染雾小班音乐妈妈我要亲亲你教案 篇一
在小班音乐教学中，一首简单而有趣的儿歌《妈妈我要亲亲你》常常被用来引导孩子表达情感、培养亲子关系。本教案将结合这首儿歌，设计一堂生动有趣的音乐课，帮助孩子们感受音乐的魅力，同时促进亲子互动和情感交流。
一、教学目标
1. 让孩子们了解儿歌《妈妈我要亲亲你》的歌词和旋律。
2. 帮助孩子们通过歌曲表达对妈妈的爱。
3. 促进亲子间的情感交流，增进亲子关系。
二、教学准备
1. CD或录音设备，播放《妈妈我要亲亲你》的音乐。
2. 妈妈们参与互动的道具，如红色唇膏、亲亲小纸牌等。
3. 小朋友们喜欢的玩具或小礼物，作为奖励。
三、教学过程
1. 温暖的开始
老师播放《妈妈我要亲亲你》的音乐，引导孩子们一起听歌，感受音乐的节奏和情感。
2. 歌曲学唱
老师带领孩子们一起学唱《妈妈我要亲亲你》，让他们熟悉歌曲的歌词和旋律。
3. 亲子互动
老师请妈妈们参与到课堂中来，与孩子们一起做亲亲的动作，增进亲子间的情感交流。
4. 创意游戏
利用红色唇膏在妈妈们的脸上印上“亲亲”，让孩子们玩亲亲游戏，同时加深对歌曲的理解。
5. 小结与奖励
课程结束前，老师可以对孩子们的表现进行肯定，给予小礼物或奖励，让他们对音乐课充满欢乐和回忆。
通过这样一堂生动有趣的音乐课，孩子们不仅能感受到音乐的魅力，更能在亲子互动中增进对妈妈的感情，培养出一颗善于表达爱的心。希望每一位小朋友都能在音乐的陪伴下，健康快乐地成长。
小班音乐妈妈我要亲亲你教案 篇二
在小班音乐教学中，如何引导孩子们表达对妈妈的爱、培养亲子关系是一项重要的任务。本教案将以儿歌《妈妈我要亲亲你》为素材，设计一堂富有情感互动的音乐课，让孩子们在音乐中感受到家庭的温暖和爱。
一、教学目标
1. 让孩子们通过儿歌《妈妈我要亲亲你》表达对妈妈的爱。
2. 培养孩子们的情感表达能力和亲子关系。
3. 提升孩子们的音乐素养和团队合作意识。
二、教学准备
1. CD或录音设备，播放《妈妈我要亲亲你》的音乐。
2. 妈妈们参与互动的道具，如亲亲小纸牌、花朵头饰等。
3. 绘本或图片，展示儿歌内容。
4. 小朋友们喜欢的小礼物，作为奖励。
三、教学过程
1. 欢快的开始
老师播放《妈妈我要亲亲你》的音乐，让孩子们跟着节奏摇摆，感受音乐的魅力。
2. 歌曲学唱
老师带领孩子们一起学唱《妈妈我要亲亲你》，让他们熟悉歌曲的歌词和旋律。
3. 亲子互动
老师请妈妈们参与到课堂中来，与孩子们一起做亲亲的动作，加深亲子间的情感交流。
4. 创意表演
孩子们可以搭配花朵头饰，模仿歌曲中的动作和表情，展示自己的创意表演。
5. 小结与奖励
课程结束前，老师可以对孩子们的表现进行肯定，给予小礼物或奖励，让他们在音乐课中获得成就感和快乐。
通过这样一堂富有情感互动的音乐课，孩子们不仅能感受到音乐的美妙，更能在亲子互动中体会到家庭的温暖和爱。希望每一位小朋友都能在音乐的陪伴下，健康快乐地成长。
小班音乐妈妈我要亲亲你教案 篇三
小班音乐妈妈我要亲亲你教案
活动目标：
1、初步学唱歌曲，体验妈妈与宝宝之间的亲密情感。
2、感受歌曲的韵律，引导幼儿大胆地用动作表现音乐，体验表演的快乐。
活动准备：
1、《好妈妈》、《妈妈我要亲亲您》录音
2、场地布置：幼儿妈妈的照片
活动过程：
一、听音乐《好妈妈》进活动室
师幼一起与客人老师打招呼进活动室坐好。
二、学唱歌曲
1、谈话引题
师：宝宝们都很爱自己的妈妈，你会怎么样爱妈妈呢？用什么动作来爱？
幼儿自由回答"抱抱妈妈""亲亲妈妈"等等。
师：让我们一起去亲亲妈妈吧！
2、学念歌词，感受与妈妈间的感情
①教师示范按节奏念歌词，幼儿倾听
提问：刚才宝宝们都亲亲了妈妈的'哪些地方呀？（幼儿逐一说出额头、鼻子……）
②师幼一起学念歌词
过渡：宝宝说的这么好，现在就让我们一起去亲亲妈妈吧！
3、学唱歌曲
①教师清唱歌曲，让幼儿初步感知歌曲的旋律。
师：现在我把它编成了歌唱给宝宝听听。
②师幼一起清唱歌曲，幼儿动作表现
提问：谁要来亲亲妈妈？好的，让我们和某某一起去亲亲妈妈吧！师幼边唱边用动作表现（动作可以夸张点）
③随音乐，师幼一起听录音并用动作表现
过渡：宝宝们刚才都唱的
④听录音带幼儿到区域当中进行表演唱，加深对歌曲的理解。
师：宝宝们都想去亲亲妈妈,你们瞧！妈妈给我们带来了照片，让我们一起去亲亲妈妈。教师带领幼儿到各个区域进行表演唱。
4、与客人老师互动
提问：在幼儿园里谁最像我们的妈妈？
师：今天我们幼儿园来了这么多的客人老师，她们的宝宝没在身边，让我们来当她们的宝宝，亲亲
老师妈妈。
三、唱着歌曲离开活动室结束
师：妈妈工作了一天很辛苦，宝宝们回家后去亲亲妈妈。
