染雾美丽的小雨伞中班教案 篇一
在幼儿园的教学中，提供给孩子们一个丰富多彩的学习环境是至关重要的。美丽的小雨伞主题可以作为一个引人入胜的教学主题，引导孩子们从中学习，探索和发现。以下是针对美丽的小雨伞主题的中班教案设计：
一、主题介绍
1. 介绍美丽的小雨伞，让孩子们了解雨伞的作用和形状。
2. 引导孩子们观察不同颜色、图案的雨伞，激发他们的好奇心和想象力。
二、教学目标
1. 认识雨伞的作用和形状。
2. 培养孩子们观察、分类和比较的能力。
3. 提高孩子们的手眼协调能力和创造力。
三、教学活动
1. 制作雨伞手工：让孩子们用彩纸和棉签制作小雨伞，锻炼他们的手工能力。
2. 彩虹雨伞游戏：设置彩虹色的环节，让孩子们穿过不同颜色的环节，锻炼他们的身体协调能力。
3. 雨伞图案涂鸦：给孩子们提供雨伞的图案，让他们自由发挥涂鸦，展示他们的创造力。
四、评估方法
1. 观察孩子们制作雨伞手工的过程，评估他们的手工能力和耐心。
2. 观察孩子们参与彩虹雨伞游戏的表现，评估他们的身体协调能力。
3. 观察孩子们涂鸦雨伞图案的作品，评估他们的创造力和想象力。
通过以上的教学设计，可以让孩子们在美丽的小雨伞主题中获得乐趣和启发，培养他们的多方面能力和素质。
美丽的小雨伞中班教案 篇二
美丽的小雨伞主题是一个富有创意和想象力的教学主题，可以引导孩子们在其中探索和发现。下面是针对美丽的小雨伞主题的中班教案设计：
一、主题介绍
1. 介绍雨伞的作用和形状，让孩子们认识雨伞的重要性。
2. 带领孩子们观察不同种类的雨伞，激发他们对雨伞的兴趣和好奇心。
二、教学目标
1. 认识雨伞的作用和形状。
2. 培养孩子们观察、想象和创造的能力。
3. 提高孩子们的合作和沟通能力。
三、教学活动
1. 雨伞绘画：让孩子们用颜料和画笔绘制自己喜爱的雨伞图案，展示他们的想象力和创造力。
2. 雨伞舞蹈：设计一个雨伞舞蹈动作，让孩子们跟着音乐舞动，锻炼他们的身体协调能力。
3. 雨伞故事分享：让孩子们分享自己对雨伞的故事和想法，提高他们的表达和沟通能力。
四、评估方法
1. 观察孩子们绘画雨伞的作品，评估他们的想象力和创造力。
2. 观察孩子们参与雨伞舞蹈的表现，评估他们的身体协调能力和合作精神。
3. 观察孩子们分享雨伞故事的过程，评估他们的表达和沟通能力。
通过以上的教学设计，可以让孩子们在美丽的小雨伞主题中得到启发和发展，培养他们的多方面能力和素质。
美丽的小雨伞中班教案 篇三
美丽的小雨伞中班教案
教学目标：
1、培养幼儿绘画写生的兴趣，协助幼儿学习画面布
2、发展幼儿初步的对比比较、自我评析和空间知觉能力。
3、在自主的尝试活动中，培养幼儿的创造性思维。
教学重点：
1、关注演示环节，应让幼儿充分认识各种材料，并借助已有经验，创造性的使用这些材料。
2、粘贴装饰物的方法：横着粘、竖着粘、分散粘等，丰富幼儿相关经验。
3、幼儿用蜡笔、水彩笔等材料涂色中，不能涂在小雨伞以外的空白处。
教学准备：
1、给每一位幼儿准备一张画有小雨伞的纸。
2、准备蜡笔、水彩笔，胶棒以及小纸片等材料。
教学过程：
1、师：小朋友，雨天我们离不开什么
幼：小雨伞----我亲爱的朋友。
师：是啊，我们用伞来挡雨，在炎热的夏天还用它来干什么呢？
幼：我们还用它遮太阳。
师：现在老师有一把小雨伞也想有美丽的花纹，让我们一起来帮助它。
2、引导幼儿观察准备好的各种材料，并在教师制作的`小雨伞上演示使用的方法。
师：看一看，都有什么材料？可以怎样使用它们装饰小雨伞？
创作幼儿选择自己喜欢的材料，大胆装饰小雨伞。
师：试试看，也来装饰一把漂亮的小雨伞吧。
教学延伸：活动后，将制作好的小雨伞展示在活动室的四周，供大家欣赏。
