染雾《七色花》中班美术教案 篇一
在《七色花》这个美丽的世界里，每一朵花都有着独特的色彩和魅力。作为中班的美术教师，我们可以通过这个主题为孩子们带来一场充满创意和想象力的美术活动。
首先，我们可以让孩子们用不同颜色的纸张剪出花瓣的形状，然后将这些花瓣拼贴在一起，组成一朵七色花。这个活动不仅可以锻炼孩子们的手眼协调能力，还可以让他们感受到色彩的魅力和丰富多彩的世界。
接着，我们可以引导孩子们用水彩颜料在画纸上画出自己心目中的七色花，让他们发挥想象力，尽情描绘出各种不同形状和颜色的花朵。这样的活动可以让孩子们感受到绘画的乐趣，同时也可以培养他们对色彩的认知能力。
最后，我们可以让孩子们用七种不同颜色的彩色泥土捏出七朵小花，然后将这些小花插在花瓶里，做成一束七色花。这个活动既可以锻炼孩子们的手部操作能力，又可以培养他们的耐心和细致性。
通过这些丰富多彩的美术活动，我们可以让孩子们在欣赏七色花的美丽同时，也能够亲自动手创作出属于自己的七色花，让他们在创作的过程中感受到快乐和成就，激发出他们对美术的兴趣和热爱。
《七色花》中班美术教案 篇二
在《七色花》这个主题下，我们可以进行一场别开生面的美术活动，让孩子们在创作中感受到色彩的魅力和美丽的世界。
首先，我们可以让孩子们观察不同颜色的花朵，并讨论七种颜色的意义和特点。然后，我们可以让他们用七种不同颜色的画笔在画纸上画出自己心目中的七色花，让他们表达自己对色彩的理解和感受。
接着，我们可以引导孩子们用七种颜色的水彩颜料在画纸上涂抹出七种不同的色块，然后用刷子在色块上画出花瓣的形状，让他们亲自动手创作出一朵七色花。这样的活动既可以锻炼孩子们的绘画技能，又可以培养他们对色彩的感知能力。
最后，我们可以为孩子们准备一些七种不同颜色的材料，如彩色纸、彩色泥土等，让他们自由发挥想象力，创作出自己心目中的七色花。这样的活动可以激发孩子们的创造力和想象力，让他们在自由的创作中感受到快乐和成就。
通过这些精彩的美术活动，我们可以让孩子们在欣赏七色花的美丽同时，也可以亲自动手创作出属于自己的七色花，让他们在创作的过程中感受到快乐和成就，培养他们对美术的热爱和兴趣。希望每一朵七色花都能在孩子们的心中绽放出自己独特的光彩，让他们在美术的世界里感受到无限的乐趣和创造力。
《七色花》中班美术教案 篇三
《七色花》中班美术教案
活动目标：
1、了解宣纸吸水性强的特点，掌握染纸的基本方法并进行染纸活动。
2、能根据不同的纸形和染纸方法染出"七色花。
3、在染纸活动中，感受染纸艺术的美妙。
4、感受作品的美感。
5、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的.作品。
活动准备：
1、调色盘、各种水粉颜色、裁好的宣纸若干、抽纸一盒2、印染示范画、花园背景图一幅、磁性板一块3、幼儿穿好绘画服4、歌曲《春天在哪里》
活动过程：
一、结合课件与背景音乐，创设情境，导入活动。
1、小朋友，你喜欢春天吗？为什么？
2、看课件问：这些花漂亮吗？它们有什么特点？
二、教师出示范画，引导幼儿探索印染画的制作过程。
1、教师出示"七色花"花园范例，引导幼儿了解"七色花"用宣纸制作的，老师介绍宣纸特点。
2、引导幼儿观察，小组讨论："七色花"是怎么做出来的？
3、请幼儿动手操作，探索制作"七色花"的方法。
4、交流自己的制作过程及制作过程中遇到的问题，教师及时指导。
三、教师演示印染的基本方法：（折叠-染色-打开-晾干）1、先把花形纸对折，然后再对折，将折好的纸的各部分分别蘸在染料中，先泡尖角，时间不能太长，拿在手上倒立，等颜色稍渗透，再染其他地方。
2、教师讲解染纸时可能出现的问题。
四、幼儿动手操作，共同装扮一个大花园。
1、幼儿操作，教师巡回指导。
2、请幼儿将印染好的"七色花"粘贴到花园里。
五、分享交流：你最喜欢哪一朵花？为什么喜欢它？
六、活动延伸：我们把这个漂亮的大花园，贴到教师里，把我们的教室装扮的更加美丽，好吗？（在音乐"春天在哪里"伴奏下，离开活动室）。
教学反思：
艺术教肓是实施美肓的主要途径，绘画作为艺术表现的重要形式，在幼儿园深受幼儿喜爱。幼儿借助绘画舒展内心的喜好和兴趣，表达着对外部世界的认识和感受。作为引导者的教师，在幼儿美术教学中
小百科：花卉，具有观赏价值的草本植物，是用来欣赏的植物的统称，喜阳且耐寒，具有繁殖功能的短枝，有许多种类。典型的花，在一个有限生长的短轴上，着生花萼、花瓣和产生生殖细胞的雄蕊与雌蕊。花由花冠、花萼、花托、花蕊组成，有各种各样颜色，有的长得很艳丽，有香味。
