，可以帮助孩子们更好地理解自信和自我认知的重要性，培养他们的音乐欣赏能力和表达能力，让他们在快乐的音乐中茁壮成长。
大班教案：歌曲《丑小鸭》 篇二
在大班教学中，歌曲是一种非常有趣和有效的教学资源，可以帮助孩子们学习知识，培养他们的音乐欣赏能力和表达能力。而歌曲《丑小鸭》作为一首充满启发和正能量的儿歌，更是适合用来教导孩子们要相信自己，勇敢追求梦想。
首先，老师可以通过播放歌曲《丑小鸭》，让孩子们聆听歌曲中描绘的美好故事，引导他们进入歌曲的情境中。通过反复的听歌，让孩子们熟悉歌曲的旋律和歌词，培养他们的音乐感知能力。
接着，老师可以与孩子们分享歌曲中丑小鸭的成长历程，让他们思考自信和自我认知的重要性。通过故事中的启示，激发孩子们对于勇敢追求梦想的渴望和信心，鼓励他们积极面对生活中的挑战。
在教学过程中，老师可以设计一些互动游戏和活动，让孩子们在玩乐中学习。比如，可以让孩子们画出自己心目中的“美丽天鹅”，或者分组进行小表演，让他们更好地理解歌曲内容，并培养他们的表达能力和团队合作意识。
最后，老师可以组织孩子们一起合唱歌曲《丑小鸭》，让他们在音乐中感受到自信和美好。通过这样的教学活动，不仅可以帮助孩子们学会欣赏音乐，还可以培养他们的自我认知能力和积极面对生活的态度。
总的来说，歌曲《丑小鸭》作为一首充满启发和正能量的儿歌，在大班教学中起着重要的教育作用。通过学习这首歌曲，可以帮助孩子们更好地理解自信和自我认知的重要性，培养他们的音乐欣赏能力和表达能力，让他们在快乐的音乐中茁壮成长。
大班教案：歌曲《丑小鸭》 篇三
大班教案：歌曲《丑小鸭》
名称：歌曲《丑小鸭》 大班 目标： 1.用猜谜、图谱的方式初步学唱歌曲。 2.能根据音乐的节奏，创编歌曲的动作。 3.体验在同伴面前大胆表演的快乐。 重点：初步学唱歌曲。 难点：记忆歌词。 准备： 1. 歌曲图谱、动物图片、场景（小河） 2. 已了解鸭子的外形特征 过程： 一、通过猜谜活动，引起幼儿注意。 师：老师带来了一个谜语歌曲，请你听一听、猜一猜歌里唱的是什么动物？ 你听到歌曲中的鸭子长得什么样子的呢？ ——鼓励幼儿大胆猜测。 二、感受音乐，学唱歌曲 1.教师出示丑小鸭拼图，边范唱歌曲边拼图片，幼儿欣赏。 师：这是一只丑小鸭，丑小鸭是什么样子的？请你仔细听一听。 ——幼儿讲述丑小鸭是什么样子的？教师用歌词重复幼儿的回答。 2.教师出示图谱，帮助幼儿理解、记忆歌词。 ⑴幼儿讲述看懂哪幅图片。 ⑵幼儿讲述看不懂哪幅图片，并讨论 ⑶教师带领幼儿一起听音乐，念歌词。 师：我们一起把歌完整的说一遍 ——第3.4.7幅图再次请幼儿说出歌词。 3.通过拿图的方法学唱歌曲。 三、幼儿创编歌曲《丑小鸭》动作，体验与同伴合作游戏的快乐。 1.幼儿听音乐做一做小鸭子的`动作。 师：我们还可以边唱边做动作呢，你们想做什么动作？ ——幼儿站起来，自由的做动作。 2.请个别幼儿做动作，大家模仿 3.集体模仿 4.教师带领幼儿来到小河边，边唱边表演 歌曲：《丑小鸭》 呱、呱、呱呱呱， 丑小鸭，丑小鸭， 腿儿短短脚掌大， 长长脖子扁嘴巴， 走起路来摇呀摇， 爱到河边去玩耍， 喉咙虽小声音大， 可是只会呱呱呱。 《丑小鸭》反思： 1. 大班5——6岁幼儿的音域： g——A1。这首歌的音域在g——C1，多数音都是在g——A1，只有一个音是C1，对于大班的孩子来说，还是能够唱得起来的。所以我将这首歌曲定为位大班的唱歌活动。 2. 歌曲中的歌词没有重复，句子的结构变化多，如：在“腿儿短短脚掌大”中，名词在前形容词在后，但是在紧接着的一句歌词“长长脖子扁嘴巴”中，却是形容词在前名词在后。所以我将这首歌曲定为位大班的唱歌活动。 3. 原创歌曲《丑小鸭》在开头和结尾部分丑小鸭的叫声是“呱呱呱”，在上一次试上课的时候，我把“呱呱呱”改成了“嘎嘎嘎”，当时我认为，在人们以往的经验中，鸭子的叫声都是“嘎嘎嘎”，所以我改成了“嘎嘎嘎”。后来，在修改教案和写说课的时候，我就在想，歌曲写成这样一定有它的意义，突然我想到了，歌曲的名字叫《丑小鸭》，不光他的外形丑
