染雾小班美术印画《下雪啦》教案 篇一
在幼儿园的美术课上，老师们总是希望通过各种形式的艺术活动，激发孩子们的创造力和想象力。今天我们要为小班的孩子们准备一堂有趣的印画课，主题是《下雪啦》。
首先，我们要给孩子们讲解一下下雪的场景和特点，让他们对这个主题有一个直观的认识。可以通过图片、视频或者故事来引导孩子们想象下雪的美丽景象。
接着，我们准备好印画所需要的材料：白色画纸、蓝色水彩颜料、海绵、盘子等。让孩子们用海绵蘸取蓝色水彩颜料，在画纸上轻轻按压，就可以呈现出雪花飘落的效果。
在孩子们进行印画的过程中，老师们可以引导他们思考下雪的声音是什么样的，雪花的形状是什么样的，让他们通过自己的想象来创作。还可以播放下雪的声音，让孩子们更加融入到这个主题中。
最后，让孩子们展示自己的作品，分享他们对下雪的想象和感受。可以让他们用自己的语言描述自己的作品，或者用音乐、舞蹈等形式表现出来。
通过这堂印画课，小班的孩子们不仅可以锻炼自己的绘画技能，还可以培养他们的想象力和表达能力。希望这堂课能给孩子们带来快乐和收获，让他们在艺术的世界里畅游，感受到无限的乐趣。
小班美术印画《下雪啦》教案 篇二
在小班的美术课上，老师们总是希望通过各种形式的艺术活动，激发孩子们的创造力和想象力。今天我们要为孩子们准备一堂有趣的印画课，主题是《下雪啦》。
首先，我们要让孩子们观察下雪的场景和特点，可以通过窗户看外面的雪花飘落，或者播放下雪的视频让他们感受到雪的美丽。让孩子们用自己的语言描述下雪时的景象和感受，引导他们对这个主题有一个直观的认识。
接着，我们准备好印画所需要的材料：白色画纸、蓝色水彩颜料、海绵、盘子等。让孩子们用海绵蘸取蓝色水彩颜料，在画纸上轻轻按压，就可以呈现出雪花飘落的效果。可以让孩子们尝试不同的方法，用海绵、手指或者画笔来创作，让他们发挥自己的想象力。
在孩子们进行印画的过程中，老师们可以引导他们思考下雪的声音是什么样的，雪花的形状是什么样的，让他们通过自己的想象来创作。还可以让孩子们用不同颜色的水彩颜料来描绘不同的场景，让他们感受到艺术的无限可能性。
最后，让孩子们展示自己的作品，分享他们对下雪的想象和感受。可以让他们用自己的语言描述自己的作品，或者用音乐、舞蹈等形式表现出来。通过这样的方式，可以让孩子们更加深入地理解下雪的美丽和神奇，同时培养他们的创造力和表达能力。
希望这堂印画课能给小班的孩子们带来快乐和收获，让他们在艺术的世界里畅游，感受到无限的惊喜和乐趣。愿孩子们在这个冬天里，用自己的创造力和想象力，创作出更多美丽的作品，展现出属于自己的艺术风采。
小班美术印画《下雪啦》教案 篇三
小班美术印画《下雪啦》教案
【活动目标】
1、学习使用玩具雪花片印画，体验美术印画的乐趣。
2、通过印画活动，初步认识冬季的特点，简单认识雪花和雪人。
3、培养良好的活动常规，保持清洁卫生。
【活动准备】
1、雪花片若干，画纸若干，白色颜料六盒，彩色蜡笔六盒。
2、桌布、抹布若干。
【活动过程】
一、情境导入。
1、呼呼的大风把冬爷爷吹到了我们的身边，冬天到了。
2、冬爷爷有神奇的魔力，他的手这样一挥，我们的世界就变成了白色。看(图片)，这里什么变成了白色呀?
3、师小结：是的'，白色的雪花从天空中落下来，白色的房子，白色的树，白色的小路，连小草都披上了白色的衣服呢，冬天美不美?
二、初步认识冬天、雪花和雪人。
1、咦，这是什么?(雪花)冬天雪花飘呀飘，落在地上，堆成了厚厚的学，这时我们可以在雪地上玩什么呢?(扫雪、打雪仗、堆雪人······)原来冬天下雪的时候有这么多好玩的事情可以做。
2、那你们想不想在下雪之后和好朋友(baidu幼儿教育 )一起堆雪人呢?今天我们就把我们心里想的画一画吧!
三、教师示范，幼儿操作。
1、(教师操作示范)今天老师带来了这个小工具!(雪花片)它长得像什么?(雪花)
2、是的，老师准备了白色的颜料，我们握着雪花片的柄在白色颜料上轻轻一蘸，它就会变成白色了，然后再把雪花片印在蓝色的纸上，什么出现啦?(美丽的雪花)
3、在蓝蓝的天空中，雪花一片一片，从天上慢慢往下落。哎呀，没颜料了，再轻轻蘸一蘸。雪下得真大，有的落到了树上，有的落到了草地上。
4、雪下得真大，真好看!接下来我们堆一个可爱的雪人吧。
雪人有一个大大的身体和小小的头，我们先在雪地上滚一个大大的雪球来做身体好不好?跟我一起从地上抓起一把雪，开始“咕噜咕噜”滚起来。“咕噜咕噜，咕噜咕噜，咕噜咕噜”大大的雪球滚出来啦，这是雪人的什么?(身体)我们应该把雪人的身体放在地上还是半空中?手指头沾点浆糊，把它粘在身体后面，贴到地上。
身体堆好了，我们还要做一个身体，跟我抓起一把雪，“咕噜咕噜，咕噜咕噜”一个小雪球出来啦，它是雪人的头，把它黏在身体的上面。
5、好啦，我们的雪人堆完啦，你们想不想赶快试一试?老师已经在桌子上准备好了材料，请大家把小椅子转过去，下雪啦!
6、幼儿操作时，教师提醒：
(1)冬天要先下雪才能堆雪人，所以，我们要先印雪花，最后再堆雪人，雪人堆在地上。
(2)请小朋友画画
四、作品展示
师小结：看，今天我们有的小朋友的雪下得很大，雪花密密的。有的小朋友下的是小雪，雪花有点少了。不过大家印得都很漂亮。雪人也都堆在了地上，只是有的小朋友的雪人堆得有点歪，可能一不小心就要倒了呢!下次我们得把雪人堆堆好哦!
