染雾《养成教育的意义》教案 篇一
养成教育是指通过持续的反复训练和引导，使学生养成良好的习惯和品德。在当今社会，养成教育越来越受到人们的重视，因为它对学生的全面发展和未来的成长起着至关重要的作用。
首先，养成教育有助于培养学生的自律能力。在日常生活和学习中，坚持良好的习惯需要学生具备一定的自我控制能力。通过养成教育，学生可以逐渐养成按时起床、按时完成作业、保持卫生等良好习惯，从而培养出自律的品质，为将来的学习和工作打下坚实的基础。
其次，养成教育有助于塑造学生的人格和品德。在成长过程中，学生会受到各种各样的影响，而良好的习惯和品德可以帮助他们更好地抵御外界的不良诱惑，坚守自己的底线。通过养成教育，学生可以逐渐养成诚实守信、勤奋好学、友善待人等优秀品质，成为有担当、有责任感的人，为社会的和谐稳定做出积极的贡献。
最后，养成教育有助于提高学生的学习效率和自我管理能力。良好的习惯可以帮助学生建立起规律的学习生活，充分利用时间，高效完成学习任务。同时，通过养成教育，学生可以学会自我管理，懂得如何分配时间和精力，更好地掌控自己的学习和生活。
综上所述，养成教育对学生的成长和发展具有重要意义。学校和家庭应共同努力，通过各种方式和途径，引导和培养学生养成良好的习惯和品德，让他们在未来的人生道路上能够更加顺利和成功。
《养成教育的意义》教案 篇二
养成教育是一种长期、持续的教育方式，旨在引导学生养成良好的习惯和品德。在当今社会，养成教育已经成为学校教育和家庭教育的重要内容，因为它对学生的全面发展和未来的成功至关重要。
首先，养成教育有助于培养学生的责任感和自我约束能力。通过持续的训练和引导，学生可以逐渐养成按时上课、按时完成作业、独立自主等良好习惯，从而提高他们的责任感和自我管理能力，让他们在日常生活和学习中更加自信和独立。
其次，养成教育有助于塑造学生的良好品格和道德观念。在现代社会，人们对人格和品德的要求越来越高，而养成教育可以帮助学生树立正确的人生观、价值观和行为准则，培养出诚实守信、友善待人、勇于创新等优秀品质，让他们成为有担当、有涵养的人。
最后，养成教育有助于提高学生的学习成绩和综合素质。良好的习惯可以帮助学生建立起高效的学习方式，提高学习效率，让他们在学业上更上一层楼。同时，通过养成教育，学生可以培养出坚韧不拔、坚持不懈的品质，让他们在遇到困难和挑战时能够勇往直前，迎接挑战。
总之，养成教育对学生的成长和发展具有重要意义。学校和家庭应共同合作，通过多种方式和途径，引导和培养学生养成良好的习惯和品德，让他们成为有理想、有担当的新时代青年。
《养成教育的意义》教案 篇三
《养成教育的意义》教案
养成教育是提高孩子修养、完善人格不可缺少的教育。养成良好的行为习惯，对孩子的成才会起到促进作用下面是小编为你整理的《养成教育的意义》教案，希望能帮助到您。
教学内容：
（一）养成教育影响孩子的一生
（二）养成教育包含的内容
（三）家长如何培养孩子的好习惯
教学目的：
（一）通过此次学习，使学生学长充分认识到培养孩子养成好习惯的重要性，并掌握如何培养孩子的好习惯。
教学重点：
使家长了解应该培养孩子哪些好习惯及怎样培养。
教学准备：多媒体课件、宣传资料
教学过程：
一、养成教育影响孩子的一生（培养孩子好习惯的重要性和必要性）。
1、导入课题。
出示多媒体课件：
（1）生动鲜活的案例，阐述培养孩子好习惯的重要性和必要性。
（2）“教育就是习惯的培养。”（著名教育专家叶圣陶先生曾说过的话）
2、养成教育有利于孩子成人。
养成教育是提高孩子修养、完善人格不可缺少的教育。养成良好的行为习惯，对孩子的成才会起到促进作用。我们在调查中发现，孩子的成绩与惯好的孩子；学习成绩差的孩子，往往学习习惯都不好（当然学习不好的孩子也有智力或其他原因）。事实说明，从小养成良好的习惯，将会使孩子受益终身，而养成不良习惯，却贻害无穷。培根说：“习惯是一种顽强的巨大的力量，它可以主宰人生。”小学时期，孩子可塑性强，好训练，容易养成好习惯，这时，要以严为主。
3、养成教育有利于家庭幸福。
（1）良好的行为习惯不但有利于孩子成才，也有利于家庭的幸福。可以说习惯培养与家庭幸福有直接关系。从目前我们对孩子的一些行为要求看，有不少内容与家庭幸福也有直接关系。
（2）建议家长培养孩子如下习惯：
（出示课件）
自己的事情自己做，会收拾房间、洗衣服、做简单的饭菜，会洗刷餐具、扫地、倒垃圾，主动帮助家长干力所能及的事。如果孩子能做到这些，家长能不高兴吗？家长有了小帮手，还得到了精神上的安慰，家庭当然是幸福的。反之，孩子饭来张口，衣来伸手，时不时还跟家长发脾气，家里怎能幸福呢？
听父母的话，听长辈的话，不任性，不撒娇。如果孩子能做到这项要求，是个听话的孩子，家里就是和谐的`。反之，孩子不听话，跟大人顶嘴、吵闹，家庭里怎能幸福呢？
孝敬父母，知道父母的疾苦；会照顾服侍老人，体谅父母困难，不提不合理的要求；理解父母的心情，会从精神上安慰劝解父母；珍惜父母的劳动成果。如果孩子能做到这些，家长会得到精神上的享受，有个懂事的孩子是家庭的一大幸福。
穿着得体、大方，生活上不提过分要求，不和别人比吃比穿，不乱花钱，注意节约。孩子能做到这些，就可减轻家里的经济负担。如果孩子在生活上铺张浪费，和别人攀比，不仅会增加家庭经济负担，还会增加家长的心理负担。
