染雾四年级劳技教案设计制作小挂饰 篇一
在四年级劳技课上，设计和制作小挂饰是一个非常有趣的活动，不仅可以培养学生的动手能力和创造力，还可以锻炼他们的耐心和细心。以下是我设计的教案，希望能够帮助老师们有效地进行教学。
一、教学目标：
1. 能够理解小挂饰的概念和作用。
2. 能够掌握制作小挂饰的基本方法和技巧。
3. 能够设计并制作出自己喜欢的小挂饰。
二、教学准备：
1. 材料：彩色纸、剪刀、胶水、彩色笔、装饰物等。
2. 工具：剪刀、尺子、铅笔等。
三、教学过程：
1. 引入：让学生观察不同形状和颜色的小挂饰，引导他们思考小挂饰的作用和制作材料。
2. 讲解：向学生介绍小挂饰的定义和种类，讲解制作小挂饰的基本步骤和技巧。
3. 操作：让学生根据老师的示范，选择材料和工具，设计并制作自己的小挂饰。
4. 展示：让学生展示自己的作品，分享制作过程中的体会和收获。
5. 总结：引导学生总结制作小挂饰的方法和技巧，鼓励他们继续发挥创造力，设计更多更精美的小挂饰。
通过这个教案的设计和实施，我相信学生们会在制作小挂饰的过程中获得乐趣，提高他们的动手能力和创造力，同时也能够培养他们的团队合作精神和艺术素养。
四年级劳技教案设计制作小挂饰 篇二
在四年级劳技课上，设计和制作小挂饰是一个很有意义的活动。通过动手制作小挂饰，学生不仅可以培养他们的动手能力和创造力，还可以培养他们的耐心和细心。以下是我设计的教案，希望能够帮助老师们更好地进行教学。
一、教学目标：
1. 能够理解小挂饰的作用和种类。
2. 能够掌握制作小挂饰的基本方法和技巧。
3. 能够设计并制作出具有创意和美感的小挂饰。
二、教学准备：
1. 材料：彩色纸、装饰物、胶水、彩色笔等。
2. 工具：剪刀、尺子、铅笔等。
三、教学过程：
1. 引入：让学生观察不同形状和颜色的小挂饰，引导他们思考小挂饰的作用和美感。
2. 讲解：向学生介绍小挂饰的定义和种类，讲解制作小挂饰的基本步骤和技巧。
3. 操作：让学生根据老师的示范，选择材料和工具，设计并制作自己的小挂饰。
4. 展示：让学生展示自己的作品，分享制作过程中的体会和感受。
5. 总结：引导学生总结制作小挂饰的经验和技巧，激发他们的创造力和想象力。
通过这个教案的设计和实施，我相信学生们会在制作小挂饰的过程中获得乐趣，提高他们的动手能力和审美能力，同时也能够培养他们的合作精神和团队意识。希望这个教案能够为四年级劳技课的教学带来新的灵感和启发。
四年级劳技教案设计制作小挂饰 篇三
四年级劳技教案（设计制作小挂饰）
主备人 课时 修改人 年级 四 学科 劳动与技术 1 第（ 四）册第（ 一 ）单元第（ 9 ）课 课题 设计制作小挂饰 教学目标 知识与技能 通过本课学习“设计制作小挂饰”的制作使学生了解缝制作品的一般步骤。 过程与方法 通过实践掌握基本的制作方法。 情感、态度、价值观 培养学生耐心细致的习惯和初步的审美情趣。 教学重点 缝制一个小挂饰。 教学难点 如何掌握锁边针法。 学情分析 四年级的学生有一定的`动手能力，他们已学习了 “小围裙”的缝制制品，能通过教师的示范明白“小挂饰”制作方法。启发学生积极动脑、动手练、专心做。 教具学具 卡纸、绒布、线、纽扣、棉花、丝带、针、剪刀、尺、划粉、顶针 教学程序 教学环节 师生活动 设计意图 修改建议 一、看一看 二、做一做 三、评一评 一、欣赏作品：十二生肖手工缝纫挂饰 二、制作过程： 1. 先设计并勾画出一只可爱的小动物，作为样板。 2. 按样板将小动物描画在绒布上。要画两只，一正一反。然后把布样剪下来。 3. 把两块布样相对重叠，用平针法缝合。选适当部位留一小口。 4. 从预留口把布面向外翻出，塞入少量棉花，厚度要均匀。 5.用锁边针法沿边缘缝合。 三、成品展示：看看谁设计制作的小挂饰针法均匀，造型美观。
