染雾大皮球的小班体育教案 篇一
大皮球的小班体育教案
在小班幼儿园体育教学中，选择适合幼儿年龄特点的教具和教学方法非常重要。大皮球是一种很好的体育教具，它既可以锻炼幼儿的身体协调能力，又能提高他们的团队合作意识。下面我将介绍一节以大皮球为主要教具的小班体育教案。
一、教学目标
1.培养幼儿的身体协调能力和灵活性。
2.提高幼儿的团队合作意识。
3.激发幼儿对体育运动的兴趣。
二、教学准备
1.大皮球若干个。
2.标志物（如圆环、小球等）。
3.音乐播放设备。
三、教学过程
1.热身活动（5分钟）
老师播放欢快的音乐，引导幼儿做简单的拉伸、扭动等热身活动，让身体得到充分准备。
2.基本动作练习（10分钟）
老师向幼儿示范用大皮球做基本动作，如推球、踢球等，引导幼儿跟随练习。
3.团队合作游戏（15分钟）
将幼儿分成若干小组，每组站在一排，用大皮球传递到队尾，传递完毕后再传递回队首，看哪组传递最迅速。
4.创意活动（10分钟）
老师放置标志物在场地上，让幼儿用大皮球踢到标志物，看谁踢得最准确。
5.放松活动（5分钟）
老师放松音乐，引导幼儿做简单的伸展活动，让身体得到放松。
四、教学总结
通过这节课的教学，幼儿不仅锻炼了身体协调能力和团队合作意识，还增强了对体育运动的兴趣。在今后的教学中，可以结合不同教具和游戏，使体育教学更加生动有趣。
大皮球的小班体育教案 篇二
大皮球的小班体育教案
在小班幼儿园体育教学中，选择适合幼儿年龄特点的教具和教学方法非常重要。大皮球是一种很好的体育教具，它既可以锻炼幼儿的身体协调能力，又能提高他们的团队合作意识。下面我将介绍另一节以大皮球为主要教具的小班体育教案。
一、教学目标
1.培养幼儿的动作灵活性和手眼协调能力。
2.提高幼儿的团队合作意识。
3.激发幼儿对体育运动的兴趣。
二、教学准备
1.大皮球若干个。
2.小球若干个。
3.绳子若干根。
三、教学过程
1.热身活动（5分钟）
老师播放音乐，引导幼儿做简单的热身活动，如扭动、跳跃等，让身体得到充分准备。
2.基本动作练习（10分钟）
老师示范用大皮球做基本动作，如抛接球、运球等，引导幼儿跟随练习。
3.团队合作游戏（15分钟）
将幼儿分成若干小组，每组用绳子做圈，站在圈内，用大皮球传递到队尾，传递完毕后再传递回队首，看哪组传递最迅速。
4.创意活动（10分钟）
老师放置小球在场地上，让幼儿用大皮球抛接小球，看谁抛接得最准确。
5.放松活动（5分钟）
老师放松音乐，引导幼儿做简单的伸展活动，让身体得到放松。
四、教学总结
通过这节课的教学，幼儿不仅锻炼了身体协调能力和团队合作意识，还增强了对体育运动的兴趣。在今后的教学中，可以结合不同教具和游戏，使体育教学更加多样化和有趣。
大皮球的小班体育教案 篇三
大皮球的小班体育教案
活动目标
1、培养幼儿注意倾听的态度和习惯。
2、发展幼儿动作的灵活性和协调性。
3、在游戏中体验按指令活动的愉快。
4、体验模仿游戏的快乐。
5、加强幼儿的安全意识。
教学重点、难点
1、培养幼儿注意倾听的态度和习惯。
2、要求幼儿按指令活动（做动作）
活动准备
1、在操场上将幼儿的小椅子摆成一个大圆圈。（椅子间隔5厘米左右）
2、听口令和老师一起踏步来到操场，按顺序一个幼儿坐一把小椅子。
活动过程
一、开始环节
1、向幼儿介绍本节课游戏内容。
2、引发幼儿倾听的兴趣。
二、基本环节
1、谈话引入
师：
2、 请你照我这样做(培养幼儿注意倾听的态度)
（幼儿和老师一起做）：踢踢腿、弯弯腰、跺跺脚、跳一跳。
3、坐在小椅子上用脚踢球：
要求幼儿不能用手抱、摸皮球、不能下座位，只有当皮球滚到自己脚边时才能用脚将球踢向同伴。老师和幼儿一起玩，同时提醒那些犯规的小朋友，幼儿犯规，老师将收一个球。此时，场地内球的'个数逐渐减少，同时也让幼儿慢慢学会等待，调整自己的动作。
三、结束环节
当剩下最后一个时，老师把它抱起来，告诉幼儿“大皮球也玩累了，我们让它去休息吧！”。表扬今天玩得好的小朋友，鼓励能力较差的幼，“今天，你们玩得开心吗？”请幼儿全体起立儿，按顺序依次离开自己的座位，听口令开火车离开操场，活动结束。
延伸活动：
鼓励幼儿和同伴或者爸爸、妈妈一起比一比，看谁踢得好、踢得准，锻炼幼儿的灵活性和协调性。
教学反思
在活动过程中，皮球个数准备得不够充分，以致让有的幼儿等得太久，给幼儿的时间很短，没能让她们玩得尽兴。我将在今后的教学活动设计中注意这方面的问题，继续学习，努力提高自己的专业技术能力。
