染雾中篇音乐活动教案_这是小兵 篇一
音乐是中班幼儿园教育中不可或缺的一环，通过音乐活动可以促进幼儿的身心发展。在中班阶段，幼儿开始具备一定的音乐感知能力，可以通过音乐活动来引导他们认识音乐，培养其音乐兴趣和审美能力。下面我将分享一个中班音乐活动教案，希望对老师们在教学实践中有所帮助。
活动名称：音乐之旅
活动目标：
1.培养幼儿的音乐兴趣，激发其音乐表达能力；
2.引导幼儿感知不同音乐节奏和旋律，提高其音乐鉴赏能力；
3.促进幼儿的身心发展，增强其合作意识和团队精神。
活动准备：
1.准备多种类型的音乐，包括欢快的节奏音乐、柔和的轻音乐等；
2.音乐播放设备；
3.活动道具，如小鼓、小铃铛等。
活动过程：
1.导入：播放一段欢快的音乐，让幼儿跟随音乐节奏摆动身体，热身活动开始。
2.音乐感知：播放不同类型的音乐，让幼儿闭上眼睛，用手指或脚尖跟随音乐的节奏拍打地面，感受音乐的节奏。
3.音乐表达：让幼儿自由发挥，用声音、肢体动作等方式表达对音乐的感受。
4.合作互动：分组进行音乐游戏，如模仿音乐中的动物叫声、模仿乐器音色等，培养幼儿的合作意识和团队精神。
5.总结：播放柔和的轻音乐，让幼儿放松身心，感受音乐的美好。
活动评估：
通过观察幼儿在活动中的表现，可以评估其对音乐的认知能力、表达能力和合作能力的发展情况。同时，可以记录幼儿在活动中的互动情况，为下一次活动的设计提供参考。
通过这个音乐之旅活动，幼儿可以在欢快的音乐中感受快乐，在柔和的音乐中放松身心，培养其音乐兴趣和表达能力，促进其身心发展。希望这个教案对中班音乐活动的设计和实施有所启发，让幼儿在音乐中快乐成长。
中篇音乐活动教案_这是小兵 篇二
音乐是一种语言，可以跨越年龄、文化和国界，是中班幼儿园教育中重要的教学内容。通过音乐活动，幼儿可以培养音乐感知能力、表达能力和合作意识，促进其身心发展。下面我将分享一个中班音乐活动教案，希望对幼儿园老师们在音乐教学中有所帮助。
活动名称：音乐绘画
活动目标：
1.培养幼儿对音乐的感知能力，激发其音乐表达欲望；
2.引导幼儿用绘画表达对音乐的感受，提高其艺术创造能力；
3.促进幼儿的合作互动，增强其团队合作意识。
活动准备：
1.准备多种类型的音乐，如欢快的节奏音乐、柔和的轻音乐等；
2.音乐播放设备；
3.绘画纸、颜料、画笔等。
活动过程：
1.导入：播放一段欢快的音乐，让幼儿跟随音乐的节奏做出相应动作，热身活动开始。
2.音乐感知：播放不同类型的音乐，让幼儿闭上眼睛，用手指在空中绘画，感知音乐的节奏和旋律。
3.音乐绘画：播放某一段音乐，让幼儿用颜色和线条表达对音乐的感受，可以是抽象的图案也可以是具象的形象。
4.合作互动：让幼儿分组合作，共同创作一幅音乐绘画作品，培养其团队合作意识和创造力。
5.展示分享：让幼儿展示自己的音乐绘画作品，分享他们对音乐的感受和表达。
活动评估：
通过观察幼儿在活动中的表现，可以评估其对音乐的感知能力、表达能力和合作能力的发展情况。同时，可以收集幼儿的音乐绘画作品，为后续的活动设计和展示提供参考。
通过音乐绘画活动，幼儿可以通过绘画表达对音乐的感受，培养其艺术创造能力和表达能力，促进其身心发展。希望这个教案对幼儿园老师们在音乐教学中有所启发，让幼儿在音乐的世界中享受快乐成长。
中班音乐活动教案_这是小兵 篇三
中班音乐活动教案_这是小兵
活动目标：
1、引导幼儿感觉进行曲的力度和均匀的节奏。
2、帮助幼儿熟悉歌曲的旋律。
3、鼓励幼儿跟着音乐学解放军开枪、开炮的动作。
活动准备：解放军图图片。
活动过程：
一、律动、练声
1、《日常生活模仿动作》
2、《拍手点头》
3、《我们大家做得好》
4、《我爱我的小动物》
5、《扮家家》
二、导入活动
1、出示解放军图片：小朋友们看看谁来了?解放军有时我们也会叫他们当兵的?
1、小朋友你们喜欢解放军吗?你想当兵吗?
2、小朋友都想当兵，你们都还小，那就来当小兵吧。
三、学 
1、解放军事什么样子的?他们平时会做些什么动作?
2、请小朋友们来学学解放军开枪和开炮的动作。
3、解放军天天都在训练，他们的'动作非常有精神，就像这样。(教师示范表演解放军开枪和开炮的动作。
四、欣赏音乐
1、小朋友们学的真好，真是一群勇敢的小兵，请小朋友坐下来听一首好听的音乐。
2、教师弹奏乐曲旋律，幼儿欣赏。提问：你听了这首歌有什么感觉?
3、这首歌说的就是小朋友们学解放军的事情，歌曲的名字叫《这是小兵》，请小朋友在听一听，并跟着音乐一起拍拍手。
4、引导幼儿跟着音乐合拍地拍打节奏(一排一次)
五、表演歌曲
1、你们能跟着这首好听的音乐来表演解放军开枪和开炮的动作吗?(幼儿跟着音乐自由表演)
2、教师带领幼儿表演。(拍两次手，开两次抢或打两次炮，同时嘴里模仿开枪和开炮的声音。)
3、教师弹奏旋律，幼儿表演歌曲。
