染雾《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》教案设计 篇一
教案设计：
一、教学目标：
1. 了解英法联军远征中国的历史背景和原因；
2. 理解巴特勒上尉在远征中的角色和责任；
3. 分析英法联军远征中国的影响和教训。
二、教学重点：
1. 英法联军远征中国的背景和原因；
2. 巴特勒上尉的贡献和经历；
3. 远征中国对中英法三国的影响。
三、教学内容：
1. 英法联军远征中国的背景和原因：
a. 鸦片战争后，清政府签订《南京条约》；
b. 英法联军要求赔款和开放更多贸易口岸。
2. 巴特勒上尉的贡献和经历：
a. 巴特勒上尉在远征中表现出色，指挥部下勇猛作战；
b. 巴特勒上尉的领导能力和军事智慧备受赞誉。
3. 远征中国对中英法三国的影响：
a. 中国的国土遭受侵占，国家受到严重损失；
b. 英法联军的胜利加深了西方列强对中国的影响力。
四、教学方法：
1. 讲述法：通过教师的讲述，介绍英法联军远征中国的历史背景和巴特勒上尉的事迹；
2. 讨论法：让学生分组讨论英法联军远征中国对中英法三国的影响；
3. 观看影视资料：播放相关影视资料，让学生更直观地了解远征中国的场景和氛围。
五、教学评估：
1. 课堂讨论：组织学生进行课堂讨论，检验学生对远征中国事件的理解和思考；
2. 作业评定：布置相关作业，考察学生对巴特勒上尉的了解和对远征中国事件的分析能力。
六、教学延伸：
1. 鼓励学生深入了解巴特勒上尉的其他战功和事迹；
2. 引导学生思考当代国际关系中的军事行为和影响。
通过以上教学设计，希望能够让学生全面了解英法联军远征中国事件，认识到历史事件对当今世界的影响和启示，培养学生的历史意识和国际视野。
《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》教案设计 篇二
第二篇内容
教案设计：
一、教学目标：
1. 了解英法联军远征中国的历史背景和原因；
2. 理解巴特勒上尉在远征中的角色和责任；
3. 分析英法联军远征中国的影响和教训。
二、教学重点：
1. 英法联军远征中国的背景和原因；
2. 巴特勒上尉的贡献和经历；
3. 远征中国对中英法三国的影响。
三、教学内容：
1. 英法联军远征中国的背景和原因：
a. 鸦片战争后，清政府签订《南京条约》；
b. 英法联军要求赔款和开放更多贸易口岸。
2. 巴特勒上尉的贡献和经历：
a. 巴特勒上尉在远征中表现出色，指挥部下勇猛作战；
b. 巴特勒上尉的领导能力和军事智慧备受赞誉。
3. 远征中国对中英法三国的影响：
a. 中国的国土遭受侵占，国家受到严重损失；
b. 英法联军的胜利加深了西方列强对中国的影响力。
四、教学方法：
1. 讲述法：通过教师的讲述，介绍英法联军远征中国的历史背景和巴特勒上尉的事迹；
2. 讨论法：让学生分组讨论英法联军远征中国对中英法三国的影响；
3. 观看影视资料：播放相关影视资料，让学生更直观地了解远征中国的场景和氛围。
五、教学评估：
1. 课堂讨论：组织学生进行课堂讨论，检验学生对远征中国事件的理解和思考；
2. 作业评定：布置相关作业，考察学生对巴特勒上尉的了解和对远征中国事件的分析能力。
六、教学延伸：
1. 鼓励学生深入了解巴特勒上尉的其他战功和事迹；
2. 引导学生思考当代国际关系中的军事行为和影响。
通过以上教学设计，希望能够让学生全面了解英法联军远征中国事件，认识到历史事件对当今世界的影响和启示，培养学生的历史意识和国际视野。