早晚刷牙，饭后漱口，饭前、便后洗手，讲卫生。这对家庭来说也是非常重要的，孩子不讲卫生，总生病，就会增加家长的负担和烦恼。
有事外出和家长打招呼，不随便跟不认识的人走。如果孩子外出不回家，家长也不知道孩子到什么地方去了，怎能不着急。特别是现在坏人拐骗甚至伤害孩子的事屡屡发生，这条就更重要。
遵守交通规则，过马路走人行横道 ，不在马路、铁道上玩耍和追跑打闹。孩子如果做不到这一条，就可能被车碰撞，造成家庭悲剧。可见这条要求与家庭幸福直接相关。
（3）为了家庭和睦，为了家庭的幸福，为了老人有幸福的晚年，为了孩子健康成长，我们必须培养孩子养成好习惯。
4、养成教育有利于社会、国家。
我们现在的孩子，十年后绝大多数都要走入社会，他们的行为习惯直接关系到千家万户，关系到我们的社会风气。为了建设一个高度文明的社会，我们必须抓紧养成教育，使我们的孩子从小养成良好的行为习惯。
二、养成教育包含的内容。
1、给家长发《小学生日常行为规范》宣传资料。
（1）尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升国旗、奏国歌时要肃立，脱帽，行注目礼，少先队员行队礼。
（2）尊老爱幼，友爱同学，平等待人。主动帮助有困难的人和残疾人。要尊重他人的民族习惯。
（3）尊敬师长，见面行礼，主动问好，要用尊称，不直呼姓名。
（4）孝敬父母，关心父母身体健康，主动帮助父母做事，听从父母和长辈的正确教导，外出或回到家要打招呼。
（5）待人有礼貌。说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。到他人房间要先敲门，经允许再进入。不要打扰别人的工作、学习和休息。不打架，不骂人。
（6）对外宾有礼貌，热情大方，不围观尾随。
（7）诚实、不说谎话，知错就改。答应别人的事要努力做到。不随便拿别人东西，借东西要还，损坏公物要赔偿，拾到东西要归还失主或交公。
（8）爱惜粮食，爱惜学习、生活用品，不挑吃穿，不乱花钱，节约水电。
（9）穿戴整洁。经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手。不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
（10）按时作息。上学不迟到、不早退、不逃学，有病有事不能到校要请假。放学后按时回家。
（11）课前准备好学习用品。上课专心听讲，大胆发言，不懂就问，发言先举手，回答问题声音响亮。课间做有益的游戏。
（12）课后认真复习，按时做作业，书写工整，卷面洁净，独立完成。考试不作弊。
（13）积极参加有益的文化体育活动，认真做广播操和眼保健操，读写姿势正确。
（14）积极参加学校组织的各种劳动，认真做值日，保持教室、校园整洁。
（15）自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗刷餐具等家务劳动。
（16）遵守交通规则，过马路走人行横道，不违章骑车。不在公路、铁道、码头玩耍和追跑打闹。
（17）乘公共车、船时主动购票，主动给老幼病残让座。遵守公共场所秩序，出入时不拥挤，观看演出时不随便走动，保持安静，演出结束时鼓掌致谢。
（18）爱护公共财物，爱护花草树木和庄稼，保护有益动物。不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。
（19）注意安全，不玩火，不做有危险的游戏。
（20）要看有益的图书、报刊、录像。不吸烟、不喝酒、不赌博，不参加封建迷信活动。遇到坏人坏事主动报告，敢于斗争。
2、回家后，请家长与孩子一起学习，促使孩子养成良好的行为习惯。
三、在培养孩子好习惯的实践中，家长应注意些什么？
1、家长讨论、交流。
2、小结：
（出示课件）
（1）树立为国教子思想，自觉履行教育子女的职责。
（2）重在教子做人，提高子女思想道德水平，培养子女遵守社会公德习惯，增强子女法律意识和社会责任感。
（3）关心子女的智力开发和科学文化学习，培养良好的学习习惯，要求要适当，方法要正确。
（4）培养和训练子女的良好生活习惯，鼓励子女参加文娱体育和社会交往活动，促进子女身心健康发展。
（5）引导子女参加力所能及的家务劳动，支持子女参加社会公益劳动，培养子女的自理能力及劳动习惯。
（6）爱护、关心、严格要求子女。不溺爱、不打骂、不歧视，保障子女的合法权益。
（7）要举止文明、情趣健康、言行一致、敬业进取，各方面为子女作榜样。
（8）保持家庭和睦，创建民主、平等、和谐的关系，形成良好的家庭教育环境。
（9）学习和掌握教育子女的科学知识及方法，针对子女的年龄特征、个性特点实施教育。
（10）要和学校、社会密切联系，互相配合，保持教育的一致性。
四、总结：
习惯的培养不是一朝一夕的事，家长要始终如一，坚持不懈，耐心训练。当看到孩子能很好的履行规矩时，要及时给予表扬和肯定，增强他的信心，孩子受到表扬定会重复这种良好的行为。
（出示课件）：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运”，愿通过家校双方的努力，使孩逐渐养成良好的习惯，让孩子将来能有一个美好的未来。
