《碰碰车》小班体育教案(经典3篇)

时间:2015-01-01 05:35:46
染雾
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《碰碰车》小班体育教案 篇一

在小班幼儿园体育教学中,碰碰车是一项非常受孩子们欢迎的活动。通过碰碰车游戏,孩子们不仅可以锻炼身体,还能提高他们的协调能力和团队意识。下面是一份适用于小班幼儿园的碰碰车体育教案:

一、活动准备

1. 确保场地安全,移除可能造成伤害的障碍物。

2. 准备足够数量的碰碰车,确保每个孩子都有一辆。

3. 鼓励孩子们穿着舒适的运动服装和运动鞋,以免受伤。

二、活动目标

1. 锻炼孩子们的大肌肉群,提高他们的身体协调能力。

2. 培养孩子们的团队合作意识,让他们学会与他人共同完成任务。

三、活动过程

1. 将碰碰车摆放在场地上,让孩子们依次选择一辆碰碰车。

2. 给孩子们简单的指令,比如“向前走”、“向后走”、“左转”、“右转”等,让他们在碰碰车上进行操作。

3. 设定一个终点线,让孩子们在规定时间内完成比赛,看谁先到达终点线。

4. 鼓励孩子们互相帮助,相互配合,共同完成比赛。

四、活动总结

1. 在活动结束后,对孩子们进行简单的总结,让他们分享自己的体会和感受。

2. 夸奖孩子们的表现,激励他们继续努力。

3. 鼓励孩子们在日常生活中多运动,保持良好的身体素质。

通过碰碰车这项活动,小班幼儿园的孩子们不仅可以锻炼身体,还能培养团队合作意识,是一项非常有益的体育教学活动。

《碰碰车》小班体育教案 篇二

碰碰车是小班幼儿园体育教学中一项非常受欢迎的活动,它不仅可以锻炼孩子们的身体,还可以促进他们的团队合作意识。下面是一份适用于小班幼儿园的碰碰车体育教案:

一、活动准备

1. 确保场地安全,移除可能造成伤害的障碍物。

2. 准备足够数量的碰碰车,确保每个孩子都有一辆。

3. 鼓励孩子们穿着舒适的运动服装和运动鞋,以免受伤。

二、活动目标

1. 锻炼孩子们的大肌肉群,提高他们的身体协调能力。

2. 培养孩子们的团队合作意识,让他们学会与他人共同完成任务。

三、活动过程

1. 将碰碰车摆放在场地上,让孩子们依次选择一辆碰碰车。

2. 给孩子们简单的指令,比如“向前走”、“向后走”、“左转”、“右转”等,让他们在碰碰车上进行操作。

3. 设定一个终点线,让孩子们在规定时间内完成比赛,看谁先到达终点线。

4. 鼓励孩子们互相帮助,相互配合,共同完成比赛。

四、活动总结

1. 在活动结束后,对孩子们进行简单的总结,让他们分享自己的体会和感受。

2. 夸奖孩子们的表现,激励他们继续努力。

3. 鼓励孩子们在日常生活中多运动,保持良好的身体素质。

通过碰碰车这项活动,小班幼儿园的孩子们不仅可以锻炼身体,还能培养团队合作意识,是一项非常有益的体育教学活动。

《碰碰车》小班体育教案 篇三

《碰碰车》小班体育教案

  活动目标:

  1.练习双手持物走和跑。

  2.发展躲闪的能力。

  3.体验碰碰车互相碰撞的乐趣。

  4.提高动作的协调性与灵敏性。

  5.幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能力。

  活动准备:

  ◎用纸箱制作的"碰碰车"(见资源包)若干,铃鼓1个。

  活动过程:

  ☆导入创设情境,请幼儿做走、跑等动作活动身体。

  教师:今天,老师要带小朋友到游乐场去玩,现在,我们就出发吧!

  ☆开"碰碰车"

  1.出示箱子,让幼儿把箱子套在身上模仿开车,自由地在场地上四散跑。

  教师:请每个小朋友选一辆车上车,一起来开碰碰车吧。

  2.引导幼儿用箱子轻轻碰撞,并注意保持身体平衡,幼儿也可以及时躲闪。

  教师:碰碰车不怕碰,我们都来碰一碰。

  ☆"碰碰车"大赛根据幼儿能力可以选择以下不同难度的游戏。

  1.在指定范围内游戏:在场地上画一大圆圈,让幼儿在指定范围内躲闪。

  2.听口令游戏:听教师的口令碰撞、躲闪、原地休息等。

  3.追逐游戏:将幼儿分两组,听到铃鼓声后,一组幼儿要快速钻出箱子去追另一组幼儿。

  ☆结束活动:

  幼儿"开车"离开场地。

  教师:今天我们玩得真开心,天快黑了,我们回家吧。

  活动反思:

  活动《碰碰车》结合了幼儿已有的玩碰碰车的经验,来调动幼儿参与活动的积极性,

幼儿在模仿碰碰车的时候,必须两只手拿着纸箱,通过玩"碰碰车",来锻炼幼儿双手持物走和跑的技能。

  活动前教师要根据资源包中介绍的.碰碰车的制作方法,制作"碰碰车",也可以充分的利用家长教育资源,将制作方法传授给家长,让家长给幼儿制作"碰碰车"。在制作"碰碰车"的时候,一定要在纸箱上端系上绳子,绳子的长短可视幼儿的身高来定,便于幼儿双手拿着箱子。在开"碰碰车"的游戏中,教师要提醒幼儿注意持物的方法,两只手要手尖朝下、手背朝上,握在身体两侧的纸箱面上,要握牢。同时教师要注意引导幼儿在走和跑的时候,一定要握住纸箱,不要松手。幼儿在练习开"碰碰车"的时候,教师也要提醒幼儿轻轻碰撞,不要太用力,在撞别人的同时,自己也要及时躲闪。在最后的"碰碰车"游戏中,教师可根据本班幼儿的能力水平,选择相应难度的游戏,使幼儿得到适当的发展。

  资源包小制作碰碰车将废旧纸箱装饰成汽车形状,大小以幼儿身体能钻进去为宜,在纸箱上端系上绳子,幼儿可以把绳子挂在脖子或双肩上。

  小百科:碰碰车是一种机动游戏设施。设备包括碰碰车车辆及一个室内的场地。天花板上有通电的电网。场内有供乘客驾驶的小型电动碰碰车。碰碰车的四周有由橡胶做成的围裙,并由接到天花板的垂直电杆取电。车上一般最多坐二人,有加速用的脚踏,和转向的方向盘。

《碰碰车》小班体育教案(经典3篇)

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