染雾中班美术会变的颜色教案 篇一
在中班的美术课上，老师可以通过一些有趣的活动和教案来教孩子们认识和学习颜色。下面我将分享一份适用于中班的美术会变的颜色教案。
一、目标：通过本次活动，让孩子们能够认识并学会使用基本的颜色。
二、准备工作：准备一些颜色鲜艳、易于辨认的颜料或彩纸，准备好一些画笔、海绵、毛巾等画画工具。
三、活动过程：
1. 教师可以先给孩子们展示一些颜色的图片或物品，让他们认识红色、黄色、蓝色等基本颜色。
2. 请孩子们拿起画笔，用各种颜色在画纸上涂鸦，让他们尽情发挥想象力和创造力。
3. 老师可以提供一些简单的涂色小绘画，让孩子们根据提示选择正确的颜色填充，帮助他们巩固颜色的认知。
4. 还可以通过混合颜色的活动，让孩子们亲自动手将两种颜色混合在一起，观察颜色的变化，体验颜色的魔力。
四、活动总结：在活动结束时，老师可以邀请孩子们展示他们的作品，并引导他们分享自己的感受和体会。通过这样的活动，不仅可以锻炼孩子们的审美能力和创造力，还可以培养他们对颜色的敏感度和认知能力。
通过这样的美术会变的颜色教案，中班的孩子们可以在轻松愉快的氛围中学会认识和运用各种颜色，为以后更深入的美术学习打下良好的基础。
中班美术会变的颜色教案 篇二
在中班的美术课上，教师们可以通过创意十足的活动和教案来帮助孩子们学习颜色，培养他们的审美能力和创造力。下面我将分享另一份适用于中班的美术会变的颜色教案。
一、目标：通过本次活动，让孩子们能够认识和区分不同的颜色，培养他们的观察力和想象力。
二、准备工作：准备一些颜色鲜艳的玩具或物品，准备一些彩纸、颜料、画笔等绘画工具。
三、活动过程：
1. 教师可以准备一些颜色鲜艳的玩具或物品，让孩子们通过观察和比较来认识不同的颜色。
2. 请孩子们用手指或画笔在画纸上涂抹不同颜色的颜料，让他们感受颜色的变化和混合，培养他们的绘画技巧。
3. 老师可以提供一些简单的颜色识别游戏，让孩子们根据提示找出相应的颜色，锻炼他们的观察力和记忆力。
4. 还可以通过让孩子们自由创作的方式，引导他们运用各种颜色来表达自己的情感和想法，激发他们的创造力和想象力。
四、活动总结：在活动结束时，老师可以组织孩子们一起展示他们的作品，让他们互相欣赏和分享。通过这样的活动，可以增强孩子们对颜色的认知和理解，培养他们对美术的兴趣和热爱。
通过这样的美术会变的颜色教案，中班的孩子们可以在轻松有趣的氛围中学会认识和运用各种颜色，培养他们的审美情趣和创造力，为他们未来的美术学习打下坚实的基础。
中班美术会变的颜色教案 篇三
中班美术会变的颜色教案
活动目标：
1、知道我们周围有各种颜色，感受颜色的美。
2、通过操作知道颜色会变化，把两种颜色混合在一起，就能变成另一种颜色。
3、学习用连贯的语言说出自己的操作结果。
4、发展视觉，提高归类能力。
准备：
1、每个幼儿家里带一件颜色漂亮的物品。
2、幼儿实验的透明小瓶子、吸颜料瓶子;每组桌上有红、黄、蓝、白四色颜色水。教师实验用具一套。
活动过程：
一、颜色的美。
1、幼儿自由欣赏、分享带来物品的颜色。
2、教师小结：许多东西都有颜色;有了各种漂亮的`颜色，世界才显得这么美丽。
二、颜色会变。
1、幼儿自由配色。提问：两种颜色混在一起，会发生什么变化?谁能用桌面的颜色配出老师出示的颜色。
2、幼儿进一步配色。提问;你能配出更多的颜色吗?怎样配的?
幼儿配色的过程中，教师引导幼儿把操作的过程与结果讲给旁边的小朋友听。
3、幼儿表达自己操作的结果。教师“数一数，你一共配出几种颜色;说一说，你能叫出其中的几种颜色的名称。”
4、颜色分类。把配好的颜色相近的放在一起，能把颜色分成几类。
5、教师小结。把两种颜种放在一起，会变成另一种颜色。
三、 玩玻璃纸。
1、分给幼儿各色玻璃纸，请小朋友把不同颜色的两张玻璃纸合起来看，有什么变化。
延伸活动;让幼儿用自配的颜料着色。
