染雾小学数学第九册第一单元测试 篇一
近年来，小学数学的教学越来越受到重视，学生们也在不断提高自己的数学水平。而小学数学第九册第一单元测试则是检验学生们对数学知识掌握情况的一个重要环节。在这次测试中，学生们需要运用所学的知识进行答题，检验自己的数学能力。
首先，这次测试主要考察了学生们对加减法的掌握程度。从十以内的加减法到百以内的加减法，学生们需要进行多种类型的计算。同时，还有一些应用题需要学生们灵活运用数学知识解决实际问题。这种综合性的考察，旨在培养学生们的数学思维能力和解决问题的能力。
其次，这次测试还涉及到了一些几何知识。学生们需要识别各种形状，并计算面积和周长。这不仅考察了学生们对几何知识的理解，也锻炼了他们的空间想象能力。通过这样的测试，学生们可以更好地掌握几何知识，为以后的学习打下坚实的基础。
最后，这次测试还考察了学生们对时钟和日历的理解。学生们需要读懂时钟，计算时间的间隔，并解决一些与时间有关的问题。同时，他们还需要理解日历的概念，计算日期的间隔，解决一些与日期有关的问题。这些内容既考察了学生们的计算能力，也培养了他们对时间和日期的敏感度。
综上所述，小学数学第九册第一单元测试不仅考察了学生们对数学知识的掌握情况，也培养了他们的数学思维能力和解决问题的能力。希望在这次测试中，学生们能够认真答题，积极思考，取得优异的成绩，为未来的学习打下坚实的基础。
小学数学第九册第一单元测试 篇二
随着社会的进步和教育的发展，小学数学的教学也在不断完善。小学数学第九册第一单元测试作为对学生们数学学习成果的一次检验，旨在帮助学生们巩固知识、提高能力。
首先，这次测试主要涉及了学生们对数学基础知识的掌握。从数字大小比较到数的读写，学生们需要熟练掌握基本的数字概念和运算规则。只有对这些基础知识牢固掌握，学生们才能在以后的学习中更好地理解和运用数学知识。
其次，这次测试还考察了学生们对数学思维的发展。通过一些逻辑推理题和应用题，学生们需要动脑筋，灵活运用所学知识解决问题。这种考察不仅培养了学生们的逻辑思维能力，也提高了他们的问题解决能力。
最后，这次测试还涉及到了学生们对图形的认识和运用。学生们需要识别各种形状，计算图形的面积和周长，并解答与图形相关的问题。通过这样的测试，学生们可以更好地理解和运用几何知识，为以后的学习打下坚实的基础。
综上所述，小学数学第九册第一单元测试是一次全面考察学生们数学知识和能力的重要环节。希望在这次测试中，学生们能够认真思考，仔细答题，取得优异的成绩，为自己的数学学习之路开启一个良好的开端。
小学数学第九册第一单元测试 篇三
小学数学第九册第一单元测试
一、计算。
1、口算。10%
0.4×0.25＝ 3.2÷0.8＝ 1.25×7×0.8＝ 1÷8＝
0.2×0.9＋0.6×0.2＝ 6.2÷0.62＝ 2－2÷5＝
1－0.08＝ 0.5×0.1÷0.5×0.1＝ 0.01÷0.001×0.1＝
2、用竖式计算。（是循环小数的用循环小数表示）9%
41.7×0.12 0.272÷3.4 10÷11
3、计算。（能简便的.用简便法计算）16%
4.25÷0.125÷8 2.5×(6.2－2.6)×0.4 76.2÷0.16－0.16
45与2.4的积除1.62，商是多少？
二、填空。24%
1、0.12＋0.12＋0.12＋0.12＝( )×( )＝( )
2、31.6×0.25这个算式表示：
3、4.05÷0.05可以看成是（ ）÷5，这是根据 。
4、3.5×10.4＝3.5× ＋3.5× ，这是根据 。
5、1.75时＝（ ）时（ ）分 2时15分＝( )时
2.05千米＝( )千米( )米
6、比较大小：63.4×0.99○63.4 4.5÷0.9○4.55.6×1.01○5.6 3.5÷0.1○3.5×0.1
7、两个数相除的商是4.5，如果这两个数都扩大100倍，商是（ ）。
8、2.97171……是（ ）小数，保留整数是（ ），保留一位小数是（ ），精确到百分位是（ ）。
9、把0.206扩大100倍是（ ） （ ）缩小10倍是0.02。
10、2.83÷0.27的商是10，余数是（ ）。
三、判断。5%
1、0.83×15的积与15×0.83的积相等，所以表示的意义也相同（ ）。
2、8.8888是循环小数（ ）。
3、一个不等于0的数除以0.5商一定比这个数大。（ ）
4、两个因数的积一定大于每一个因数。（ ）
5、小数除法的意义与整数除法的意义相同。（ ）
四、应用题。36%
1、一种大米每千克售价3.06元，买15.2千克大米，应付多少元？
3、10千克的花可榨油3.7千克，照这样算；150千克花生可榨油多少千克？
2、一只大象重5.1吨，是一头黄牛体重的15倍，一头黄牛重多少吨？
4、买2.5千克水果糖，付出20元钱？
找回4.25元，每千克水果糖多少元？
5、生物小组同学饲养兔子和鸽子，养一只兔子一天需0.5元，养一只鸽子一天需0.2元，该小组每月有30天活动经费，他们能养多少只鸽子？多少只兔子？
